Экскурсия в прошлое - [5]
Ведь — были разные представления, намётки…
Думали они, например: что будут — во многом всё такие же дома, кварталы, лишь оборудованные иначе?.. Или это уже потом — пронеслись все те поветрия: «безгородской» конгломерат одноэтажной застройки — и поля, леса или луга; небоскрёбы-«стебли» — с креплениями для отдельных квартир, висящих будто над бездной; здания-«каркасы», «скелеты» — тоже с отдельными квартирами на открытых площадках, могущими изолироваться и соединяться… а зачем? Вот этот, последний вариант — особенно удивителен! Представить только: как в такое жильё, при «разгерметизации» утром — сразу врывается снаружи… в зависимости от природной зоны — снежный буран, тропический ливень, или песчаный самум!..
Да, много было странных проектов — основанных на странных представлениях людей прошлого о современности!
Но и — совсем не той эпохи прошлого… Так что — мысль не ко времени! А вот — пришла на ум…)
А автомобиль всё плыл и плыл над улицами — и даже пыль не клубилась по бокам дороги на асфальте. Будто — и улицы были особенно чисто прибраны к этому его проезду…
Но вот — наконец подъехали к боковому крыльцу здания Института, и автомобиль с лёгким шипением остановился…
И он, легко спрыгнув — сошёл у неприметной двери, чуть углублённой в асфальт, отчего она казалась ниже, чем была. Да, почему-то встречали его — здесь…
И вот его встретил директор Института — и было последнее короткое напутствие, и слова прощания… Но дальше, по коридорам, до самой кабины — он должен был идти почему-то один…
Может, так и было рассчитано — для настройки, вхождения в образ? Чтобы — постепенно проникся значимостью своей миссии, всё более ощущая себя — «уже там»…
…И вот он шёл пустыми коридорами, поворотами, лестницами, никого больше не встречая — и пытался представить: как это будет — «там»? Куда он попадёт?
Нет, сначала — каким будет сам переход, каковы… ощущения при этом? И даже — какой окажется кабина?..
А с каким чувством шёл — даже и не назвать. Тут было — и напряжение ожидания, и…
Нет, названия эму — не было! Ещё не придумали… Ведь — никого в истории всей планеты Земля, всей Солнечной системы… ещё не отправляли туда, в прошлое — так! Не мысленно, тонкоэнергетически — а всего как есть, в физическом теле!
И всё же…
Один… Во всех коридорах, почему-то — один…
Так, будто всё — вымерло, или заперто…
…Кабина открылась неожиданно, в конце очередного коридора.
Просто кабина — с белым пластиком стен внутри! И даже успел подумать: как просто, буднично…
(Но — правда! В кабине — не должно было быть ничего лишнего! Даже… ни каких-то интуитивно ожидаемых панелей кнопок, как в лифте — ничего! Ведь всё управление — конечно, где-то снаружи в помещениях Института!..)
Он встал в центре — и стал ждать…
(Даже не зная: о чём сейчас думать? О чём — можно?..)
Не слышалось — и никакого отсчёта. Ничего…
…И вдруг — дверь кабины закрылась?
Нет… открылась! Она уже закрывалась — раньше! Он не заметил, как…
А теперь — почему-то открылась вновь?
У него внутри — будто упало что-то…
Неудача? Вот так, с первого раза?..
(Хотя — вспомнилось тут же…
И за Гагариным — не сразу герметично закрылась крышка люка: не сработал один из контактов!..
Но… неужели теперь ему — вот так просто идти назад и ждать, пока устранят неисправность? После того — как уже настроился, уже ожидал, что выйдет «там»?..)
…— В чём дело? — громко, встревоженно от неожиданности, спросил он.
Ответа не последовало…
И тут он понял — и его сердце снова наполнилось трепетом ожидания…
Он — прибыл на место! Просто… кабина перенесла его — незаметно! В ней, при самом переходе — ничего не чувствовалось! Не должно было чувствоваться…
И — створки двери раскрылись, и он вышел…
(Вот так — вышел, даже не осмотревшись сперва!
Да, как бывает! От неожиданности…
Или — подсознание ещё ожидало, что там окажется… попросту тот же институтский коридор? Да и — не «выбросили» бы его, в самом деле, в какое-то опасное место…)
Но — нет… Он шагнул — и вокруг была тьма…
Ночь… Или — занимался рассвет? И — шагнул он… прямо в чистое поле, на какую-то тропинку? И сразу — будто ударило в ноздри запахом… вспаханной земли?
(Или… наоборот — каким-то сухим? Выгоревшего грунта? Но — сразу… Запах… этого времени! Этой эпохи!)
И лишь тут — он как-то механически обернулся назад.
Дверного проёма там — уж не было. Кабина — исчезла…
Немного стало не по себе…
Но знал: она — откроется в срок! В это же время, через сутки… Когда он снова придёт сюда — побывав в городе, и переждав ночь в лесу!
Увы — иначе было нельзя. По каким-то техническим, или иным условиям…
А — пока что…
Впереди, за полем — чернела полоска леса…
Он вспомнил: должен идти — именно туда! За ней — будет город…
И — осторожно двинулся в полумраке, этой полевой тропинкой… Всё ещё как-то с трудом веря, что он — уже в этой эпохе…
А над головой…
Он посмотрел — было почти пасмурное небо. Тихо… И — никого вокруг…
И он вдруг понял… Надо уже думать: с чего он начнёт?
Вот он пройдёт лес, за лесом покажется город… и — что дальше? Как — он войдёт в город, кого встретит, что будет говорить…
И сперва, конечно: кто он? Откуда он идёт?..
Ну, как и было условлено заранее — из прифронтовой полосы… Чтобы разведать обстановку — и рассказать там, в городе: как идут дела на фронте?..
В обновлённом мире — строится новая реальность. Но вагон, и его проводник — продолжают идти по следам, оставшимся от прежней… Что всё же известно — об Атлантиде, об инопланетных экспедициях на Землю в давнем и недавнем прошлом, о других тайнах истории? И искать приходится — снова в текстах, иногда "по форме" — очень несерьёзных! Но что открывается в них… Тайны истории (и не только земной) — уж как есть… И — судьбы самих авторов (ли?)… И ещё — приходят вести из других миров…
Планета Фархелем, 79-й век…Сам мир, люди, цивилизация — всё очень похоже на Землю…А на цивилизацию — надвигается загадочный кризис, как-то связанный с катастрофой экспедиции, исследовавшей необитаемый континент. Но всё — невнятно, сути дела никто не берётся объяснить. Хотя речь — едва ли о грядущем крахе всего…Однако странно: старшие поколения — считают себя ещё достойными всех благ цивилизации… А на что надеяться малым, как строить свою жизнь?И вот — девятеро подростков начинают свой поиск ответа…
В секретном интернате — девять его учеников готовятся стать «экспертами по тайному знанию»…Ведь «снаружи» — общество, пусть и узнав страшную тайну наличия на планете ещё одной разумной расы, не решило этим своих проблем…А мистические доктирны, которые приходтся изучать — шокируют. Поверив в них, уже нельзя представлять себе Мироздание — прежним. Меняется смысл всего…И — если вдруг реально начинает происходить, казалось бы, немыслимое… Что делать, как и кого спасать? И куда идти, чьей помощи против каких мистических сил искать — теперь, когда всё уже наяву?..
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
1993 год. Излом эпох…«Грубый материализм» — уступает место «чистой духовности», «простой мудрости древних», с раскрытием тайн и реальными чудесами. Совсем скоро. А пока что……Университет одной из республик СНГ. Студены ждут начала экзамена. Но тут — и с самой окружающей реальностью начинает происходить непонятное, превращая её в странную фантасмагорию…Оставшись в аудитории один, студент Кламонтов принимается размышлять: что это было? Но тут же мысли принимают иное направление: ради чего поступил учиться, какие цели ставил? Ведь кажется: происшедшее — это знак лично ему…Однако и это — лишь начало цепи мистических видений, встреч, дискуссий и размышлений о тайнах Бытия, через которые придёт он к своей истинной миссии…
Остался в памяти звёздный рейс сквозь пространство и время. И снова — Земля… Вот только — какая ветвь реальности? Та, из которой отправлялись? Или… И сразу — новые знаки, новая информация. О тех, чьи судьбы — ключевые для будущего. А за них, пока они ещё школьники и студенты — взрослые "всё знают лучше"… А будущее — "уже есть", но ещё может меняться… И вот, на выбор — разные версии личных судеб, мировоззрения, исторических событий… Путей развития цивилизации, освоения ею космоса, буквально — жизни и смерти… И вопросы: что случилось с земной историей в целом, и — как жить дальше? Где истина в прошлом — и какое будущее строить?.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Простите, что без предупреждения, но у меня есть к вам один разговор. Я, Тогаши Юта, в средней школе страдал синдромом восьмиклассника. Синдром восьмиклассника, настигающий людей, находящихся в переходном возрасте, не затрагивает ни тело, ни ощущения человека. Заболевание это, скорее, надуманное. Из-за него люди начинают видеть вокруг себя зло, даже находясь в окружении других людей, но к юношескому бунтарству он не имеет никакого отношения. Например, люди могут быть такого высокого мнения о себе, что им начинает казаться, что они обладают уникальными, загадочными способностями.
Такого - никто не ждал. Никогда... Был начат уже - дальнейший поиск. Собирались - ещё куда-то в рейс. А теперь... Проверка памяти вагона: неполадки! Впервые... Что-то спуталось - после некоего странного события... Что это было? Парадокс? Или вправду - касание совсем чуждого разума, чья логика - непонятна? А ведь их миссия - продолжается! И из имеющихся следов - надо делать выводы... И открываются новые истории - но как их понять? Всё будто сложилось в страную мозаику: названия миров, даты, имена! Что же стоит - за этим?..
Ещё одна планетная система. Ещё один мир... Но - тот ли, что ожидали? Разумная раса ящеролюдей - живёт своей жизнью, изучает свой мир... И также - встречает там, у себя, вторую разумную расу... Но это - и не одна эпоха их мира... И снова, всё - через восприятие, содержащее странные следы "знакомого"... И - то, чем вдруг окажется связано с нынешней Землёй... Может ли так быть? И - ещё целые пласты истории... того же - или разных миров? Ещё - эпохи, расы, планеты; даже - некая вовсе "сказочная" реальность..
В спасённом мире - вновь неспокойно. У многих людей бьётся в памяти - немыслимое, необъяснимое... Как жить - с этим? А тем временем, на Земле в вагоне - новые пассажиры, новые вопросы... Но вот - из звёздного рейса возвращён посланец Земли! С вестью, что у кого-то возникла идея: корни трагедии Фархелема - надо икать в других мирах! Что-то, каким-то образом - привнесено извне! И - уже некие силы готовы пуститься в поиск... кого, и зачем? Приходится и самим начать ответный поиск - по следам в памяти вагона... И открывается - много такого, что не могли и представить...
Автор незавершённого текста - сам оказался в мире, о котором писал. В системе двойной звезды - что оказалась вовсе не придумана им. И с ним - его товарищи-земляне, персонажи его повести... Так повернулась - изменившаяся реальность. Которуюю теперь - и надо сверить с текстом... И пока - всё очень похоже! И - сам этот мир, и - события, что происходят при попытке его исследовать... А ведь речь в тексте дальше - о борьбе за судьбу цивилизации одной из здешних планет! Но и этим - не исчерпывается сюжет... Есть - и "чисто фантастическое"; и история здешней цивилизации по тексту - странно перекликается с историей Земли! И автору, и его товарищам - приходится разбираться во всём "на ходу"...