За гранью разума - [38]
— Или… ничего не хотят сказать? — предположил Ареев. — Это мы так воспринимаем!
— Тоже верно… Но если кто-то взялся создавать «легенду эпохи» — на их образах? И это их «вело» — путями легенды, сюжета? И кто-то — решил оборвать, а автор в шоке — он «бросать» не думал! А тут ещё — имитаторы…
— Да… Представить только: как «доиграли» бы с середины — ту же «Молодую гвардию»! Или — декабристов!
— Так и было бы, — ответил Мерционов. — У царского офицера — рабочее происхождение, у шахтёра — гарем… Но представьте: узнали — те, настоящие! В чём, кстати — нет ничего невозможного! А автор — уже привык иметь дело с этими: знает черты характера, личные тайны! И вдруг ему скажут: это — не те, вот — «настоящие» мы! Каково?
— Он же воспринимал их — как тех, — согласился Ареев. — И ни он, ни те, ни эти — не виноваты…
— А тут… Как бы ни было, к нему «вернулись» — уже другие! В первой главе были — те, вторую «сыграли» — эти, в третьей… что? Ведь той истории — в общем не знают! А финал — должен как-то логически следовать и из того начала, и из этой игры? Эти должны — «помнить» всё за тех? А те… чувствуют всё-таки? Знают, что искажается их история?..
(И — новая пауза. Порог догадок, каких страшно касаться…
Возможно ли обратное влияние — на персонажей и автора, в их реальную жизнь? И — на события, определяющие историю миров?..
Или: оборванное, но не исчерпанное, у одного персонажа… в новом тексте — проявится у другого? И выйдет «гибрид» — возможно, даже внутренне несовместимый? А если — так сложится образ реального события, судьбы?..)
— …Но и для этих — трагедия! — продолжал Мерционов. — Они добросовестно «сыграли», вложили свои переживания, идеи! Уже свыклись с этими образами, уже — «частичные двойники» тех!
— А правда! — согласился Ареев. — И невольно хотят сомкнуть обрывки, пройти непройденное! Но — и теми способностями не обладают! А это же — попробуй, возьми уголь руками, открой гараж без ключей! Но оно — тревожит, живёт в них — а выхода нет…
— Но вот… — начал Вин Барг. — Создаётся легенда — а потом что-то меняют, идёт правка текста! А кто-то принял ту, первую версию — как свой путь! И представьте, если бы…
— Да, — понял Мерционов. — Если бы молодогвардейцам или декабристам сказали: вы — не одни с такой историей, у вас — двойники? Предшественники, последователи — в общем, с похожей ролью в похожих обстоятельствах? Ну, тут и говорить трудно… Но — и не обесценит же путь, пройденный ими?
— Верно, — согласился Ареев.
— Но… Если бы там узнало… всё общество вокруг них? — добавил Тубанов. — Да ещё подано так: мол, не совпадение…
(Молчание…
Никто не решился — о таком…)
— Однако… — вновь начал Вин Барг. — Игра с подбором имитаторов… Группа людей вдруг начинает играть… не просто роли — судьбы! И автор верит, и ему не возражают — но могут в любой момент порвать связь? Так как — принял слишком серьёзно, не понял, что — игра? А сам — не готов, что это — роли, которые играют чужие люди… Но — кто что знал, чтобы сопоставить? И — кого стал искать сначала? Откуда понёсся зов — о чём?..
— Но не может и история «прыгать» из мира в мир, — ответил Тубанов. — Она о конкретных людях!
— Но если, представив образы одного мира, думать о проблемах другого…
— И не заметить подмену? — переспросил Ареев. — Хотя были группы конкретных двойников! Удивительно…
— Знать бы: где они, что с ними теперь? — добавил Вин Барг. — Фенгоа, Датур, Дензар… Мы и не всех знаем по именам! А тут ещё — эти…
— И где? — спросил Тубанов. — Думаешь, ещё где-то — земная колония? Совместима биосфера?
— Вообще, как создаются эти колонии? — задумался Ареев. — Везде исходно — какая-то своя биосфера! Даже если место, подобное Кракатау после взрыва — всё равно в перспективе смешение линий эволюции! Или как возникают колонии…
— Всё равно не знаем, — ответил Тубанов…
(Особая тема, вопрос… В общем сходная биохимическая основа жизни «земного» типа на разных планетах; но — конкретные белки, липиды, антигены!
Или у потомков землян — тела из местной биоматерии, а «земной» облик — повторён лишь внешне? Хотя уж на Фархелеме — человек сформировался независимо…
А тут ещё — вроде бы немыслимое переплетение: «правды жизни» и «правды искусства», реального и воображаемого…
И как это: «сыграть» подвиг, духовный поиск, драму, трагедию — в другом мире непонятную…)
…— Но почему кто-то оборвал работу автора? — задумавшись, сказал Вин Барг уже вслух.
— А вспомни Кааху Вырто! — напомнил Ареев. — И что вообще значат избранники для избравших? Верил во что-то, готов отдать силы — и тут вердикт: «недостоин»! Речь шла о судьбе мира — а его просто «испытывали»! Или — вроде всерьёз, но кто-то что-то «нашептал» им… То есть — кому же верят? Нашептавший — важная персона, а избранник — «никто»? Знаете, до сих пор не уложилось… Там, в небе над Фархелемом, хоть было понятно: идёт битва, есть две стороны — добро и зло…Надеюсь, я не говорю как «афганец»? — спохватился Ареев.
— Нет, — ответил Мерционов. — Но я понимаю…
— Играют им… Вырвут из дела, швырнут в лицо — всё, во что верил! А он ли виноват — что история реальна, и не всё в ней, по их мнению, красиво?
В обновлённом мире — строится новая реальность. Но вагон, и его проводник — продолжают идти по следам, оставшимся от прежней… Что всё же известно — об Атлантиде, об инопланетных экспедициях на Землю в давнем и недавнем прошлом, о других тайнах истории? И искать приходится — снова в текстах, иногда "по форме" — очень несерьёзных! Но что открывается в них… Тайны истории (и не только земной) — уж как есть… И — судьбы самих авторов (ли?)… И ещё — приходят вести из других миров…
Планета Фархелем, 79-й век…Сам мир, люди, цивилизация — всё очень похоже на Землю…А на цивилизацию — надвигается загадочный кризис, как-то связанный с катастрофой экспедиции, исследовавшей необитаемый континент. Но всё — невнятно, сути дела никто не берётся объяснить. Хотя речь — едва ли о грядущем крахе всего…Однако странно: старшие поколения — считают себя ещё достойными всех благ цивилизации… А на что надеяться малым, как строить свою жизнь?И вот — девятеро подростков начинают свой поиск ответа…
В секретном интернате — девять его учеников готовятся стать «экспертами по тайному знанию»…Ведь «снаружи» — общество, пусть и узнав страшную тайну наличия на планете ещё одной разумной расы, не решило этим своих проблем…А мистические доктирны, которые приходтся изучать — шокируют. Поверив в них, уже нельзя представлять себе Мироздание — прежним. Меняется смысл всего…И — если вдруг реально начинает происходить, казалось бы, немыслимое… Что делать, как и кого спасать? И куда идти, чьей помощи против каких мистических сил искать — теперь, когда всё уже наяву?..
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
1993 год. Излом эпох…«Грубый материализм» — уступает место «чистой духовности», «простой мудрости древних», с раскрытием тайн и реальными чудесами. Совсем скоро. А пока что……Университет одной из республик СНГ. Студены ждут начала экзамена. Но тут — и с самой окружающей реальностью начинает происходить непонятное, превращая её в странную фантасмагорию…Оставшись в аудитории один, студент Кламонтов принимается размышлять: что это было? Но тут же мысли принимают иное направление: ради чего поступил учиться, какие цели ставил? Ведь кажется: происшедшее — это знак лично ему…Однако и это — лишь начало цепи мистических видений, встреч, дискуссий и размышлений о тайнах Бытия, через которые придёт он к своей истинной миссии…
Сейчас об этом мало кто помнит, но еще каких-то 30 лет назад фантастику читали все – от пионеров до пенсионеров. И вовсе не потому, что авторы звали в технические вузы или к звездам. Читатели во все времена любили интересные истории об обычных людях в необычных обстоятельствах. Николай Горнов, омский журналист и писатель, – один из немногих, кто это помнит. И до сих пор не разделяет фантастику и литературу. Написанные за последние пять лет тексты, составившие его третью книгу, в сегодняшнем понимании трудно назвать фантастикой.
Конец двадцать первого столетия. Опасность ядерной войны давно миновала, но окружающая реальность далека от утопии. Цивилизация пала жертвой собственной жадности: тотальные засухи привели к голоду и почти полному вымиранию человечества. Пока никому ненужное ядерное оружие тихо гниет в пусковых шахтах по всему миру, власть захватили военные – единственные, кто смог установить хоть какое-то подобие порядка. В надежде подавить сопротивление недовольных новым мироустройством, подконтрольные правительству ученые создают оружие, принципиально отличающееся от всего придуманного ранее.Главные герои становятся перед выбором: примкнуть к происходящему или умереть? Все осложняется тем, что в этой борьбе нет «хороших» или «плохих», есть только стремление выжить.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Простите, что без предупреждения, но у меня есть к вам один разговор. Я, Тогаши Юта, в средней школе страдал синдромом восьмиклассника. Синдром восьмиклассника, настигающий людей, находящихся в переходном возрасте, не затрагивает ни тело, ни ощущения человека. Заболевание это, скорее, надуманное. Из-за него люди начинают видеть вокруг себя зло, даже находясь в окружении других людей, но к юношескому бунтарству он не имеет никакого отношения. Например, люди могут быть такого высокого мнения о себе, что им начинает казаться, что они обладают уникальными, загадочными способностями.
В спасённом мире - вновь неспокойно. У многих людей бьётся в памяти - немыслимое, необъяснимое... Как жить - с этим? А тем временем, на Земле в вагоне - новые пассажиры, новые вопросы... Но вот - из звёздного рейса возвращён посланец Земли! С вестью, что у кого-то возникла идея: корни трагедии Фархелема - надо икать в других мирах! Что-то, каким-то образом - привнесено извне! И - уже некие силы готовы пуститься в поиск... кого, и зачем? Приходится и самим начать ответный поиск - по следам в памяти вагона... И открывается - много такого, что не могли и представить...
Автор незавершённого текста - сам оказался в мире, о котором писал. В системе двойной звезды - что оказалась вовсе не придумана им. И с ним - его товарищи-земляне, персонажи его повести... Так повернулась - изменившаяся реальность. Которуюю теперь - и надо сверить с текстом... И пока - всё очень похоже! И - сам этот мир, и - события, что происходят при попытке его исследовать... А ведь речь в тексте дальше - о борьбе за судьбу цивилизации одной из здешних планет! Но и этим - не исчерпывается сюжет... Есть - и "чисто фантастическое"; и история здешней цивилизации по тексту - странно перекликается с историей Земли! И автору, и его товарищам - приходится разбираться во всём "на ходу"...
Остался в памяти звёздный рейс сквозь пространство и время. И снова — Земля… Вот только — какая ветвь реальности? Та, из которой отправлялись? Или… И сразу — новые знаки, новая информация. О тех, чьи судьбы — ключевые для будущего. А за них, пока они ещё школьники и студенты — взрослые "всё знают лучше"… А будущее — "уже есть", но ещё может меняться… И вот, на выбор — разные версии личных судеб, мировоззрения, исторических событий… Путей развития цивилизации, освоения ею космоса, буквально — жизни и смерти… И вопросы: что случилось с земной историей в целом, и — как жить дальше? Где истина в прошлом — и какое будущее строить?.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.