За гранью разума - [36]
(Вот так!)
«…Но, когда Ламида поворачивалась другим боком к звезде… и звезда не была видна… можно было бы без опаски выключать генератор магнитного поля — никаких эффектов, даже их признаков, не наблюдалось. Это неизвестное излучение назвали φ-излучением…»
(Ну… Мало ли кто и что мог так назвать!)
«…Они обладали огромной проникающей способностью… Препятствиями для них были лишь планеты, звёзды и… небесные тела… сгустки раскалённой плазмы длиной до 10 с половиной…» (нет) «…с четвертью километров (критическая проникающая величина) …испускающие сильное радио…» (зачёркнуто) «…магнитное излучение. Существовала и даже прибывала ко мне…» (?) «…возбудившая мой интерес гипотеза — наталкиваясь на препятствие, эти лучи…» (нет) «…волны, непрерывно идущие от источника… создавали исполинские взрывы силами в миллиарды тонн…»
(Уже — дифракция φ-поля?)
«…благодаря чему препятствия разметались на атомы… а волны начинали свой путь через очищенное пространство… Излучение не уничтожало планеты только потому, что оно уменьшалось в планете… постепенно, а не внезапно…»
(Но… если всерьёз! Что говорил Моисей о треугольнике?)
«…Звёзды же не разрушались только потому…» (нет) «…а просто расшатывались, но и этого было достаточно, чтобы… наделать катастрофу… Однако, уйдя из района, в котором было наше Солнце и соседние звёзды, излучение было способно реагировать… только реагировать с ароном, а расшатать до основания могучее Солнце излучение было уже не в силах… Углубляясь всё дальше в бесконечные просторы галактик, и постепенно сходя на нет, излучение совсем почти не тревожило остальные звёзды…»
(И… лететь туда? К его источнику?
Кто-то — не подумал, не доработал текст?)
«…Строился уже третий корабль, а в это время учёные, достаточно близкие к Летучей Мыши (для удобства все так называли её) проводили эксперименты…»
(То есть — на планетах, близких к ней?)
«…Могло ли φ-поле создать поляризацию? Учёные сделали специальные генерирующие диски, на которых вектор электромагнитного поля
(Не более ясно, чем та «формула кванта переходного пространства»!)
«…то есть: когда линии были в перпендикулярных направлениях, в поляризаторе возникали вспышки, а пластинки начинали…» (нет) «…ничего не регистрировали. При смещении же вспышки исчезали, а ни… на пластинке появлялось чёрное пятно (арон разрушался и таял, а на месте разрушенного арона появлялось отчётливо видное всем пятно из копоти… которой предварительно была погрунтована пластинка)…»
(И… тут, впервые в этой записи — образ! Жёлтая или золотистая пластинка — с чёрным пятном!)
«…Надо сказать, что магнитные поля… как бы поглощали, притягивали к себе энергию φ-поля и… только потом мы поняли, что в экспериментах тратитcя воздух… и притом довольно неэкономно! Но скоро мы перестали тратить воздух, растратив приблизительно тонну воздуха…
Но эксперименты были проведены, и люди смогли получить некоторые интересные и очень нужные сведения об этом странном виде энергии…
…В результате многих экспериментов было найдено, что φ-поле легко проникает сквозь мрамор, стекло и даже органическое стекло и дрожжевое тесто, не ослабляясь ни на тысячную долю… Предполагалось сделать космический корабль таким, чтобы станки…» (нет) «…стенки были сверхпрочными…» (снова нет) «…сверхпроницаемые, а ящики и контейнеры с аронами были окружены магнитным полем. Но ведь тогда мог бы от сверхмощных молний погибнуть экипаж! Вскоре, однако, откликнулся на призыв завод радиоаппаратуры на Месяце…» (Луне, что ли?) «…Десять лет рабочие этого завода бились над перспективой получения крошечного генератора электромагнитных волн, но притом очень мощного… Итак, теперешний план был таким: отлететь на ракетах во Вселенную достаточно далеко от планет, чтобы атмосфера какой-нибудь из них не повредила корабли и генераторы…» (?) «…выпустить их в космос… С помощью управляемых установок и субпространства… магнитное поле переносилось на тысячи километров вперёд, и φ-поле…» (нет) «…навстречу φ-полю, и φ-поле, расходуясь на взрывы, не могло уже ничем повредить кораблю. Но корабль всё равно, ради пущей предосторожности, делался сверхпроницаемым, только без магнитной защиты для аронных пластинок…»
(Что за поле, как понять его свойства?)
«…Если бы они среагировали, — говорил Герм Ферх… — до объекта долетели бы наши потомки, а назад бы вернулись их пра… пра… и ещё сто раз «пра»-потомки…»
(Но «арон» — обеспечивал субпространственные переходы?)
«…Риск — благородное дело…
Герм Ферх вообще очень любил такие выражения, крылатые слова, пословицы и поговорки, но переиначенные. «Смотри — не испорть кашу маслом», — говорил он, когда я… наталкивал в беззубу слишком много стабилизационных…» (или?) «…стабилизирующих конденсаторов. «Больше знаешь — крепче спишь», — говорил он беззубе, которая никак не могла заснуть, не решив на сон грядущий две-три задачи и пять-шесть уравнений…»
Планета Фархелем, 79-й век…Сам мир, люди, цивилизация — всё очень похоже на Землю…А на цивилизацию — надвигается загадочный кризис, как-то связанный с катастрофой экспедиции, исследовавшей необитаемый континент. Но всё — невнятно, сути дела никто не берётся объяснить. Хотя речь — едва ли о грядущем крахе всего…Однако странно: старшие поколения — считают себя ещё достойными всех благ цивилизации… А на что надеяться малым, как строить свою жизнь?И вот — девятеро подростков начинают свой поиск ответа…
В секретном интернате — девять его учеников готовятся стать «экспертами по тайному знанию»…Ведь «снаружи» — общество, пусть и узнав страшную тайну наличия на планете ещё одной разумной расы, не решило этим своих проблем…А мистические доктирны, которые приходтся изучать — шокируют. Поверив в них, уже нельзя представлять себе Мироздание — прежним. Меняется смысл всего…И — если вдруг реально начинает происходить, казалось бы, немыслимое… Что делать, как и кого спасать? И куда идти, чьей помощи против каких мистических сил искать — теперь, когда всё уже наяву?..
В обновлённом мире — строится новая реальность. Но вагон, и его проводник — продолжают идти по следам, оставшимся от прежней… Что всё же известно — об Атлантиде, об инопланетных экспедициях на Землю в давнем и недавнем прошлом, о других тайнах истории? И искать приходится — снова в текстах, иногда "по форме" — очень несерьёзных! Но что открывается в них… Тайны истории (и не только земной) — уж как есть… И — судьбы самих авторов (ли?)… И ещё — приходят вести из других миров…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Липучка — рыжий суперкотенок с IQ около ста шестидесяти, который научился понимать человеческую речь. Липучка был теперь человеком практически во всех отношениях, кроме телесного. Например, он держал в голове набросок первых двадцати семи глав книг «Пространства-времени для прыгуна». Но однажды шерсть на загривке Липучки встала дыбом — в комнату крадучись вошла Сестренка. Она казалась худой, как египетская мумия. Только великая магия могла побороть эти жуткие проявления сверхъестественного зла.
Профессор обрадовался, что стал первым жителем Земли, выбранным для официального контакта с инопланетянином. Житель Марса заранее подготовился к встрече, выучил английский язык, а прибыв в квартиру профессора, сразу огорошил его вопросом: «Где это находится?». Дальнейшие события развивались непредсказуемо и едва не довели семью профессора до инфаркта.
Наконец - удалось просмотреть следы того, что сочли "земной авторской версией"... (Вот только: версией чего? Фархелемских событий - или?..) И сразу... Оказывается: начало эры киборгов - могло быть не таким, как знали! Попытки их - войти в общество "биологических" людей... Постичь - литературную и киноклассику, разобраться в проблемах, конфликтах... Отчаяние, смятение... И вдруг - люди просят киборгов о помощи! Кроме них - некому! Что-то чрезвычайное происходит - на искусственном спутнике Луны... Но всё - будто идёт круговертью знакомых следов, только в иных сочетаниях! Вплетены - и совсем другие истории, порой - может показаться и абсурдом..
Автор незавершённого текста - сам оказался в мире, о котором писал. В системе двойной звезды - что оказалась вовсе не придумана им. И с ним - его товарищи-земляне, персонажи его повести... Так повернулась - изменившаяся реальность. Которуюю теперь - и надо сверить с текстом... И пока - всё очень похоже! И - сам этот мир, и - события, что происходят при попытке его исследовать... А ведь речь в тексте дальше - о борьбе за судьбу цивилизации одной из здешних планет! Но и этим - не исчерпывается сюжет... Есть - и "чисто фантастическое"; и история здешней цивилизации по тексту - странно перекликается с историей Земли! И автору, и его товарищам - приходится разбираться во всём "на ходу"...
1993 год. Излом эпох…«Грубый материализм» — уступает место «чистой духовности», «простой мудрости древних», с раскрытием тайн и реальными чудесами. Совсем скоро. А пока что……Университет одной из республик СНГ. Студены ждут начала экзамена. Но тут — и с самой окружающей реальностью начинает происходить непонятное, превращая её в странную фантасмагорию…Оставшись в аудитории один, студент Кламонтов принимается размышлять: что это было? Но тут же мысли принимают иное направление: ради чего поступил учиться, какие цели ставил? Ведь кажется: происшедшее — это знак лично ему…Однако и это — лишь начало цепи мистических видений, встреч, дискуссий и размышлений о тайнах Бытия, через которые придёт он к своей истинной миссии…
В спасённом мире - вновь неспокойно. У многих людей бьётся в памяти - немыслимое, необъяснимое... Как жить - с этим? А тем временем, на Земле в вагоне - новые пассажиры, новые вопросы... Но вот - из звёздного рейса возвращён посланец Земли! С вестью, что у кого-то возникла идея: корни трагедии Фархелема - надо икать в других мирах! Что-то, каким-то образом - привнесено извне! И - уже некие силы готовы пуститься в поиск... кого, и зачем? Приходится и самим начать ответный поиск - по следам в памяти вагона... И открывается - много такого, что не могли и представить...