За гранью разума - [34]
«…— Так включи, послушаем!
Раздался щелчок выключателя, и из динамика послышались серии… сумасшедших звуков:
— Ррр! Буууу… Ррр! Рр… Хррр…
— Что это? — не своим голосом… спросил директор НИИСЯ…
— Это, как ты убедился, серия γ-лучей, идущих от неизвестного, очень далёкого… по соображениям Ламиды…» (?) «…космического объекта…»
(А «Ламида» — знакомо! Откуда?)
«…— Так зачем ты позвонил нам?
— Мне кажется, это странное явление имеет субпространственную природу…» (нет) «…прямое отношение к субпростран-…» (Так оборвано.)
«…— Кажется, кажется! Нужны какие-то доказательства. Может, это… — проворчал директор голосом скептика.
— Вот именно, Тарх. Я знаю, что ты хочешь сказать: «просто источник γ-лучей»… «Кажется», «может быть» — мы ничего не говорим прямо. А доказательств ни у меня, ни у тебя ещё нет. А позвонил я тебе затем, чтобы ты подумал над этим делом…
Кримпф…» (или всё же Кримиф?) «…положил трубку. Оставшись наедине с собой, он принялся обдумывать случившееся, но ничего не приходило в голову. Нужно было реальное доказательство, а его не было…
…Сигналы продолжали поступать. Самописцы… пытливо записывали их на ленты… В это время я был на Луне… Меня заинтересовало созвездие Кассиопеи…»
(Но кто — «я»?)
«…снятое через фотообъектив…» (нет) «…на фотопластинку, чувствительную к γ-излучению…» (?) «…Когда я вынул пластинку, её левый верхний край был абсолютно чёрным. Несколько крохотных чёрных точек занимали… правую ножку созвездия… Но этот новый объект, который так сильно излучал γ-лучи, был для меня новостью. Впрочем, как и для всего СОПН — Союза Объединённых Планетарных Народов…»
(Когда же это? И — всерьёз ли?)
«…Впрочем, надо уточнить… Это пятнышко… было в форме… летучей мышки, которая распустила… распростёрла в сторону крылья и выдвинула вперёд острую усатую мордочку…
…γ-лучи всё шли и шли, лучи громадной мощности, через безграничные просторы Вселенной… Но вот γ-лучи внезапно кончились…» (?) «…и на небе в том месте, откуда поступали γ-лучи, загорелась звёздочка. Её яркость увеличивалась… По мере того, как увеличивалась яркость… увеличивалась и тепловая яркость… чего следовало ожидать…»
(О чём это? Инфракрасные лучи?
А — «следовало ожидать»? Явление-то новое!)
«…Правда, нельзя сказать, чтобы γ-лучи исчезли совсем. Временами, в очень маленьких количествах, они появлялись, но из-за крошечной мощности их зарегистрировать не удавалось многим обсерваториям…»
(Да… Опять — чей-то ранний текст!)
«…Только в наушники…» (нет) «…в самые мощные телескопы, при увеличении поступающего сигнала в миллиард раз… можно было в наушники услышать тихий сигнал… И всё же он продолжал регистрироваться сверхчувствительными самописцами… на заново проградуированную ленту…»
(В ином масштабе, что ли?)
«…Но теперь, в это время (прежнее состояние неизвестного oбъектa договорились называть первой венегой, а теперешнее — второй)… во время второй венеги… многие наблюдали уже за видимыми лучами, которые испускал тот же н. о. …»
(«Неизвестный объект»? И — что за «венега»? Придуманный термин?)
«…Это состояние продолжалось… продлилось дней 8… а потом звезда (или не звезда) потухла… Bсё же у некоторых астрономов было предчувствие, что убирать субпространственно-оптические телескопы нельзя: случится ещё что-то интересное. И точно: 3 марта 2765 года в час ночи объект ярко-ярко вспыхнул раз пять… Количество γ-квантов… стремилось к нулю как раз… 2765/3/3/01.02.24… Потом последовало несколько вспышек γ-лучей, и всё кончилось…
…Начали выдвигаться теории. Самая правдоподобная, на мой взгляд, была такой… Какая-то энергия затратилась на то, чтобы вибра-…» (нет) «…образовывать γ-кванты. Потом эта энергия частично потерялась…»
(Поглотилась, что ли?)
«…(предполагалось, что она была очень большой), и стала излучаться в виде света…» (Видимого диапазона?) «…Эта теория объясняла, почему переход от одной энергии к другой был так резок. Атом, который создали кванты той неизвестной энергии…» (?) «…только при определённом количестве энергии…» (нет) «…внешней энергии мог полностью уравновеситься, чтобы не испускать γ-кванты, но тут же… по какой-то причине (при… вкачке другого импульса энергии)… (а энергетический импульс мог быть дан от пульсара или цефеиды)… (а многие знают, как они устроены) …начали излучатся кванты света. Предполагалось…»
(От возбуждения γ-лучами? Процесс на уровне ядра атома? И — кванты видимого света?)
«…что длина их волны была меньше кванта бело-жёлтого (как наблюдалось) света… на один квант света приходилось много квантов н. э. …» (неизвестной энергии?) «…но, чтобы выбить много квантов, один «маленький квант» должен был равняться «большому кванту»… или k = K…»
(Попытки разобраться для себя — в том, чего не дала школа!
И — эта якобы «невозможность наглядной интерпретации»! Хотя — лишь странное желание быть замкнутой кастой посвящённых! Знающих тайны — формул, полиномов, индексов над и под строкой…
А есть же — фархелемский опыт «микроиллюстраций» в текстах! Тоже формулы в несколько этажей — но и видно: о чём речь, как выглядит данный объект! Образно представлены: частица, орбиталь, распределение «волн вероятности» при таком-то значении индексов в полиномах, сокращение длины на околосветовых скоростях, искривление пространства!..
Планета Фархелем, 79-й век…Сам мир, люди, цивилизация — всё очень похоже на Землю…А на цивилизацию — надвигается загадочный кризис, как-то связанный с катастрофой экспедиции, исследовавшей необитаемый континент. Но всё — невнятно, сути дела никто не берётся объяснить. Хотя речь — едва ли о грядущем крахе всего…Однако странно: старшие поколения — считают себя ещё достойными всех благ цивилизации… А на что надеяться малым, как строить свою жизнь?И вот — девятеро подростков начинают свой поиск ответа…
В секретном интернате — девять его учеников готовятся стать «экспертами по тайному знанию»…Ведь «снаружи» — общество, пусть и узнав страшную тайну наличия на планете ещё одной разумной расы, не решило этим своих проблем…А мистические доктирны, которые приходтся изучать — шокируют. Поверив в них, уже нельзя представлять себе Мироздание — прежним. Меняется смысл всего…И — если вдруг реально начинает происходить, казалось бы, немыслимое… Что делать, как и кого спасать? И куда идти, чьей помощи против каких мистических сил искать — теперь, когда всё уже наяву?..
В обновлённом мире — строится новая реальность. Но вагон, и его проводник — продолжают идти по следам, оставшимся от прежней… Что всё же известно — об Атлантиде, об инопланетных экспедициях на Землю в давнем и недавнем прошлом, о других тайнах истории? И искать приходится — снова в текстах, иногда "по форме" — очень несерьёзных! Но что открывается в них… Тайны истории (и не только земной) — уж как есть… И — судьбы самих авторов (ли?)… И ещё — приходят вести из других миров…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Липучка — рыжий суперкотенок с IQ около ста шестидесяти, который научился понимать человеческую речь. Липучка был теперь человеком практически во всех отношениях, кроме телесного. Например, он держал в голове набросок первых двадцати семи глав книг «Пространства-времени для прыгуна». Но однажды шерсть на загривке Липучки встала дыбом — в комнату крадучись вошла Сестренка. Она казалась худой, как египетская мумия. Только великая магия могла побороть эти жуткие проявления сверхъестественного зла.
Профессор обрадовался, что стал первым жителем Земли, выбранным для официального контакта с инопланетянином. Житель Марса заранее подготовился к встрече, выучил английский язык, а прибыв в квартиру профессора, сразу огорошил его вопросом: «Где это находится?». Дальнейшие события развивались непредсказуемо и едва не довели семью профессора до инфаркта.
Наконец - удалось просмотреть следы того, что сочли "земной авторской версией"... (Вот только: версией чего? Фархелемских событий - или?..) И сразу... Оказывается: начало эры киборгов - могло быть не таким, как знали! Попытки их - войти в общество "биологических" людей... Постичь - литературную и киноклассику, разобраться в проблемах, конфликтах... Отчаяние, смятение... И вдруг - люди просят киборгов о помощи! Кроме них - некому! Что-то чрезвычайное происходит - на искусственном спутнике Луны... Но всё - будто идёт круговертью знакомых следов, только в иных сочетаниях! Вплетены - и совсем другие истории, порой - может показаться и абсурдом..
Автор незавершённого текста - сам оказался в мире, о котором писал. В системе двойной звезды - что оказалась вовсе не придумана им. И с ним - его товарищи-земляне, персонажи его повести... Так повернулась - изменившаяся реальность. Которуюю теперь - и надо сверить с текстом... И пока - всё очень похоже! И - сам этот мир, и - события, что происходят при попытке его исследовать... А ведь речь в тексте дальше - о борьбе за судьбу цивилизации одной из здешних планет! Но и этим - не исчерпывается сюжет... Есть - и "чисто фантастическое"; и история здешней цивилизации по тексту - странно перекликается с историей Земли! И автору, и его товарищам - приходится разбираться во всём "на ходу"...
1993 год. Излом эпох…«Грубый материализм» — уступает место «чистой духовности», «простой мудрости древних», с раскрытием тайн и реальными чудесами. Совсем скоро. А пока что……Университет одной из республик СНГ. Студены ждут начала экзамена. Но тут — и с самой окружающей реальностью начинает происходить непонятное, превращая её в странную фантасмагорию…Оставшись в аудитории один, студент Кламонтов принимается размышлять: что это было? Но тут же мысли принимают иное направление: ради чего поступил учиться, какие цели ставил? Ведь кажется: происшедшее — это знак лично ему…Однако и это — лишь начало цепи мистических видений, встреч, дискуссий и размышлений о тайнах Бытия, через которые придёт он к своей истинной миссии…
В спасённом мире - вновь неспокойно. У многих людей бьётся в памяти - немыслимое, необъяснимое... Как жить - с этим? А тем временем, на Земле в вагоне - новые пассажиры, новые вопросы... Но вот - из звёздного рейса возвращён посланец Земли! С вестью, что у кого-то возникла идея: корни трагедии Фархелема - надо икать в других мирах! Что-то, каким-то образом - привнесено извне! И - уже некие силы готовы пуститься в поиск... кого, и зачем? Приходится и самим начать ответный поиск - по следам в памяти вагона... И открывается - много такого, что не могли и представить...