Учебная книга Новой истории - [4]
3 - Культурное первенство Запада
3. Культурное первенство Запада. Из этих трех миров (восточно- и западно‑христианского и мусульманского) в конце средних веков первенство в истории образованности стало принадлежать европейскому Западу. Магометане в первые века своей эры развили у себя замечательную образованность, но с переходом господства в этом историческом мире от арабов к монголам и туркам ислам сделался синонимом варварства, и развитие образованности стало задерживаться везде, где только утверждалось магометанское владычество. Между прочим, оно долго мешало культурному преуспеянию России и совсем загубило образованность византийскую. Впрочем, последняя и сама сильно отстала от западноевропейской в эпоху так называемого возрождения наук и искусств в XIV – XV вв. Быстрый рост цивилизации на западе Европы в новое время поставил тамошние народы во главе всемирной истории. Уже со второй половины XV в. (при великом князе московском Иване III) началось, хотя и очень слабое на первых порах, проникновение западной образованности в Россию, а после Петра Великого, в XVIII и XIX вв., Россия вполне приобщилась к европейской образованности. Едва только к XIX в. при помощи России освободились от турок христианские народы Балканского полуострова, как и они тоже подчинились влиянию этой образованности.
4 - Политическое преобладание Европы в Новое время
4. Политическое преобладание Европы в Новое время. Вместе с тем иполитически христианская Европа взяла верх над мусульманским Востоком. В самом конце XV в. почти одновременно и Россия освободилась от монгольского ига (1480),и пала Гренада, последнее владение мусульман в Западной Европе (1492).В XVI в. Западная Европа с успехом отбилась от турецкого нашествия, а Россия завоевала целые мусульманские царства на востоке (Казань, Астрахань, Сибирь). Войны с турками, которые вели Австрия в XVII и XVIII вв. и Россия в XVIII и XIX вв., совершенно расшатали магометанское владычество на Балканском полуострове и подготовили возможность освобождения сербов, румын, греков и болгар в XIX столетии. В настоящее время целые страны, населенные мусульманами, входят в состав обширных европейских государств. Так, Россия господствует во многих частях прежней Турецкой империи (Крым и Кавказ), a с недавнего времени и в Средней Азии; Англия распоряжается, между прочим, в Индии и в Египте; Франция стоит твердою ногою в Алжире и т. п. Благодаря господству европейцев в этих странах, и они понемногу приобщаются к новой цивилизации.
5 - Переход к океаническому периоду цивилизации
5. Переход к океаническому периоду цивилизации. Наконец, еще целый ряд событий способствовал расширению господства европейского мира и распространению его образованности. Древнейшие цивилизации (египетская, вавилоно‑ассирийская, индийская, китайская) были цивилизациями речными, потому что сосредоточивались в бассейнах больших рек (Нил, Тигр и Евфрат, Инд и Ганг, Янцзы‑цзян), но все эти цивилизации развивались совершенно обособленно. За этим периодом следует период цивилизаций морских, который охватывает собою всю древнюю историю, от появления финикиян на Средиземном море до образования вокруг него обширной Римской империи, и все средние века, когда к Средиземному морю прибавились еще два исторические моря – Немецкое и Балтийское. Третий период цивилизации океанической начинается в новое время. В конце XV в. западные европейцы открывают целый новый свет (Америку) и морской путь в Индию вокруг Африки, а в начале XVI в. огибают южную оконечность Америки и таким образом совершают первое кругосветное плавание. Это было своего рода завоеванием для мореплавания океанов Атлантического, Индийского и Великого. Потом здесь была открыта европейцами и пятая часть света – Австралия. Завоевание русскими Сибири в конце XVI в. также привело мало-помалу европейцев к Великому океану и с другой стороны, причем именно отсюда была впервые открыта северо-западная часть Америки.
6 - Открытие компаса. Великие географические открытия
6. Открытие компаса. Географические открытия XV и XVI вв. имеют в высшей степени важное историческое значение по своим крупным последствиям. В древности и в средние века моряки не решались пускаться в море слишком далеко: плавали вдоль берегов, от мыса до мыса (каботажное плавание - от cabo или саро – мыс), от острова до острова. В XIV в. итальянец Флавио Джойя первый воспользовался свойством магнитной стрелки поворачиваться на север, чтобы устроить снаряд (компас), при помощи которого сделалось возможным ориентироваться в открытом море и днем, и ночью, и в пасмурную погоду, и во время тумана.
7 - Морские открытия португальцев
7. Морские открытия португальцев. Первым народом, воспользовавшимся компасом для более отдаленных морских плаваний, были португальцы, которые решились пуститься прямо в океан. Они искали новых земель для покорения и новых племен для обращения в христианство, а также и морского пути в Индию. Во главе таких предприятий стал, между прочим, принц Генрих, получивший даже название Мореплавателя. Португальские моряки открыли прежде всего (в 1419 г.) остров Мадейру, потом острова Канарские, Азорские и Зеленого мыса и берега Северной Гвинеи. Папская грамота утвердила за Португалией как эти открытия, так и все, какие впредь будут сделаны до самой Индии. Мало-помалу португальцы дошли таким образом до экватора и перешли в южное полушарие, а в 1486 г.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Николай Иванович Кареев (1850-1931) - известный русский историк, профессор новой истории Петербургского университета. Кроме серьёзных исторических, философских и социологических исследований, Кареев прославился как автор гимназических учебников по всеобщей истории, пользовавшихся огромной популярностью в 1900-1917 годах. Так, «Учебная книга средних веков» выдержала 9 изданий, первое из которых предлагается Вашему вниманию. Николай Кареев в своей книге разделил все средние века на несколько крупных эпох, отмеченных такими событиями мировой важности, как распадение Римской империи, выступление на историческую сцену арабов и образование мусульманского мира, создание монархии Карла Великого, разделение церквей и образование славянских государств, крестовые походы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Издание 9-е. Лучший из существующих на русском языке школьных учебников истории Древнего мира. Написан прославленным историком конца XIX - начала XX века Николаем Ивановичем Кареевым. До революции 1917 применялся в училищах и гимназиях. Широтой изложения далеко превосходит советские и нынешние российские пособия.
Книга является наиболее полным и серьезным историко-географическим исследованием одного из крупнейших княжеств Древней Руси, охватывавшего земли от Чернигова на западе до Коломны и Рязани на востоке. Книга включает неопубликованную диссертацию выдающегося специалиста по исторической географии (1976) А. К. Зайцева, а также статьи из малотиражных сборников по истории населенных пунктов, входивших в состав Черниговского княжения. Издание содержит составленные автором карты и сводную итоговую карту, подготовленную В.
Для мировой истории возникновение в XIII веке военной державы Чингисхана, сумевшей подчинить себе многие более развитые цивилизации того времени — Китай, почти весь мусульманский мир, Русь и часть Восточной Европы, — явление чрезвычайное. Особое значение оно имело для формирования российской государственности. На основании многочисленных письменных источников автор рассматривает особенности государственного механизма монгольской империи, благодаря эффективности которого сравнительно малочисленный народ сумел завоевать полмира. Большое место в книге отведено вкладу монголов в развитие военного искусства Средневековья, их тактике и стратегии в ходе завоевательных походов первой половины XIII века.
"Предлагаемый вниманию читателей очерк имеет целью представить в связной форме свод важнейших данных по истории Крыма в последовательности событий от того далекого начала, с какого идут исторические свидетельства о жизни этой части нашего великого отечества. Свет истории озарил этот край на целое тысячелетие раньше, чем забрезжили его первые лучи для древнейших центров нашей государственности. Связь Крыма с античным миром и великой эллинской культурой составляет особенную прелесть истории этой земли и своим последствием имеет нахождение в его почве неисчерпаемых археологических богатств, разработка которых является важной задачей русской науки.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Автор монографии — член-корреспондент АН СССР, заслуженный деятель науки РСФСР. В книге рассказывается о главных событиях и фактах японской истории второй половины XVI века, имевших значение переломных для этой страны. Автор прослеживает основные этапы жизни и деятельности правителя и выдающегося полководца средневековой Японии Тоётоми Хидэёси, анализирует сложный и противоречивый характер этой незаурядной личности, его взаимоотношения с окружающими, причины его побед и поражений. Книга повествует о феодальных войнах и народных движениях, рисует политические портреты крупнейших исторических личностей той эпохи, описывает нравы и обычаи японцев того времени.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.