Учебная книга Новой истории - [2]
237 – Падение монархии и сентябрьские убийства
238 – Жирондисты и якобинцы в Конвенте
239-240 – Процесс Людовика XVI и террор Конвента
241-242 – Террор Робеспьера
243-246 – Директория во Франции
247-248 – Революционные войны
249 – Египетская экспедиция Бонапарта
250 – Бонапарт и переворот 18 брюмера 1799
251-255 – Наполеон I во Франции
256-260 – Войны и империя Наполеона
261 – Германия при Наполеоне
262-263 – Пруссия при Наполеоне – Штейн, Гарденберг, Шарнхорст
264 – Национальные движения против Наполеона
265 – Война 1812 года
266 – Падение империи Наполеона
267 – Сто дней Наполеона
268-270 – Венский конгресс – кратко
271 – Священный союз – кратко
272 – Южнороманские революции
273-274 – Греческое восстание
275-276 – Реакция и либерализм после Венского конгресса
277 – Промышленный переворот – кратко
278 – Оуэн, Сен-Симон, Фурье
279 – Панславизм
280 – Реакция в Германии после Венского конгресса
281-284 – Франция эпохи реставрации Бурбонов
285 – Июльская революция 1830 во Франции
286-287 – Англия после победы над Наполеоном
288 – Эмансипация католиков в Англии
289 – Парламентская реформа 1832 в Англии
290 – Влияние июльской революции на Европу
291-293 – Германия в 1830-1840-х
294-296 – Июльская монархия во Франции
297-299 – Революция 1848 во Франции
300-303 – Луи Наполеон и установление Второй империи во Франции
304-312 – Революция 1848 в Германии
313 – Венгерское восстание 1848-1849
314 – Революция 1848 в Италии – кратко
315 – Чартизм в Англии
316-317 – Европейская политика в середине XIX века
318-320 – Восточный вопрос и Крымская война
321 – Итальянская война 1859
322-323 – Политика Наполеона III в 1860-х годах
324 – Объединение Италии – кратко
325-326 – Германия в 1850-х
327 – Конституционный конфликт в Пруссии
328 – Датская война 1864 – кратко
329 – Австро-прусская война 1866
330-331 – Северогерманский союз
332 – Австро-венгерский дуализм (1867)
333 – Образование Германской империи
334 – Франция при Наполеоне III
335 – Франко-прусская война и Третья республика во Франции
336 – Англия во второй половине XIX века
337 – Гражданская война в США 1861–1865 – кратко
338 – Мировая политика в конце XIX века
339 – Балканы во второй половине XIX века
340-341 – Русско-турецкая война 1877–1878 и Берлинский конгресс
342-344 – Европейский колониализм
345 – Английская колониальная империя
346 – Внеевропейские владения России
347 – Сферы влияния европейских держав
348 – Война соединённой Европы с Китаем
349 – Соперничество великих держав на Дальнем Востоке
350 – Материальная культура Европы
351 – Мировая торговля
352 – Распространение европейской цивилизации
353 – Европеизация Японии
Хронология главных деятелей культуры Нового времени (по Н. И. Карееву)
Хронология Новой истории (Н. И. Кареев)
Николай Кареев.
УЧЕБНАЯ КНИГА НОВОЙ ИСТОРИИ
С историческими картами.
ИЗДАНИЕ 7‑Е.
Ученым Комитетом Министерства Народного Просвещения допущено, в качестве учебного руководства, для старших классов мужских гимназий.
Учебным Отделом Министерства Финансов одобрено, как учебное руководство, для коммерческих училищ.
С.‑ПЕТЕРБУРГ.
Типография M. M. Стасюлевича, Вас. остр., 5 лин., 28.
1906.
ПРЕДИСЛОВИЕ К ПЕРВОМУ ИЗДАНИЮ.
Подробным предисловием к этой учебной книге новой истории могла бы служить статья моя «О преподавании истории в средней школе», помещенная в трех последних книжках «Русской школы» за 1899 г., а также вышедшая в свет и отдельной брошюрой. Здесь я ограничусь лишь самым необходимым для объяснения некоторых особенностей настоящего руководства.
1) Автор предполагаете, что в учебнике рядом с параграфами, предназначенными для заучивания, неизбежны параграфы, которые могут только прочитываться (в классе с объяснениями преподавателя). Таковы могут быть параграфы, заключающие менее важные подробности[1] или же имеющие значение вступлений, подведения итогов и т. и. Напр., первые пять §§ книги представляют собою общее вступление, а §§ 38 – 46 – résumé фактов, которые должны быть учащимся известны из учебника средневековой истории, и т. и. Из трех с половиною сотен параграфов, на которые разделен текст книги, предназначенных только для прочтения наберется около полутораста. Все такие §§ отмечены звездочкой[2].
2) Далее, книга составлена так, что читаться (а потому и изучаться, и повторяться) может не в одном только порядке. Напечатана книга в синхронистическом порядке, но писалась она в виде ряда самостоятельных очерков, а именно: 1) очерка всей истории международных отношений, 2) очерка культурного и политического развития Европы в новое время и 3) очерков истории отдельных стран. Напр., кто желал бы проследить историю международных отношений в ХVI – XIX вв., тот мог бы это сделать, прочитав §§ 55 – 61, 96 – 101, 111 – 116, 119 – 121, 124, 159 – 166, 199 – 208. 247 – 249, 256 – 260, 264 – 267 и т. д., которые представляюсь собою совершенно связный рассказ. Таким же образом §§ 74 – 79, 103 – 104, 133 – 145, 210 – 214 и т. д. дают вполне связную историю Англии и т. и. Автор таким способом изложения думал придать содержанию книги большую гибкость и подвижность, полагая, что, будучи пройден в одном порядке (по эпохам), тот же курс мог бы потом быть повторен в другом порядке (по главным явлениям и по отдельным странам); в виду этого дается и два оглавления книги.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Николай Иванович Кареев (1850-1931) - известный русский историк, профессор новой истории Петербургского университета. Кроме серьёзных исторических, философских и социологических исследований, Кареев прославился как автор гимназических учебников по всеобщей истории, пользовавшихся огромной популярностью в 1900-1917 годах. Так, «Учебная книга средних веков» выдержала 9 изданий, первое из которых предлагается Вашему вниманию. Николай Кареев в своей книге разделил все средние века на несколько крупных эпох, отмеченных такими событиями мировой важности, как распадение Римской империи, выступление на историческую сцену арабов и образование мусульманского мира, создание монархии Карла Великого, разделение церквей и образование славянских государств, крестовые походы.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Издание 9-е. Лучший из существующих на русском языке школьных учебников истории Древнего мира. Написан прославленным историком конца XIX - начала XX века Николаем Ивановичем Кареевым. До революции 1917 применялся в училищах и гимназиях. Широтой изложения далеко превосходит советские и нынешние российские пособия.
Книга является наиболее полным и серьезным историко-географическим исследованием одного из крупнейших княжеств Древней Руси, охватывавшего земли от Чернигова на западе до Коломны и Рязани на востоке. Книга включает неопубликованную диссертацию выдающегося специалиста по исторической географии (1976) А. К. Зайцева, а также статьи из малотиражных сборников по истории населенных пунктов, входивших в состав Черниговского княжения. Издание содержит составленные автором карты и сводную итоговую карту, подготовленную В.
Для мировой истории возникновение в XIII веке военной державы Чингисхана, сумевшей подчинить себе многие более развитые цивилизации того времени — Китай, почти весь мусульманский мир, Русь и часть Восточной Европы, — явление чрезвычайное. Особое значение оно имело для формирования российской государственности. На основании многочисленных письменных источников автор рассматривает особенности государственного механизма монгольской империи, благодаря эффективности которого сравнительно малочисленный народ сумел завоевать полмира. Большое место в книге отведено вкладу монголов в развитие военного искусства Средневековья, их тактике и стратегии в ходе завоевательных походов первой половины XIII века.
"Предлагаемый вниманию читателей очерк имеет целью представить в связной форме свод важнейших данных по истории Крыма в последовательности событий от того далекого начала, с какого идут исторические свидетельства о жизни этой части нашего великого отечества. Свет истории озарил этот край на целое тысячелетие раньше, чем забрезжили его первые лучи для древнейших центров нашей государственности. Связь Крыма с античным миром и великой эллинской культурой составляет особенную прелесть истории этой земли и своим последствием имеет нахождение в его почве неисчерпаемых археологических богатств, разработка которых является важной задачей русской науки.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Автор монографии — член-корреспондент АН СССР, заслуженный деятель науки РСФСР. В книге рассказывается о главных событиях и фактах японской истории второй половины XVI века, имевших значение переломных для этой страны. Автор прослеживает основные этапы жизни и деятельности правителя и выдающегося полководца средневековой Японии Тоётоми Хидэёси, анализирует сложный и противоречивый характер этой незаурядной личности, его взаимоотношения с окружающими, причины его побед и поражений. Книга повествует о феодальных войнах и народных движениях, рисует политические портреты крупнейших исторических личностей той эпохи, описывает нравы и обычаи японцев того времени.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.