Тишина на задней парте! - [22]

– Идея, конечно, классная, но только известно ли вам, уважаемый потомок дриопитека, что вдоль этой стеночки стоит здоровенный шкафчик с экспонатиками? Так что добраться до розеточки будет затруднительно. Если она вообще там есть.

– Розетка есть точно, – Вовка перешёл на серьёзный тон. – На правых стенках во всех кабинетах есть розетки. Наверное, чтобы можно было фильмы показывать или ещё для чего. Короче, айда в буфет.

– Проголодался?

– Ну, во-первых, до педсовета ещё полчаса. А во-вторых, стакан. Забыл?

Через четверть часа друзья (уже со стаканом в ранце) мялись возле кабинета биологии.

– Ты стой на стрёме, а я на разведку. – Вовка шмыгнул в класс.

– А если кто-нибудь пойдёт, мне что делать? Петь?

– Кашляй.

Митя принялся нервно прогуливаться по коридору, то и дело оглядываясь. В учительскую стали подходить учителя. При появлении каждого Митя начинал громко кашлять. Когда показалась Полина Максимовна, он закашлялся так, как это было с ним только в детстве, когда он болел коклюшем.

– Дмитрий, – Полина Максимовна подошла и с тревогой тронула его за плечо: – Что с тобой? Ты заболел?

– Не-е-ет, это я так, кха, кха, я это… кха, я биологичку жду.

– Ты имеешь в виду Веру Сергеевну?

Митя яростно закивал.

– Она во дворе. Привезли новое учебное пособие. Сейчас она всё оформит и подойдёт. Но тебе определённо нужно сходить к врачу. Странно, днём у тебя всё вроде было в порядке.

С этими словами Полина Максимовна прошла в учительскую.

Дверь в класс приоткрылась. Вовка высунул голову и огляделся.

– Ну что, ушла? Давай быстрее! – Он потянул Митю за рукав.

Через секунду оба уже были в кабинете биологии.

– Я всё обследовал. Этот шкаф ненастоящий. У него стенки задней нету. Розетка слева, почти у самого окна. Я уже попробовал. Слышно здорово. Только они сейчас все вместе говорят, понять нельзя – один гул. Но, когда педсовет начнётся, они по очереди выступать начнут. Так что мы всё услышим.

– А если кто-нибудь войдёт? А мы тут около шкафа топчемся.

– Не боись, всё продумано. Мы не будем ОКОЛО шкафа. Мы будем В шкафу. Там нас никто не увидит, даже если войдёт. Места в нём – завались. Только полки заставлены. Иди за мной.

Вовка уверенно открыл дверцу шкафа:

– Вот, смотри, тут розетка.

Как нарочно, розетка находилась в отделении, где стояли муляжи внутренних органов человека. Выше расположились гипсовые головы доисторических людей.

– Ну, кто из них дриопитек, как думаешь? – хихикнул Вовка.

Он прекрасно знал, что Митя очень не любит все эти раскрашенные сердца и печени.

– А в другом отделении нет ещё розетки? – Митя старался не смотреть на муляжи.

За окном начинало смеркаться, и в тусклом свете уличного фонаря все эти внутренности, хотя и ненастоящие, производили неприятное впечатление.

– Ты чего, кишок испугался?

Вовка схватил красное сердце с отростками сосудов и принялся крутить им перед Митиным носом.

– Ну хватит тебе, – Митя оттолкнул муляж. – Пропустим педсовет.

– Да, сейчас настроим аппарат, – Вовка достал из кармана стакан. – А ты пока к «дяде Пете» прижмись, а то больно тут тесно. И дверцу поплотней закрой. На всякий пожарный.

«Дядей Петей» ребята называли пластмассового человека, у которого частями отсутствовала «кожа», чтобы можно было беспрепятственно изучать его органы.

Вовка прислонил стакан к розетке.

– Тихо! – Он поднял палец. – Начинают говорить…

– Ну, что там? – Митя старался не смотреть на своего пластмассового соседа, которого ему приходилось обнимать за талию.

– Да чего-то обсуждают. Пока непонятно.

– А чего хоть говорят? Про Питер-то говорят? – нетерпеливо заёрзал Митя.

Вовка не успел ответить, потому что в этот момент дверь в кабинет открылась. Мальчики замерли. Щёлкнул выключатель. Сквозь щель свет попал прямо в глаз «дяде Пете». Мите показалось, что тот недовольно поморщился.

– Спасибо, ребята, – раздался голос Веры Сергеевны, – ставьте его сюда, в угол.

Послышался смех. Судя по всему, старшеклассники помогали биологичке.

– Вы идите. – Слышно было, как ребята, громко переговариваясь, вышли в коридор.

Вера Сергеевна ходила по кабинету. Её шаги то удалялись, то приближались к шкафу, где, затаив дыхание и прижавшись к пластмассовым внутренностям, согнувшись в три погибели, стояли сыщики. Наконец учительница, находившись вдоволь по классу и окончательно измотав им нервы, погасила свет и вышла. Хлопнула дверь и… О ужас! В замочной скважине проскрипел ключ.

– Ну всё. Влипли. – Вовка приоткрыл дверцу: – Вылезай, никого.

– Чего будем делать?

Митя с облегчением отстранил «дядю Петю» и прытко выскочил из шкафа:

– Через окно придётся.

Вова выглянул во двор:

– Там охранник.

– Может, позвоним кому-нибудь? – Вовка почесал затылок.

– Ага, – кивнул Митя, – Люське позвони. Ты же сам хотел. «Она спать не может от нетерпения. А мы – рраз! И звоним ей».

– А ты что, не хотел? Не хотел?

Помолчав, они вдруг вспомнили, зачем находятся тут. Вовка бросился в шкаф и приложил прослушивающее устройство к розетке.

– Итак, решили? На сегодня всё, – чётко раздалось за стеной.

Вовка опустил стакан:

– Решили…

– А что? Что решили? Кто поедет?

Вовка махнул рукой:

– Как выбираться будем? Может… – Он не договорил и молча вытянул вперёд руку.