Тишина на задней парте! - [21]
Вовка и Митя так бурно выразили свою радость, что оба свалились под парты, вызвав общий хохот.
Полина Максимовна стучала линейкой по столу до тех пор, пока все наконец не успокоились.
– Я понимаю вашу радость, но она преждевременна. – Учительница обвела взглядом молниеносно притихший класс.
С трудом выкарабкавшиеся из-под парты Вовка и Митя переглянулись.
– Ситуация следующая, – продолжала Полина Максимовна. – Мы не можем отвезти на экскурсию сразу три класса – пятый «Б», пятый «В» и ваш пятый «А». Сначала приняли решение отобрать из всех трёх классов только хороших учеников. У которых и успеваемость, и поведение не хромают. Но потом подумали: быть хорошистом или отличником в своём классе мало. Не мешало бы этим достойным ребятам помочь своим товарищам, которые по каким-то причинам отстают. И за поведением их последить. Может быть, именно в нём и кроется причина их плохой учёбы. В общем, мы решили, что коллектив – это одно целое. Так что и в Петербург поедет целый класс. Но который из трёх, решать придётся отдельно. И учитывать будем все показатели, общие. Тут и успеваемость, и дисциплина – всё свою роль сыграет.
– А сегодняшняя контрольная тоже? – испуганно спросила Катя: видно, не очень-то она уверена была в своих результатах.
– Если я успею ваши работы проверить до педсовета, а до него ещё целый час, то и её результаты учтём. Всё решит сегодняшний педсовет. Так что завтра и объявим, какой класс поедет. Ну, все свободны. До завтра. – И учительница вышла из класса, забрав пачку тетрадей.
Ребята зашумели, каждый высказывал своё мнение. Отличники набросились на «плохишей», а те, в свою очередь, огрызались и цитировали Полину Максимовну:
– Это вы виноваты. Надо было нам помогать, а вы только о своих пятёрочках и думаете. Вот теперь из-за вас не поедем.
– Из-за нас?! – Круглая отличница Аня чуть в обморок не упала, по крайней мере, она так сильно закатила глаза, что очень на то стало похоже. – Может, Тузиков, я должна вместо тебя уроки делать и на биологии за руки тебя хватать, чтобы ты пособия не ломал?
– Попробуй только схвати! – Тузиков погрозил Ане кулаком: – Останешься без своей рыжей косы!
– Да ты вообще, Тузиков, дриопитек!
– Дрио ктоо?!
– Биологию учить надо! Человекообразные, жившие девять-двенадцать миллионов лет назад и очень мало имевшие общего с современным человеком – вот. – Аня на всякий случай отбежала подальше.
– Зубрилка!
– Нет, я до завтрашнего дня не дотерплю. – Красивая Люся прижала ладони к вискам и захлопала синими глазами, зная, что её ресницы самые длинные в классе.
– Ах, скажите, пожалуйста, она не дотерпит! – возмутилась Катя. – Ты же у нас самая главная!
– Нет, правда, ребята, – Люся поправила кудрявые локоны на плечах, – хоть бы сегодня сказали – и всё. А до завтра ждать… Я, наверное, всю ночь спать не буду.
Пошумев ещё немного, ребята начали расходиться.
В раздевалке Вовка толкнул Митю в бок:
– Смотри, смотри.
Боря Кулешов нагрузился двумя пальто и направлялся к лавочке, на которой сидела Люся и переодевала обувь – меняла изящные туфельки на сапоги.
– Вот гад! – не удержался Митя.
Они оба были тайно влюблены в Люсю, но никогда не обсуждали этот вопрос, выполняя негласное соглашение – в этом деле мы вместе против всех. Неизвестно, что бы произошло, если бы вдруг она предпочла одного из них. Но пока ни один ни другой не были в фаворе у классной красавицы, так что ничто не мешало их дружбе.
Борька помог Люсе надеть пальто, и они вдвоём направились к выходу. Когда же Кулешов галантно придержал перед девочкой дверь, Вовка скрипнул зубами и сжал кулаки:
– Ну ладно же, гад…
Настроение и так было не очень после сообщения Полины Максимовны, а тут ещё эта сцена. Мальчишки мрачно направились в раздевалку. Вдруг Вовка остановился и стукнул себя по коленкам:
– Ну ничего! Мы такое сделаем! Идём!
– Куда? – Митя неохотно последовал за другом. – Чего ты там придумал?
– А как ты смотришь на то, что мы сегодня сообщим Люське решение педсовета? Она ведь спать даже не хочет ложиться – так её распирает. А мы – ррраз! И позвоним ей. Так, мол – и так. Педсовет решил так-то.
Митя покачал головой:
– Ну и откуда мы узнаем? Будем ждать Полину Максимовну и начнём выпрашивать, чтобы она нам первым сказала? Так ведь она не скажет, ты же знаешь её.
– А вот и нет! Абсолютно не угадал.
– Превратимся в белых мышей и проникнем на педсовет?
– Почти у цели! – Вовка радостно хихикнул. – Но есть способ лучше. Тебе, Митяй, нужно побольше всё-таки читать детективов.
– Ладно, не тяни, выкладывай.
– Спасибо дриопитекам. От них всё и пошло. Это они мою голову всякими мыслями наполнили.
Митя остановился и приложил ладонь к Вовкиному лбу:
– Поздравляю. Непонятно только, как ты с их мыслями до пятого класса дотянул.
– Да говорю я тебе, Анькины дриопитеки навели меня на мысль. Это ж биология? Биология. Вот и думай теперь. Дедукцию включи.
– Да кончай ты со своей дедукцией. Говори толком.
– Ты на биологию ходишь?
– Ну?
– Ходишь. А где она проходит?
– В кабинете, где ж ещё!
– Ну наконец-то! – Вовка театрально выдохнул. – А кабинет где находится?
– Ну на втором этаже!
– Эх, Митюня, – он находится через стенку от учительской! А через любую стеночку, мой друг, можно прослушать любой разговорчик. Теперь ясно? Потому что в стеночках вставлены такие штучки – называются «розеточки». А если к этим розеточкам приставить стаканчик, можно услышать всё, что за этой стеночкой происходит. Идеальная прослушка!
