Реинкарнация безработного. Том 8 (ЛП) - [12]

Риния и Пурсена начали создавать неприятности, для принцессы Асуры и её свиты. Они начали откровенную агрессию, как то - плюнуть на землю, где она собиралась пройти или же столкнуться с ней плечами, обрызгать водой и тому подобное. Ситуация, бывало, совсем обострялась - у неё похищали нижнее бельё и бросали его, возле мужского общежития. В конце концов, они объединились с другими отщепенцами и атаковали в лоб.

Вследствие этого, все они были побиты Фиттс-семпаем. Почти 20 напавших студентов, были сокрушены им, в одиночку. Те двое, не были исключением.

Когда данный инцидент выплыл наружу, учителя провели собрание, итогом которого стало исключение 20 напавших учеников из академии.

Как бы то ни было, Риния и Пурсена не были исключены. Посчитали, что исключение принцесс клана Дорудия - не очень хорошая идея.

Количество хулиганов сократилось, а от влияния Ринии и Пурсены ничего не осталось. Принцесса Асуры и её свита выглядели, как герои, в глазах других студентов. Между прочим, принцесса Асуры, также должна была стать "Особым Студентом", но, в связи с её пожеланиями, она была зачислена, как обычный студент и чтобы относились к ней, как ко всем.

Естественно, это не обрадовало Ринию и Пурсену. Наоборот, они сочли это неприятным и неудобным для себя, но разница в силе была ясна. К тому же, у них не осталось подчинённых, которых можно использовать.

В лучшем случае, так как Особые Студенты Клифф и Заноба, которые поступили в прошлом году, начали буянить, они использовали это, как предлог, чтобы начать драку и победили их. После чего, использовали Занобу, для сбора информации о принцессе, но месть не входила в их планы. В последнее время, хоть они, по-прежнему, ведут себя слегка по-хулигански, тем не менее, посещают все занятия. Кто-то назвал бы это реабилитацией.

Для новичка, вроде меня, это была просто история, о величии Фиттса-семпая.

Дело закрыто.

По крайней мере, должно было быть.

Часть 2

-От лица Занобы-

Меня зовут Заноба Широн.

Верно, инцидент начался в определённую ночь.

Учитель целеустремлённо обучал Джули магии земли.

Он сказал, что "это будет экспериментом" и начал некую странную тренировку. Сначала, он лишь единожды попросил её прочитать заклинание, но после, сказал создавать каменные пули, без напева. Поначалу, я не верил, что у неё выйдет хоть что-то, без чтения заклинания.

Однако, спустя месяц. Всего один месяц Джули преуспела в создании каменной пули. Причём, это было безмолвным заклинанием. Это было воистину удивительно.

По мнению Учителя, Джули ещё не достигла желаемого им уровня. Конечно, хоть она и пыталась, множество раз, использовать Каменные пули, лишь единожды ей это удалось. Также, она быстро исчерпывала свой запас маны. Некоторые дни, вовсе, были полным провалом, несмотря на многочасовые тренировки. И все же, по сравнению со мной, у кого нет ни капли таланта... Я думаю, что будет лучше, если начну оттачивать навыки в другом направлении.

Тем не менее, такой маленький ребёнок смог преуспеть, в Безмолвных заклинаниях. Учитель сказал: "Я лишь следовал советам Фиттса-семпая" и больше не говорил об этом. Но тем, кто обучал Джули, был - Мастер. Как и ожидалось от него.

Я не ошибся, став его учеником.

В то же время, Мастер обучал Джули человеческому языку. На удивление, она уже может понимать некоторые базовые слова. Если подумать, так как она провела несколько лет на Центральном Континенте, с родителями, то это естественно. Видимо, это может быть из-за её хорошей способности к обучению. Тот купец солгал. Хотя, нет... у него ведь не было причин лгать тогда. Полагаю, она всего лишь не говорила при них.

Я считаю, что мы не зря приобрели Джули. Она - поистине способный ребенок. Если я говорю ей, принеси мне это или подай мне то, она, каким-то образом, угадывает и приносит, что мне нужно. Она прямо, как Джинджер.

Обычно, чтобы раб не сбежал, на тело наносится специальная магическая печать. Однако Мастер не одобряет подобного рода вещи. Клеймо так и не было нанесено. В конце-концов, он относился к ней, скорее как к ученице и гораздо меньше - как к рабыне. Из-за этого, я решил относиться к Джули, как к кохаю, младшей ученице. Думая о ней, как о младшей ученице, а не как о рабыне, она, загадочным образом, стала куда более очаровательной.

Итак, этот инцидент произошёл после занятий, в определённый день.

Когда Учитель заканчивает свои занятия с Джули, я рассказываю ей обо всём великолепии фигурок. Это очень важный момент, ведь нельзя добиться успеха, без должной мотивации. Джули, которая стала основой грандиозного плана, должна понимать всю утонченность и величие фигурок.

Да, тогда всё и началось... Сегодня буду использовать фигурку Руиджера, в качестве примера. Я собираюсь рассказать о величии создания фигурок Учителем. Размышляя об этом, я достал фигурку из закрытой коробки.

Окончив занятие, перед возвращением к себе в комнату, Учитель, внезапно, спросил меня.

- Кстати говоря, что произошло с одной из фигурок Рокси?

От этого вопроса, меня пробил холодный пот. Я думал, что он уже не спросит, определенно, не спросит как сейчас, но он спросил. Я, невольно, хотел сказать ему, что оставил её в Королевстве Широн. Однако, я прикусил язык и промолчал. Я не хочу лгать. И я, определенно, не хочу лгать Учителю.