Этнопсихология народов бывшей Тартарии - [12]
По мнению русского населения Томского края, обские остяки — селькупы — жестоки по своей природе. Они жестоки не только к людям, но и к собакам, которых традиционно плохо кормят, и к диким животным, которых истребляют порою просто так, безо всякой надобности.
Очень плохое отношение нарымских селькупов к своим детям. Это и понятно: в алкоголизированном обществе мысли матерей, прежде всего, направлены на то, где добыть очередную порцию спиртного.
Добрых полвека в среде томских селькупов из-за пьянства родителей рождаются психически больные дети. Дебилизм и бессознательная, глубинная, воспитанная многими прошлыми поколениями агрессивность привели к тому, что мы сейчас имеем: современные нарымские селькупы практически разучились трудиться. Русское
население справедливо считает их лентяями. И это действительно так. Их дома представляют в основном жалкое зрелище. Даже таёжные избушки, куда местные жители уходят на зимнюю охоту, не блещут особой ухоженностью. «Остяк лишнего делать не станет, — так говорят русские старожилы. — Он даже дрова на зиму не хочет готовить».
Легенды рассказывают, что в прошлом селькупы были тружениками. Они занимались не только охотой и рыболовством, но и разводили крупных вьючных оленей, строили большие дома, знали железо. В настоящем нарымские селькупы все эти навыки утратили. Это вымирающий народ со всеми признаками вырождения. Томские селькупы не держат своего слова, они могут что угодно наобещать, но верить в обещанное не следует — будет удивительно, если данное слово человек сдержит.
Селькупы продолжают, как и ханты, верить в духов и в души умерших предков. Они суеверны и очень боятся лесных упырей, колдунов-«лозов». якобы ещё живущих в тайге и среди болот. Помнят они и своего древнего бога, которого зовут Нум. Но, несмотря на это, греха томские селькупы не боятся. Складывается такое впечатление, что они живут одним днём, совершенно не думая о том, что их ждёт завтра. Мыться селькупы, по наблюдениям автора, не любят, часто ходят грязными. К русским традиционно относятся с презрением и завистью. Во всех своих грехах у томских селькупов принято винить своих соседей — русское население Нарымского края. Якобы русские, по их мнению, отобрали у них землю, их споили и научили воровству.
ГЛАВА 5.
ПСИХОЛОГИЯ
ВЕРХНЕТАЗОВСКИХ
СЕЛЬКУПОВ
Историческая справка
По нарымским преданиям, в верховья Таза, а позднее — в бассейн Сур- гутихи, разгромленные хантами, отступили два селькупских племенных объединения — «сейгула» и «соргула». Оба племенных союза, пытаясь остановить продвижение с запада хантийских родов, объединились, но, проиграв битву своим врагам (сражение происходило на льду Юганской Оби), сначала передвинулись на Вах к селькупам-ларьякам (племя «соргула»), а потом, под давлением хантов, вместе с ларьяками двинулись на север, в верховья Таза. Современные этнографы склонны считать, что предания верхнетазовских селькупов небеспочвенны и что события, о которых идёт повествование, вполне имели место, причём совсем недавно, где-то на рубеже пятнадцатого-шестнадцатого веков. Во всяком случае, это вынужденное переселение селькупских племён на Таз в какой-то степени сохранило их самобытную культуру и духовность. Верхнетазовские
селькупы, по причине их изолированности и удалённости от «культурных центров» Сибири, долгое время оставались в своём информационном поле. Если они и испытывали какое-то культурное давление, то только с севера, со стороны лесных ненцев, своих родственников. Поэтому мировоззрение и психологическое этой группы селькупов заметно отличается от психологии томских селькупов. По сути, это совсем другой народ. В первой половине двадцатого столетия в край Таза, на реку Ратта, были переселены несколько немецких семей, которые построили свой посёлок на этой речке и занялись «деловыми отношениями» с местным населением. От немцев селькупы Таза, Покульки и Ратты стали получать в неограниченном количестве спиртное, что привело к их частичной алкоголизации. Но, несмотря на это, верхнетазовские селькупы до сих пор остаются носителями и хранителями своей самобытной культуры и духовности.
5.1. Психология селькупов рек Покульки и Ратты
Реки Покулька и Ратта при слиянии образуют Таз. Обе эти реки текут среди беломошных сосновых боров, где и пасут своих оленей местные жители. Сама природа подсказала селькупам род занятий. Известно, что бытие определяет сознание, поэтому если жизнь верхнетазовских селькупов связана с разведением домашних оленей, то и психология этих людей имеет качественные отличия от психологии пеших охотников и рыбаков, какими являются нарымские селькупы. Прежде всего, верхнетазовские селькупы стремятся быть богатыми. А богатство в их крае определяется количеством оленей. Но чтобы их пасти и разводить, требуются усилия. Поэтому селькупы Покульки и Ратты в большинстве своём люди не ленивые, это самые настоящие труженики. Они приучены к труду с детства и без дела сидеть не любят. Живут оленеводы
Верхнего Таза в основном в чумах, рядом с которыми стоят лабазы — амбары, где хранится утварь оленеводов. Женщины-селькупки чумы держат в чистоте и порядке. Они молчаливые, но не угрюмые, любят улыбаться. Работая, между собою (мать и дочери, например) переговариваются шёпотом, не кричат. По отношению к мужчинам неагрессивны, агрессия проявляется у выпивших женщин, да и то нечасто. Мужчины-селькупы в большинстве своём тоже молчаливые, спокойные, уравновешенные, неагрессивные. Эти люди полны достоинства. Разговаривая друг с другом или с гостем, всегда держат паузу. К женщинам относятся с любовью и уважением. Правда, встречаются семьи, где мужчина требует от женщины беспрекословного подчинения, и если она его не слушает, он может её и наказать. Но такое встречается редко, обычно женщины-селькупки с мужчинами не конфликтуют, слушаются их и подчиняются без лишних слов. Детей селькупы По- кульки и Ратты не наказывают. На детей не принято кричать. Ребёнок, будь то мальчик или девочка, до шести лет считается маленьким, но после шести-семи лет — сразу взрослым! Шестилетние ребятишки уже вовсю работают в стаде вместе со взрослыми, рыбачат, а с десяти лет — охотятся. Маленькие селькупы мало играют, они с детства учатся труду. Девочки — шитью бисером, оленьим волосом, плетению корзин из кедрового корня. Мальчики у отцов учатся клеить камусные лыжи, строить нарты. Выделка шкур лежит на женщинах, но в ней принимают участие и мужчины. Обычно они занимаются отминанием лосиных шкур на специальных кожемялках. Работу эту мужчины не любят, но раз надо, безропотно за неё берутся.
Книга знакомит читателя с наследием Древних давно ушедших Культур — Великой Орианы-Гипербореи и её южной колонии Атлантиды, их влиянием на современную цивилизацию, показывает причины и следствия этого влияния. Автору удалось убедительно показать, что процессы на планете Земля управляются не только посредством религии, идеологии и экономических рычагов воздействия, но и более серьёзными силами, использующими методы из области психологии и тайного знания. Причём, именно последнее, невидимое и скрытое, является основным и самым действенным.
В книге говорится о влиянии на земной социум определённых сил, которые создают для себя гениальные условия контроля над всем человечеством. Автор подробно рассказывает, что это за силы, откуда они взялись и как на протяжении тысячелетий влияют на ход мировой истории, а также о тех силах, которые противостоят на Земле влиянию Хаоса. В беседе с хранителями герой подробно знакомится с содержанием тайной книги «Стансы Цзяна». Узнаёт о том, как она оказалась в руках Иосифа Виссарионовича Сталина и как лидер СССР стал строить свою внешнюю и внутреннюю политику с поправкой на эту загадочную книгу.
С детских лет он любил природу Сибири и интересовался её прошлым. Интерес к истории и философии привёл любознательного юношу к изучению естественных наук в университете. После его окончания Георгий Алексеевич три года работал проходчиком в одной из шахт родного города, затем уехал на север Западной Сибири. Сначала автор изучал мифологию коренных народов Урала. Ямала и таёжной зоны Западной Сибири. Он работал на Конде. Полуе, Северной Сосьве. на Куновате, Пуре и Тазе. На всей этой территории автор не раз натыкался на руины древних городов и крепостей.
В книге рассказывается о небольшой тохаро-согдийской колонии, затерянной в горах Памира, об истории её возникновения и о её жизни в наше время. Кроме того, автор открывает читателю тайну горных арабов, которые в своей среде продолжают сохранять подлинное учение Мухаммада - ту скрытую духовную поэзию пророка, которую он подарил человечеству. Читатель узнает, как раскольники-арабы познакомили автора с хранительницей забытого знания - старой жрицей, которая рассказала ему о подвижничестве пророка, о его войне с курейшитами и о том, как он создал своё «завещание» потомкам.
В первой части книги автор стремился на некоторых наиболее ярких примерах из прошлого раскрыть и показать воздействие на человеческую психику основного и самого действенного приоритета управления - оккультного, то, что маги задают тон развития общества, не было секретом и в глубокой древности. Вопрос в том, кто эти маги, и что собственно они хотят? На этот сложный вопрос давно пытались ответить многие образованные люди, но еще несколько столетий назад, не говоря о тысячелетиях, ответ был спрятан за семью печатями.
В четвёртой книге эпопеи «Хронолого-эзотерический анализ развития современной цивилизации» Георгий Сидоров рассказывает, помимо прочего, о вещах, прямо касающихся каждого из нас:• О том как, кто и почему загнал нас в ловушку современной цивилизации и какой из этой ловушки есть выход.• Об общих законах мироздания, о магии или, точнее, о том, что незнающий эти законы назвал бы магией.• Об управлении своей психикой.• И главное – о мужчине и женщине, об энергообмене между ними, о рождении ребёнка, о взаимоотношениях в семье какими они должны быть.
В монографии показана эволюция политики Византии на Ближнем Востоке в изучаемый период. Рассмотрены отношения Византии с сельджукскими эмиратами Малой Азии, с государствами крестоносцев и арабскими эмиратами Сирии, Месопотамии и Палестины. Использован большой фактический материал, извлеченный из источников как документального, так и нарративного характера.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.
В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.
Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.
Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.