Аня - [7]
После интенсивных поисков с элементами уборки Аня нашла свою старую–престарую записную книжку. Ей было лет пять, если не больше. И почерк там был детский. Потом Ане купили мобильник, и с тех пор она уже не пользовалась «консервативной» бумажной книжкой.
«Только бы тут был номер, — молилась Аня. — Только бы, только бы, только бы!»
На букву «П» не нашлось. Аня посмотрела пятый раз и почти отчаялась. Но потом вспомнила, как была тогда одержима манией серьезности и взрослости. Сергей… Владимирович, так, кажется? На «С».
Еще один вопль «Эврика!». Звонок:
— Только бы он не сменил номер! — молится Аня шепотом. Гудки.
— Алло! — произнес папа. — Кто говорит?
«Ах ты, черт! — ругнулась Аня. — Я ж за это время номер сменила!»
— Это Аня, пап. Помнишь такую? — Черт, опять юмор.
— Привет, Аня! — Голос папы потеплел, и Аню опять замучила совесть. — Я думал, фигу ты обо мне вспомнишь. Ну, расскажи, что у тебя нового?
— Нового много, пап, — Аня улыбнулась. — Особенно за последние месяцы. — Она начала рассказ. Папа слушал молча, удивляясь все больше и больше.
Они говорили полтора с чем–то часа. Делились новостями, говорили о жизни, о музыке, о программировании, о дружбе и о многом другом.
— Извини, Ань, — сказал Сергей Владимирович наконец, — мне бежать пора. Звони еще как–нибудь.
— Позвоню, — пообещала Аня. — Удачи тебе во всем!
К этому моменту в контакт зашли и Женя с Артемом, поэтому проблема «нечего делать» отпала. Аня была горда собой: казалось бы, мелочь, а сколько радости человеку принесла.
История четырнадцатая
Аня, улыбаясь, зашла в школу. Первой алгебра, на которой можно будет как следует размять мозги и потрепаться с Артемом. Потом надо задать Марине Александровне вопрос по одной задаче, а потом свалить к англичанке готовиться к олимпиаде. В общем, все расписано по минутам.
Маша сидит на последней парте и треплется с Сашей. Ей патологически надо с кем–нибудь общаться (уж это–то Аня хорошо помнила!), а класс давно разбит на пары и тройки. Саша благодарен за уделяемое внимание, поэтому выслушивает и вставляет общие фразы. Хотя уже не только общие, потому что вечерами сидит и углубляет свои познания на интересующие Машу темы — чтобы с ним и дальше общались.
Артем машет рукой с первой парты:
— Привет, Аня! Как твой русский? — Олимпиада по русскому была пару дней назад.
— Угадай! — смеется Аня, садясь рядом. — Уж не последнее.
Артем тоже улыбается: он понял.
Звенит звонок. Входит Марина Александровна:
— Здравствуйте, садитесь. — Вставали двое, Саша не в их числе. — Начну с хорошего. На днях прошли олимпиады по… — Артем и Аня шепотом выругались: не любили они, когда про их успехи говорят всему классу.
— Марина Александровна, дайте пожалуйста план урока! — Аня подняла руку на середине речи. Марина Александровна все же договорила до конца и только потом выполнила просьбу назойливой, но любимой ученицы. — Черт возьми, это же легко!
— ЕГЭ решать не хочешь? — спросила учительница. — Не хочешь, — ответила она, глядя на лицо Ани. — Вот и помалкивай.
— Артем, — говорит Аня через полурока, — какие задачи на инфе были?
— Могу показать, — говорит Артем, победитель олимпиады по информатике. — Мозг только не сломай!
— Марина Александровна, я не понимаю, как это решать! — шепотом зовет Аня, и оба валятся на парту от истерического хохота. — А, не, уже поняла.
— Ничего себе! — отвечает Артем. — Меня в прошлый раз запихнули туда, я одну задачу только решил. И то с грехом. Сейчас три, но, видимо, мне везет.
Англичанка сегодня была какой–то доброй. На подготовку отпросила с двойной химии, после чего сказала:
— Гуляйте идите. Не нужны вам эти английский и история!
Два раза упрашивать было не надо.
История пятнадцатая
Из–за обилия событий несколько месяцев пронеслись незаметно. Новый год был не очень, потому что шел дождь, а у мамы собрались ее друзья, которые смотрели телевизор и говорили об искусстве. Ане это было поперек горла, поэтому после полуночи она тихо свалила к Артему. Вдвоем было значительно веселее… Короче, домой Аня вернулась часов в пять утра, улыбаясь до ушей и таща с собой кучу книг.
И вот, настала областная по математике. Дорога, регистрация…
— Женя!
— Аня!
— Как я обалденно рада тебя видеть!
— А я тебя!
— Сказал бы кто полгода назад, что тут окажусь, послала бы матом!
— А сейчас?
— Сейчас — попросила бы не сглазить! — Оба рассмеялись.
Олимпиада. Спасибо Марине Александровне, не очень–то и сложно. Им с Женей предстоит соревноваться — кто лучше. Плох тот ученик, который не превзошел учителя, но ведь Женя скорее вдохновитель… Короче, черт его знает, но за первое место они поборются. А потом, наверно, будут идти по незнакомым улицам и болтать, болтать… И выдумывать отмазки, почему домой придешь в девять вечера. Короче, жизнь прекрасна.
За эти полгода жизнь Ани перевернулась. Ушли в прошлое случайные друзья по переписке, тусовки и популярная музыка. Появились настоящие друзья и цель в жизни. Еще бы с мамой общий язык найти… И к папе съездить… И прочитать много хороших книг, по первой просьбе рекомендуемых Артемом, Женей и Мариной Александровной. И в своих чувствах желательно разобраться. Короче, скучать не придется.
В общем-то, конечно, это очередная повесть о школьной жизни, с дружбой, любовью, учебой и весельем. Есть только одно "но": добрая половина героев либо живет в другом мире, либо только недавно попала на Землю, а еще среди героев затесался сам Бог. Да, миров много, а Бог один. Он правит мирами уже столько, что мы и представить себе не можем. Он и хотел бы отдохнуть, но некому заменить его. Хотя как это некому? Одного подростка, не умеющего вовремя замолчать, угораздило согласиться стать богом на два месяца. Вот тут-то и начинается история.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Этот мир создавался, чтобы каждый, в каком мире бы он ни жил, мог прийти туда и найти свое счастье. В этом мире исполнялись все самые заветные желания. Но достаточно ли этого для счастья? Нет. Вместо радости появляется чувство фальши, исполнение желаний приносит понимание, что хотелось-то совсем другого. В итоге понимаешь, что в своем мире было лучше. Но двум людям этот мир все же принес счастье…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Что получится, если у шестилетнего мальчика вдруг исчезнут родители, такие любящие и заботливые? Придется ему самому выживать в этом мире. Понятное дело, ему придется преждевременно повзрослеть. Теперь сведем его с человеком на десять лет старше — кто будет взрослее?
Мир современных школьников из обеспеченных семей, с их непрошибаемой уверенностью, что все образуется и все будет хорошо. Мир матерых ботаников, с их отсутствием личной жизни и вечными философскими беседами. Автор, которому вздумалось сначала придумать новое устройство хорошо нам знакомого мира, ударившись в богохульство, а затем встроить в произведение себя, не догадываясь, что, как только это произведение будет опубликовано, все, что там описано, начнет сбываться, и его, автора, ждет большой перелом в жизни.
Герои произведений, входящих в книгу, — художники, строители, молодые рабочие, студенты. Это очень разные люди, но показаны они в те моменты, когда решают важнейший для себя вопрос о творческом содержании собственной жизни.Этот вопрос решает молодой рабочий — герой повести «Легенда о Ричарде Тишкове», у которого вдруг открылся музыкальный талант и который не сразу понял, что талант несет с собой не только радость, но и большую ответственность.Рассказы, входящие в сборник, посвящены врачам, геологам архитекторам, студентам, но одно объединяет их — все они о молодежи.
Повесть «Клавка Уразова» принадлежит перу Зои Алексеевны Ерошкиной, автора, известного уже на Урале своей повестью «На реке». Зоя Алексеевна Ерошкина, человек старшего советского поколения, родилась в Прикамье, выросла на Каме. С 30-х годов она занималась литературоведческой работой, была одним из сотрудников «Уральской советской энциклопедии».
В повести «Пусть сеятель знает» Игорь Росоховатский интерпретирует идею разумности осьминогов. В этом произведении эти животные в результате деятельности человека (захоронения ядерных отходов) мутируют и становятся обладателями разума, более мощного, чем человеческий. К тому же они обладают телепатией. А их способность к быстрому и чрезвычайно обильному размножению могла бы даже поставить мир на порог катастрофы. Художник Евгения Ивановна Стерлигова. Журнал «Уральский следопыт» 1972 г. №№ 4-6.
Леонид Жуховицкий — автор тридцати с лишним книг и пятнадцати пьес. Его произведения переведены на сорок языков. Время действия новой книги — конец двадцатого века, жесткая эпоха, когда круто менялось все: страна, общественная система, шкала жизненных ценностей. И только тяга мужчин и женщин друг к другу помогала им удержаться на плаву. Короче, книга о любви в эпоху, не приспособленную для любви.
Советские геологи помогают Китаю разведать полезные ископаемые в Тибете. Случайно узнают об авиакатастрофе и связанном с ней некоем артефакте. После долгих поисков обнаружено послание внеземной цивилизации. Особенно поражает невероятное для 50-х годов описание мобильного телефона со скайпом.Журнал "Дон" 1957 г., № 3, 69-93.
«Кто-то долго скребся в дверь.Андрей несколько раз отрывался от чтения и прислушивался.Иногда ему казалось, что он слышит, как трогают скобу…Наконец дверь медленно открылась, и в комнату проскользнул тип в рваной телогрейке. От него несло тройным одеколоном и застоялым перегаром.Андрей быстро захлопнул книгу и отвернулся к стенке…».