Аня - [2]

Шрифт
Интервал

— Аня! Приглуши музыку! — пожаловалась Маша.

— Извини! — сказала Аня. Женина музыка была непривычно громкой.

Маша прислушалась:

— Что это за жуть? — спросила она.

— Distemper, — честно ответила Аня. — Громковато, но мне нравится.

— Оно еще и отечественное! — удивилась Маша. — Аня, ты падаешь в моих глазах!

И тут Аня выдала фразу, которую бы никогда раньше не сказала:

— Знаешь, музыка бывает разная. Зарубежная музыка тоже может быть фуфлом. А русская музыка, особенно из прошлого века, бывает очень даже ничего.

— Не знаю, как ты это слушаешь, — поджала губы Маша, — но мне как–то больше нравится современная зарубежная музыка. — Она надела наушники и прекратила разговор.

Прозвенел звонок. Началась алгебра. Вошла математичка. В классе не прекратили болтать, потому что она была добрая и ей можно было как угодно хамить. Вот только хамить Ане почему–то не хотелось. Она даже встала, когда учительница вошла. Вместе с ней встали только два ботаника, остальные сидели, слушали музыку и трепались.

— Садитесь, — сказала математичка. — План урока на доске. К доске такой–то.

Пока очередной троечник мучился над довольно простой задачкой, Аня сделала вещь, которой не делала раньше — попыталась сама сделать номера из плана урока, вместо того чтобы списывать с доски. Это неожиданно оказалось несложно и даже немножко интересно. Маша бросала на Аню недоуменные взгляды, но Аня их не замечала.

— Марина Александровна, а что дальше делать? — спросила она. В классе зашушукались. До сих пор этот вопрос задавали только ботаники. «Ненормальная», — прошептала Маша, наблюдая, как Марина Александровна приближается к их парте и не вытаскивая из ушей наушников.

За этот учебный день Маша поняла, что подруга свихнулась. А сама Аня поняла одну очень важную вещь: учителя — тоже люди. И если их послушать, можно узнать что–нибудь интересное. Даже если при этом прослывешь ботаником.

«Спасибо, Женя!» — написала она, придя домой и сделав уроки. Она с трудом удерживалась от желания наставить несколько десятков восклицательных знаков, так ее переполняла благодарность.

История четвертая

Наступили осенние каникулы. Аня не вылезала из Сети. Она уже сделала все домашнее задание, поэтому было можно.

Но в Сети она делала уже совсем не то, что раньше. Не заводила случайных переписок из двух–трех смайлов. Не спорила с незнакомыми людьми на темы вроде «Кто круче: Рианна или Бибер». Не лазала по официальным страницам в поисках новой музыки и цитат. Даже с Машей не общалась. Часами болтала с Женей, а остальное время сидела перед экраном и материлась — не потому, что никого онлайн, просто интернет пропадал от обилия скачиваемой музыки. А так хотелось общаться с Женей круглосуточно.

Единственное, чего было немножко жаль (хотя скорее по привычке), это общения с Машей. С тех пор, как Аня стала меняться, Маша от нее отвернулась. Пересела к ботанику Саше, который всегда сидел один, потому что никто не хотел с ним общаться. Кажется, он даже давал Маше списать. Аня жалела, что Маша теперь не может ее понять и что она сама не может, как раньше, беззаботно трепаться с Машей. Ей вдруг стали противны их былые темы для разговора.

Теперь, как уже было сказано, были каникулы и Аня все время проводила в Сети. Иногда, осоловев от сидения перед компьютером, Аня выходила из дома и начинала бродить по улицам. В ушах, по старой привычке, были наушники, в голове — куча мыслей. Она снова и снова обдумывала переписку с Женей, делала открытия, ставила цели.

Один раз ее чуть не сбила машина. Аня перебегала дорогу на красный свет и врезалась в машину, свернув ей боковое зеркало. Падая на землю, Аня думала, что сейчас умрет.

Обошлось. Она даже ничего себе не сломала. Только слегка кружилась голова и била дрожь, но после такого потрясения это было нормально.

Хозяин машины хотел вызвать полицию, но Аня бросилась бежать. Она не хотела, чтобы ее мама узнала об этом. Не хотелось ее беспокоить, да еще, чего доброго, подвергаться санкциям.

Дома мама не могла понять, почему дочка пришла домой в состоянии нервного возбуждения. «Опять влюбилась», — подумала мама. «Хорошо, что она ничего не знает», — подумала дочка.

Ночью Аня долго не могла уснуть. Она все переживала те ощущения, которые испытала, когда ее чуть не сбили. Она включила компьютер и написала Жене.

«Сегодня я чуть не попала под машину», — писала она. — «Я поняла, что я не вечна, что жизнь одна и ее надо беречь и не тратить на пустяки». Написала и по привычке испугалась: а вдруг ее осмеют?

Женя отнесся к происшедшему так же серьезно, как и она: «Меня тоже разок чуть не переехало. Береги себя!» — ответил он, а потом они еще часа два переписывались.

Мама, давно уже догадавшаяся про бесплатный вай–фай, увидела горящий в комнате Ани свет, услышала стук клавиш и подумала: «Ну точно, влюбилась». Она была недалека от истины.

История пятая

Началась вторая четверть. Аня продолжила учиться, находя в этом удовольствие. Учителя потихоньку начинали лучше к ней относиться, да и она перестала видеть в них монстров или низших существ. Почти со всеми можно было поговорить о жизни, кое с кем интересно было спорить, а кто–то, наоборот, давал хорошие советы. Попадались, конечно, и те еще фрукты, но их вполне можно было терпеть.


Еще от автора Catherine de Froid
Бог и попаданцы

В общем-то, конечно, это очередная повесть о школьной жизни, с дружбой, любовью, учебой и весельем. Есть только одно "но": добрая половина героев либо живет в другом мире, либо только недавно попала на Землю, а еще среди героев затесался сам Бог. Да, миров много, а Бог один. Он правит мирами уже столько, что мы и представить себе не можем. Он и хотел бы отдохнуть, но некому заменить его. Хотя как это некому? Одного подростка, не умеющего вовремя замолчать, угораздило согласиться стать богом на два месяца. Вот тут-то и начинается история.


Их сообщения пришли одновременно, или Трудно быть писателем

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Небылицы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Идеальный мир

Этот мир создавался, чтобы каждый, в каком мире бы он ни жил, мог прийти туда и найти свое счастье. В этом мире исполнялись все самые заветные желания. Но достаточно ли этого для счастья? Нет. Вместо радости появляется чувство фальши, исполнение желаний приносит понимание, что хотелось-то совсем другого. В итоге понимаешь, что в своем мире было лучше. Но двум людям этот мир все же принес счастье…


Быть Вселенной в голове у каждого

Мир современных школьников из обеспеченных семей, с их непрошибаемой уверенностью, что все образуется и все будет хорошо. Мир матерых ботаников, с их отсутствием личной жизни и вечными философскими беседами. Автор, которому вздумалось сначала придумать новое устройство хорошо нам знакомого мира, ударившись в богохульство, а затем встроить в произведение себя, не догадываясь, что, как только это произведение будет опубликовано, все, что там описано, начнет сбываться, и его, автора, ждет большой перелом в жизни.


Боги от науки

О том, куда зайдут люди, узнавшие, что значит задействовать все сто процентов своего мозга. О том, как создать утопию и почему она таковой не будет. О высших силах. Об учителях. О моральных принципах, которых еще не придумали.P. S. Если кто-нибудь поможет найти издателя, будет здорово.


Рекомендуем почитать
Олений узор

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Калитка в синеву

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Розовый слон

Литературное признание пришло к известному латышскому писателю М. Бирзе, бывшему узнику концентрационных лагерей Саласнилса и Бухенвальда, уже в конце 50-х годов, когда за повесть «И подо льдом река течет» он был удостоен Государственной литературной премии Латвии. На русский язык были переведены также повесть «Песочные часы» и сборник рассказов «Они не вернулись». В книге «Розовый слон» собраны лучшие юмористические произведения. В них М. Бирзе предстает перед читателем как умный и тонкий писатель-юморист.


Что-то неладно...

Космонавт Адам Сезар в результате необъяснимого случая возвращается на Землю на добрую сотню лет позже чем должен был. Теперь его ждут трудности адаптации, ведь за это срок на Родине многое изменилось…


Вахтовый поселок

Повесть о трудовых буднях нефтяников Западной Сибири.


Верная Чхунхян

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.