Алешин год - [11]

Шрифт
Интервал

Утром Алёша сел на крылечко, начал на Пеструху смотреть.

Она похаживала по двору, притворяясь, будто выискивает что-то на земле, а сама на Алёшу косилась.

Потом за дом ушла и не показывается.

Пошёл и Алёша за дом, сел там на кирпичик, а Пеструха опять во двор ушла.

Пересел Алёша обратно на крыльцо, а курица за дом скрылась.

Надоело Алёше, крикнул он курице:

— Ты чего прячешься? Ты не прячься, а несись скорей!

Курица ещё погуляла, потом поджала под себя одну ногу и глаза закрыла. Алёша побежал к бабушке:

— Бабушка! Она спать легла на одной ноге! Не будет сегодня нестись!

Вышел ещё посмотреть, как курица спит, а её и нет нигде…

Другие куры тут ходят, между собой переговариваются, а Пеструхи нет!

Весь двор Алёша облазил, все уголки просмотрел. Много всего нашёл: пропавший мячик, дохлого рогатого жука, ржавый обруч от бочки — хорошо катать! Только Пеструху нигде не нашёл.

А бабушка смеётся:

— Обманула она тебя! Значит, ума у ней больше твоего!..

Обиделся Алёша, ушёл в огород.

Хорошо летом в огороде! Всегда можно что-нибудь сорвать и съесть. И все тебя слушаются.

Съел Алёша маленький огуречик, потом морковку выдернул и тоже съел.

Потом сорвал острую стрелку зелёного лука, расщепил конец, сунул в рот и забормотал:

Бабка-бабка, завей кудри!..
Бабка-бабка, завей кудри!..

Невидимая бабка, зачем-то жившая во рту, сразу завила лук кудрями.

Потом поймал кузнечика, взял за спинку и приказал:

Кузнец-кузнец, дай дегтю!
А то голову оторву!

Кузнечик испугался и дал Алёше изо рта капельку чёрного дегтю.

Яблочному червяку Алёша велел дать паутины, а червяк спустился на своей паутине от руки до самой земли.

А когда Алёша съел ещё зелёное яблочко, совсем приятно стало, и решил он курицу не искать. Пусть нанесёт побольше яиц и выведет цыплят, жёлтеньких, пушистеньких. Станут они везде бегать и попискивать тонкими голосами. Одного цыплёнка Алёша Алёнке даст, одного Васильку, куму — одного, остальных себе возьмет.

Если и найдёт Алёша курицу, не будет бабушке говорить, где она прячется. Пусть сначала цыплята выведутся, жёлтенькие такие…

Откуда-то в огород сорока прилетела, застрекотала, заругалась на сорочьем языке — не даёт про цыплят думать!

Бегает сорока между грядками, на дерево взлетает и обратно соскакивает, стрекочет, а сама старается в колючем крыжовниковом кусте что-то разглядеть.

За ней ещё две сороки прилетели, все вместе начали ругаться и в крыжовник заглядывать: интересное там увидали…

И Алёше интересно стало: что сороки нашли?

Подошёл совсем близко, присмотрелся получше, а под колючими крыжовниковыми ветками что-то маленькое поблёскивает — курицын блестящий глаз смотрит. И сама Пеструха несётся тут, сидит.

Позабыл Алеша про цыплят.

Голова про них ещё не успела подумать, а ноги уже помчались к дому, по ступенькам взбежали, а язык как закричит:

— Бабушка! Нашёл курицу! Она в крыжовнике несётся!

Голова вспомнила про цыплят, да поздно…

Бабушка принесла из крыжовника пять яиц. Пять цыплят могло бы получиться: Алёнке — цыплёнок, Васильку — цыплёнок, куму — цыплёнок, Алёше — два…

А курица Пеструха, как ни в чем не бывало, гуляла по двору и другим курам рассказывала:

— Ни за что бы меня не нашли! Да только у сорок и у Алёшки языки очень болтливые оказались!

Чтобы не расстраиваться, взял Алёша лист бумаги и пять кур нарисовал: чёрную, жёлтую, коричневую, синюю и одну совсем красную курицу с зелёным хвостом. Таких не бывает — пусть будет!

КОТ-РЫБОЛОВ

На лугу, недалеко от Алёшиного дома, было озерко. Вода в нём тёмная, дна не видно. По берегам камыш и высокие пахучие травы растут.

В таком глубоком озерке всякие рыбы могут жить: где помельче — маленькие живут, где поглубже — побольше рыбы, а на самой глубине — совсем уж большие!

Захотел Алёша большую рыбу себе поймать.

Взял у кума удочку с большим крючком, кусок хлеба для насадки и пошёл к озерку.

Зубастик за ним увязался.

Алёша шёл по луговой тропинке, а Зубастик сбоку по траве скакал и ловил кузнечиков, показывая Алёше, что он тоже хороший ловец!

— Ладно, пошли вместе! — сказал ему Алеша. — Только уговор: больших рыб — мне, а маленьких — тебе!

Зубастик согласился, поставил хвост торчком и поскакал ещё веселей.

Нашёл Алёша место, где вода была самая тёмная — глубокая, и закинул туда удочку.

При этом он сказал волшебные слова, которым научил его кум:

— Ловись рыбка большая и маленькая!

Сам сел на берегу. Зубастик сел рядышком и уставился на поплавок.

Начали ловить.

Вода чистая, как зеркало. В ней отражаются облака и другой Алёша с другим Зубастиком.

Помахал этот Алёша рукой — и тот Алёша помахал.

Поднял этот Алёша Зубастика — и у того Алёши оказался в руке тот Зубастик!..

Поплавок не двигается. Рыбы не узнали ещё, что им приготовлена хлебная приманка, не приплыли.

Зубастик поджал под себя ноги, и глаза прижмурил, будто дремлет, а сам всё видит.

Соскучился Алёша так сидеть, воткнул удилище в землю, пошёл по берегу погулять.

В одном месте под широким зелёным лопухом лягушка сидит, тоже зеленая. Глаза выпучила, а над ней синенький цветок колокольчик свисает. Тишина кругом, и травами пахнет… Поэтому лягушка кажется заколдованной, как в сказке про царевну.


Еще от автора Юрий Фёдорович Третьяков
Рассказы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Начало рыбачьего патруля

Маленький поселок Зеленоград населяют веселые и воинственные мальчишечьи племена. Они любят приключения, тайны, ведут войны, ссорятся и мирятся. С мальчишками случаются всякие забавные, а порой и печальные приключения, в которых проверяется мужество, верность долгу и крепкое чувство товарищества. Плохо среди них приходится эгоистам, собственникам и трусам.Обо всем этом вы узнаете, ребята, прочитав рассказы Ю. Третьякова.


Приключения Мишки Мочалкина

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Командир особого отряда. Повести и рассказы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Толстый мальчишка Глеб

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Андрейка и лодырь Ромашка

Рассказы детского писателя Юрия Федоровича Третьякова, вошедшие в эту книгу, объединены одними героями. Андрейка, Алеха, Моська и другие мальчишки, живущие в маленьком селе Шапкино, — фантазеры и изобретатели, люди беспокойные, неравнодушные, всегда готовые постоять за справедливость. Много интересных, смешных и грустных историй случается с ними. Дружба, доброта, готовность прийти на помощь друг другу выручают товарищей.


Рекомендуем почитать
Жила в Ташкенте девочка

Героиня этой книги — смешная девочка Иринка — большая фантазерка и не очень удачливая «поэтесса». Время действия повести — первые годы Советской власти, годы гражданской войны. Вместе со своей мамой — большевичкой, которая хорошо знает узбекский язык, — Иринка приезжает в Ташкент. Город только оправляется от недавнего белогвардейского мятежа, в нем затаилось еще много врагов молодой Советской власти. И вот Иринка случайно узнает, что готовится новое выступление против большевиков. Она сообщает старшим о своем страшном открытии.


Встречи в горах

Лакский писатель Абачара Гусейнаев хорошо знает повадки животных и занимательно рассказывает о них. Перед читателем открывается целый мир, многообразный, интересный. Имя ему - живая природа.


Клякса

С самого детства мы пытаемся найти свое место под солнцем — утвердиться в компании друзей, завоевать признание или чью-то любовь, но каждый действует по-своему. Эта история о девчонках с твоего двора, подругах. Леся старается всем угодить, но в поиске всеобщего признания забывает о себе. Ира хочет главенствовать, не понимая, что превращается в тирана. Наташа живет прошлым. А Симкина выбирает путь аутсайдера.


Лёшкин кот

Сказка о потерянном или потерявшемся коте и приятном пути домой. Продолжение сказки «Фея на венике». Щенка Тобика и его волшебных друзей ждут новые приключения — на даче!


В джунглях Юга

«В джунглях Юга» — это приключенческая повесть известного вьетнамского писателя, посвященная начальному периоду войны I Сопротивления (1946–1954 гг.). Герой повести мальчик Ан потерял во время эвакуации из города своих родителей. Разыскивая их, он плывет по многочисленным каналам и рекам в джунглях Южного Вьетнама. На своем пути Ан встречает прекрасных людей — охотников, рыбаков, звероловов, — истинных патриотов своей родины. Вместе с ними он вступает в партизанский отряд, чтобы дать отпор врагу. Увлекательный сюжет повести сочетается с органично вплетенным в повествование познавательным материалом о своеобразном быте и природе Южного Вьетнама.


Весна в краю родников

Автобиографические рассказы известного таджикского ученого-фольклориста и писателя о своем детстве, прошедшем в древнем городе ремесленников Ура-Тюбе. Автор прослеживает, как благотворно влияло на судьбы людей социалистическое преобразование действительности после Октября.