Основы английского языка для судовых электриков
Татьяна Юрьевна Кущ / Михаил Семенович Воловник
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность. Книга завершается финалом, связывающим воедино темы и сюжетные линии, исследуемые на протяжении всей истории. В целом, книга представляет собой увлекательное и наводящее на размышления чтение, которое исследует человеческий опыт уникальным и осмысленным образом.
| Жанры: | Языкознание, Иностранные языки, Учебники и пособия ВУЗов |
| Серии: | - |
| Всего страниц: | 87 |
| ISBN: | - |
| Год издания: | Не установлен |
| Формат: | Полный |
Основы английского языка для судовых электриков читать онлайн бесплатно
КУЩ Татьяна Юрьевна К.Й&
ВОЛОВНИК Михаил Семенович
ОСНОВЫ
АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ СУДОВЫХ ЭЛЕКТРИКОВ
03
^смЧ£Г5~
Учебное пособие (под общей редакцией Богомолова О.С.)
| I |
|---|
| АV |
Одесса - 1998
«Студия «НЕГОЦИАНТ»!
ОН
ЦБС г. Находка
ББК 81.2 Англ-9 К 96
УДК 802.0(075)
Кущ Т.Ю., Воловник М.С.
- Основы английского языка для судовых электриков. Учебное пособие
(под общей редакцией Богомолова О.С.).
ББК 81.2 Англ-9 К 96
УДК 802.0(075)
Кущ Т.Ю., Воловник М.С. Основы английского языка для судовых электриков. - Одесса: «Студия «Негоциант». 1998 - 208 с.
ISBN 966-7423-13-1
У чебное пособие предназначено для изучения английского языка на электромеханических факультетах морских учебных заведений. Оно также может быть использовано и на других инженерных факультетах и специалистами, самостоятельно изучающими английский язык.
Цель пособия - формирование навыков активного использования учебного материала в основных видах речевой деятельности. Широкое использование оригинальных источников и разработанные к ним задания способствует формированию умений и навыков самостоятельной работы с литературой по специальности и закреплению тематической лексики.
ISBN 966-7423-13-1
К 4602020102 7/
ББК 81.2 Анг&-9 К 96
УДК 802.0(075)
ISBN 966-7423-13-1
© Кущ Т.Ю., Воловник М-С., 1998. © “Студия “Негоциант”, 1998.
Структура учебного пособия и советы по работе е ним
Учебное пособие разработано на основе программы по дисциплине "А нглийский язык " для морских академий. В нем использованы технические описания и инструкции по эксплуатации судового электрооборудования и приборов, а также оригинальные тексты из литературы по срециальности и журналов “Marine Engineering Review”, “Marine Engineers Review, “Shipbuilding & Marine Engineering" и m.d.
При изучении каждого раздела у студента накапливается активный словарный запас для речевой деятельности, а также вырабатывается навык работы с информационными текстами с учетом их особенностей (грамматические конструкции, термины, сокращения и т.п.); основной текст каждого раздела дополнен несколькими текстами из оригинальной литературы, которые рекомендуются для бес-переводного понимания содержания, для беседы, для работы со словарем и для дополнительного чтения.
К каждому тексту разработана система заданий. Цель их выполнения: беспереводное понимание содержания прочитанного, работа со словарем, преодоление грамматических, лексических и стилистических трудностей.
1. В начале выполняйте задания 1-3, предназначенные для развития навыков ознакомительного чтения. Так как в первую очередь в поле зрения читающего попадают названия и щфры, то эта особенность учтена при составлении этих заданий. Формулировка задания поможет Вам в общих чертах понять текст и направит Ваши усилия на поиск конкретной информации. Время выполнения этих заданий в каждом разделе одинаково, но количество и сложность материала постепенно ,,увеличиваются.
Будьте очень внимательны при чтении формулировок заданий. / Выполняйте только требуемые действия в строго установленном по-рядкё. Тогда выполнение каждого задания разовьет у Вас те навыки, на которое оно рассчитано.
2. Задание 4 является поурочным словарем, включающим новые и трудные для понимания слова и словосочетания. Еёо цель -подготовить Вас к детальному изучению текста. Слова приводятся в порядке их Появления в тексте.
3. Выполнив задания 1-4, Вы можете перейти к детальному изучению текста, к заданию 5.
4. Задания 6 и? служат для закрепления знания слов по теме. Так как при быстром чтении просматривается текст по горизонтали и вертикали, то выбрана специальная форма размещения материала этих заданий. Назначение этих заданий - выработка умения быстрого узнавания слов при чтении.
5. Задания 8и9 подчинены той же цели что и 6, 7, но узнавание идет на уровне словосочетаний и предложений.
6. Задание 10 включает в себя повторение грамматического мате* >ft риала в пределах его употребления в научной и технической литературе. Прочитав этот материал, Вам предлагается обратиться к основному тексту и найти в нем повторяемое грамматическое явление.
7< 3*ёети» Ти14шучат В&вумяш/о 'диффсренчиротпп, слот, сло-вточетания, предложения итекстыеотличие от простого узнавания.
& Шперяам разделе дается подробнаясхема выполнения задания 15. В даяънейшем все задания; 15 можете выполнять по этой;схеме. Цели этого задания - развить навыки изучающего/деталыюго чтения. Выполняя его, Вы научитесь разбивать текст на логические части, передавать в письменном -виде общее и детальное содержание его частей и всего текста в целом.
9. Целью заданий, в которых предлагается работать в парах, является активизация палученныхзнаний, дальнейшее развитие навыкая устной речи и умение беседовать по -изучаемой тематике.
10. Залогом успешной самостоятельной работы с незнакомым текстом является работа со словарем, для чего предусматривается ряд заданий в каждом разделе.
11. После их выполнения предлагаютсязадания дм работы смагнито-фоном, чтобы научиться, воспринимать английскую речь со слуэсаи воспроизводить прослушанный материал, используя готовые разговорные штампы
