Тактика баскетбола - [12]

Если строить режим замен игроков в сборных командах звеньями, то, очевидно, есть смысл учитывать сформировавшиеся в клубах линии, уже сыгранные между собой звенья.

Еще один вопрос руководства командой в ходе матча: как использовать минутный перерыв?

Тренер, наблюдая игру, должен замечать больше и предвидеть дальше играющих баскетболистов. Ему нужно определить слабости команды противника и решить, как их лучше всего использовать.

Попросив минутный перерыв, тренер обязан дать ценный совет своим воспитанникам, поделиться с ними выводами из своих наблюдений. Во время этой «производственной летучки» тренеру нужно сохранять хладнокровие, сдержанность, не показывать своих переживаний. Именно за советом спешат игроки к тренеру, надеясь услышать слова, которые помогут либо изменить ход игры, либо закрепить успех.

До боли бывает обидно, когда видишь, как кое-кто из именитых баскетболистов, не торопясь — мы-де сами все знаем, — идет на беседу с тренером. Подобное поведение вызывает неприязнь и досаду. Такие игроки мне всегда напоминают людей, «забывающих» отвечать на приветствия знакомых.

Дисциплина на коротких совещаниях необходима больше, чем где-либо еще. Слово имеет тренер и только тренер! Игроки могут высказаться с его разрешения и после него. Ведь во время игры баскетболисты могут говорить между собой сколько угодно. Такие деловые разговоры на поле следует не только приветствовать, но даже и требовать их. Переговариваясь, баскетболисты смогут согласованнее действовать и в нападении и в обороне.

Приучать команду к выполнению советов тренера следует на тренировках, проводя такие «производственные летучки» в игровые минутные перерывы.

О чем тренеру говорить во время короткого перерыва?

О самом главном! Например: почему у команды не клеится игра, что нужно сделать для устранения недостатков, почему тренер решил изменить командную тактику и как продолжать игру после перерыва. Важно, чтобы игроки подчинялись тренеру, но не менее важна и их убежденность в правильности решения наставника. И уж, конечно, нельзя отчитывать игрока за неточный бросок или за потерянный мяч. Баскетболист и сам переживает свою ошибку. Наоборот, надо успокоить, подбодрить его. Бывает, заменить игрока не представляется возможным или просто нецелесообразно делать это, а он продолжает ошибаться. Не объясняйте ему, где и в чем он ошибся, — это он и сам знает, а расскажите, почему он ошибся, где кроется причина его ошибок.

Помнится, во время одного из матчей с динамовцами Тбилиси я был так взволнован неудачами своего игрока рижанина М. Валдманиса, потерявшего несколько мячей при ведении, что взял минутный перерыв и довольно резко высказал ему свое неудовольствие. Однако от моего гнева не осталось и следа, когда последовал прямой вопрос провинившегося: «Скажите, как играть дальше?» Я понял свою оплошность, а драгоценная минута уже, увы, прошла.

Другой пример из того же чемпионата страны (1961 г.). Во встрече с киевской командой СКИФ (позднее переименованной в «Строитель») мы заменили центрового рижских армейцев Я. Липсо, получившего три персональных замечания, Я. Круминьшем. Главный снайпер киевлян А. Вальтин пять раз подряд обыграл Круминьша, причем все пять мячей забросил почти из-под щита. Круминьш был явно огорчен. Заменить его значило вконец испортить настроение игроку, который еще понадобится в этом матче. В минутном перерыве я объяснил Круминьшу, в чем причина его ошибок. Он начинал противодействовать Вальтину в тот момент, когда тот, получив мяч, уже набирал скорость. Это, естественно, приводило к тому, что Круминьш опаздывал. Целесообразнее было заранее преграждать Вальтину путь в трехсекундную зону. Круминьш отлично выполнил это задание, и лидер киевлян был обезврежен.

Замечания тренера во время минутного перерыва могут носить, как видим, не только коллективный, но и индивидуальный характер.

В каждом тайме тренер может устроить только два совещания с игроками. Поэтому возможность потребовать минутный перерыв нужно приберегать к решающим моментам матча, чтобы совет тренера помог баскетболистам одержать победу.

Бывает и так, что сама кратковременная остановка игры может повлиять на ход событий в матче. Например, соперники развернули мощное наступление, атакуют с подъемом, бросают по корзине без промаха, перехватывают мячи у ваших воспитанников. Тут есть смысл взять минутный перерыв, чтобы сорвать инициативу противника.

Случается иногда и так, что какой-нибудь баскетболист, войдя в азарт, начинает проявлять личную инициативу — индивидуально атакует кольцо, стремится сам пройти под щит, пренебрегая помощью товарищей, в общем портит командную игру. Если такая индивидуальная инициатива не приносит пользы команде и принимает систематический характер, то остановить такого игрока необходимо. Здесь не жалко использовать минутный перерыв.

Тренер может, конечно, взять минутный перерыв и просто для того, чтобы игроки отдохнули. Тут надо сказать баскетболистам, что игра идет нормально, претензий к ним тренер не имеет, в дальнейшем следует играть по тому же плану, а перерыв взят только для отдыха.