Школоприколы - [52]
С: Хорошо. Но зачем ты залез в кассу?
Г: Как честный человек, я не мог уйти, не расплатившись. Поэтому открыл кассу и положил 500 рублей.
С: Когда полиция тебя задержала, денег не было.
Г: В этом вся наша полиция (разводит руками).
С: Так (отрывается от компьютера). И ты думаешь, что суд поверит во всю эту чушь?
Г: Папа, но ведь ты же поверил?
Прививка от бешенства
Действующие лица: Глеб (Г), Саша (С), врач (В).
Место действия: больница.
Реквизит: медицинский антураж.
Возраст: 10–14 лет.
Сложность постановки: легкая.
Использование: чтение, театр, съемка.
В кабинет В. входят Г. (перевязана рука) и С.
С: Доктор, моего друга укусила собака, может бешенная. Мы ее дразнили и вот…
В: Придется делать прививки от бешенства.
Г: А это больно?
В: Конечно. Раньше надо было думать, когда собаку дразнили. А какая была собака? Может домашняя, они обычно все привиты.
С: Рыжая и тонкой мордочкой.
В: Может, лиса?
С: Может быть.
В: Тогда обязательно нужно делать прививки! Дикий зверь может что угодно принести. Хорошо бы ее поймать или в полицию заявить.
С: Я тогда сбегаю во двор, может найду ее.
С. уходит.
Г: А сколько уколов делать?
В: Шесть. Сразу, потом завтра, через неделю, потом…
Г: Так долго? Мне в лагерь ехать через три дня.
В: Могу импортную сыворотку вколоть, но это сразу много уколов, очень больно.
Г: Давайте, я в лагерь хочу и не хочу заболеть.
Смена картинки. Г., сильно морщась и кряхтя, держась за зад, выходит из кабинета, опирается на стену. К нему подлетает С.
С: Я нашел хозяина собаки!
Г: Так быстро?
С: Да, я же ее на мобильник сфоткал, когда ты дразнил! Хозяин говорит, что она привита и точно ничем не болеет. Радуйся, прививки можно не делать!
Г:(делает зверскую рожу и кричит). А-а-а!
С:(отскакивает от него). Ты что, бешенный?!
Г., крича, бежит за С., тот убегает по коридору.
Рыбалка
Очень умный кот
Действующие лица: Глеб (Г), Саша (С).
Место действия: рыбалка.
Реквизит: рыболовные снасти, рыба, ведро, кот.
Возраст: 9–13 лет.
Сложность постановки: средняя.
Использование: чтение, съемка.
С. и Г. идут по берегу реки. Г. несет рыболовные снасти, С. – кота в сумке.
Г: Говорю тебе, в этой речке хорошая рыба не водится. Сколько ловил, часами одна мелочь. И твой кот молчит, все утро круги нарезаем.
С: Он умный, знает рыбные места. Я его у Васьки одолжил. Он с его помощью знаешь сколько рыбы ловит? (разводит руками).
Неожиданно кот начинает мяукать, выпрыгивает из сумки и бежит к речке.
С: Точно рыбное место!
Г. забрасывает удочку, почти сразу ловит рыбу. Кидает ее назад в ведро. Рыба идет одна за другой, только успевает снимать с крючка и кидать в ведро.
Г:(смотрит на солнце). Клев закончился. Полное ведро наловили. Спасибо коту. Пора домой.
Г. оборачивается назад, смотрит в ведро, оно пустое. Он с удивлением смотрит по сторонам и видит кота, доедающего рыбину.
Г: Ну и обжора! Все съел!
С: Какой Васька умный – он кота не кормит, рыбаков хватает.
Летний лагерь
Страшилки
Ведьма летнего лагеря
Действующие лица: Глеб (Г), Саша (С), Катя (К), физрук (Ф).
Место действия: лес вокруг летнего детского лагеря.
Реквизит: видеокамера.
Возраст: 12–16 лет.
Сложность постановки: сложная (длинная, декорации, сложная съемка).
Использование: чтение, съемка.
Г., С., К. идут по вечернему лесу. С. все снимает на камеру.
С: Второй час вокруг лагеря круги нарезаем. И где твоя ведьма?
Г: Она есть. Катя видела рисунки перевернутой звезды из шишек и веточек. Сергей пошел в кусты, а там его кто-то схватил. Хорошо, физрук подоспел. И в прошлую смену дети исчезали. Место это гиблое. Когда-то здесь похоронили ведьму заживо (показывает вверх, на полную луну). Сегодня полная луна, она выходит на охоту. А мы прямо к ней в логово нагрянем (разворачивает карту, сверяется с GPS-картой на смартфоне).
С: Кто тебе эту карту дал?
Г: Нашел в тумбочке. Добрые силы хотят, чтобы мы сами побороли зло. Ты снимай, снимай, вдруг что-то пропустишь?
С: Да что пропущу? Ничего не происходит. Который вечер уже шляемся по лесу, хотя давно спать пора. Вожатая вон докапывается.
Г: Сдается мне, что персонал лагеря служат силам зла. Я сюда отдыхать приехал. Спать, на компе играть, купаться и загорать. А нас заставляют бегать и прыгать, какие-то дурацкие игры на свежем воздухе. Это заговор. Мы выведем ведьму на чистую воду и снимем фильм. Выложим его в интернет, и все узнают об этой обители смерти. О! Хорошее название, «Обитель смерти». Ты снимаешь?
Сзади Г. крик. Г. поворачивается и не находит С.
Г: Э, ты куда исчез?
К:(боязливо). Он не исчез. Его ведьма забрала. Может, она охотится на нас?
Г: Фигня! У меня есть отличный оберег (трогает браслет на руке).
К: Тоже добрые силы подбросили?
Г: Да! А вот и домовина ведьмы, где ее похоронили.
Г. и К. выходят к зловещему заброшенному домику.
Г: Я в подвал, ты на чердак. Если что, кричи.
Г. спускается в подвал, освещает смартфоном. Сверху слышен крик.
Г: Блин, все приходится делать самому.
Из темноты подвала выступает фигура (Ф).
Ф: Ну вот и конец пути.
Г: Верни моих друзей, ведьма, или я тебя изничтожу! (срывает с себя оберег).
Ф. включает свет в подвале. Видно, что это физрук.
Г: Физрук?!
Ф: А ты кого думал увидеть? Ведьму? Глеб, давай фитнес-браслет
Вы ищите что-нибудь смешное для капустника, корпоратива, мальчишника, просто встречи друзей? Тогда этот сборник – именно то, что вам нужно: 100 новых, смешных сценок.– «100» – вы найдете что-то подходящее для вас.– «Новых» – никогда ранее не звучавших.– «Смешных» – протестировано на целевой аудитории; что не понравилось, выброшено.– «Сценок» – короткие сценки (скетчи) для 2–3 актеров. Удобно для телевизионной или сценической постановки. А можно рассказать, как анекдоты.– Второй выпуск – еще одна сотня новых скетчей!Объединено в блоки по месту действия/теме.
Роман о становлении личности главного героя затрагивает сложную политическую и экономическую обстановку России начала 90-х годов XX-го века. Эта эпоха отмечена переходом страны от социализма к капитализму и через сюжет романа предстает перед читателем галереей образов и ситуаций. В романе подробно описываются реалии кооперативного движения, непростые отношения несостоявшегося ученого с партнерами, женщинами и властью. Это роман о тех, кто нашел себя в мутном потоке того времени.Сергей Голубев, физик-дипломник Новосибирского университета, понимает бесперспективность чистой науки, бросает учебу и едет в Москву попытать счастья в бизнесе.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.