Школоприколы - [43]
Г: Доктор сказал в морг, значит в морг! Следующий!
М: Так ведь нет больше никого, мы вдвоем играем.
Г: Ну тогда прием закончен. Ложись, ты будешь жертвой неудачного лечения.
М: Ой!
Карлсон, который…
Действующие лица: Малыш (М), Карлсон (К).
Место действия: квартира.
Реквизит: костюм Карлсона.
Возраст: 8–10 лет.
Сложность постановки: легкая.
Использование: чтение, театр, съемка.
М. делает уроки. На открытом окне появляется К.
М: Ты откуда?
К: С улицы.
М: Папа мне строго-настрого запретил приводить бомжей с улицы. Вот как-то я привел собаку…
К: Малыш, но я ведь лучше собаки. Я летать умею. Мне всего-то надо варенья.
М: Да? И сколько ты тратишь варенья на километр пролета?
К: Если добавить дрожжей, то градусов десять. А потом, меня можно как миксер использовать. Или в жаркий день вместо кондиционера. У меня много насадок.
М: А можно я к тебе камеру прикреплю? Я так мечтаю о дроне…
К: Не надо мне в камеру. Я свободу люблю.
М: Слушай, моему папе моторчик нужен для бензопилы.
К: Нет, я так не играю. Все норовят меня использовать. Все, я полетел.
К. спрыгивает с окна. М. смотрит в окно: «От улетел (грозно). Но обещал вернуться!»
Подростки
Когда говорить правду
Действующие лица: Саша (С), его мама (М).
Место действия: квартира.
Реквизит: дневник.
Возраст: 12–16 лет.
Сложность постановки: очень легкая.
Использование: чтение, театр, съемка.
М:(показывает дневник, исчерканный красным). Опять замечания?
С: Да нормально я себя вел!
М: Ты мне обещал всегда говорить правду!
В: Ладно, правда. Химичка жалуется, что с утра до вечера пластается, а мы не ценим. Я согласился, и добавил, что поэтому у нее в 35 лет нет семьи. Физруку я сказал, что видел, как он терся с химичкой в кабинете. И меня беспокоит, какой пример они подают подрастающему поколению. А трудовику – что пьет всякую дрянь. А когда меня вызвали к директору, я сказал, что он на ремонт актового зала два года с родителей деньги собирает, ремонта нет, зато сам второй автомобиль за год меняет. И эти люди делают мне замечания?!
М:(хватается за голову). Ты все это им сказал?!
С: Нет. Потому что если бы я всегда говорил правду, как ты советуешь, меня бы уже давно исключили из школы.
М:(облегченно вздыхает). Молодец! Никогда бы не подумала, что так скажу, но я рада, что ты меня не послушался. Подумаешь, замечания (закрывает дневник). Я приготовила твою любимую картошку с грибами…
Ангел и демон
Действующие лица: Алексей (А), Дима (Д), девушка-сектантка (С).
Место действия: квартира.
Реквизит: костюмы ангела и демона.
Возраст: 14–17 лет.
Примечание: из моего сборника «100 новых смешных сценок».
Сложность постановки: средняя (реквизит).
Использование: чтение, съемка.
Стук в дверь, на пороге скромно одетая Д., затянутая в черный платок.
С:(смотрит в пол, скороговоркой). Верите ли вы в Бога…
С. поднимает взгляд, ойкает и падает в обморок. Камера поворачивается на Д. – он одет в костюм дьявола, с трезубцем в руке. Из квартиры слышится шум вечеринки. Подходит А. в костюме ангела.
Д: Хэллоуин – замечательно, но третий обморок гостей за день – это чересчур. Так недалеко и до греха (смотрит на упавшую). А девушка ничего. Пригласим на вечеринку!
А:(с сомнением). Думаешь, согласится? Она ж вроде немного того… повернутая.
Д: Ты себя то в зеркале видел? Кто ж ангелу откажет?
На что потратить 100 фантов
Действующие лица: Саша (С), Глеб (Г), Катя – не очень красивая девочка (К), Наташа (Н).
Место действия: квартира.
Реквизит: игра «Монополия».
Возраст: 13–17 лет.
Сложность постановки: средняя (массовка).
Использование: чтение, театр, съемка.
Подростки играют в «Монополию». Почти все карточки и «деньги» у К.
Г:(бросает карточки на стол). Я банкрот.
К:(подсчитывает «деньги»). У меня сто фантов. Какие есть желания? Исполнять будет Глеб.
Н:(берет листок). Прокричать «Ку-ка-ре-ку» три раза. Три фанта. Признаться самому себе в любви, смотря в зеркало…
К: Так очень долго. Что есть дороже?
Н: Простой поцелуй – пять фантов. Поцелуй в обнимку – десять фантов…
К: …конец списка?
Н: …долгие поцелуи с объятиями и обниманием сто фантов. Кто это писал вообще?!
К: Мальчики конечно. Думали, что выиграют. Ну что ж, (кидает все фанты Г.). Я выбираю поцелуи!
Г:(вздрагивает и морщится). Может, я прокукарекаю?
К: Проиграл – веди себя, как мужчина!
Г:(вздыхает). Что, на сто фантов – с обниманием взасос?
К:(двигает губами, разрабатывает руки). Нет. Простые поцелуи. Но на все!
У Г. отваливается челюсть.
Выживальщик
Действующие лица: Глеб (Г), Катя (К).
Место действия: квартира.
Реквизит: большой холодильник.
Возраст: 9–15 лет.
Сложность постановки: легкая.
Использование: чтение, съемка.
К. входит в квартиру.
К: Я из школы к Глебу!
Г:(голос с кухни). Проходи на кухню!
К. проходит на кухню, удивленно озирается – Г. нигде нет.
К:(крутит головой, пытаясь понять, откуда идет голос). Мне поручили написать репортаж на школьный сайт о выживальщике-рекордсмене Глебе.
Г: Это я! Открой холодильник!
К. открывает холодильник, из него вылезает Г., разминается.
Г:(смотрит на часы). Ровно час. А рекорд для неподготовленного человека в тайге без пропитания – месяц. Каждый день сижу по час-полтора. За год месяц и наберется.
Вы ищите что-нибудь смешное для капустника, корпоратива, мальчишника, просто встречи друзей? Тогда этот сборник – именно то, что вам нужно: 100 новых, смешных сценок.– «100» – вы найдете что-то подходящее для вас.– «Новых» – никогда ранее не звучавших.– «Смешных» – протестировано на целевой аудитории; что не понравилось, выброшено.– «Сценок» – короткие сценки (скетчи) для 2–3 актеров. Удобно для телевизионной или сценической постановки. А можно рассказать, как анекдоты.– Второй выпуск – еще одна сотня новых скетчей!Объединено в блоки по месту действия/теме.
Роман о становлении личности главного героя затрагивает сложную политическую и экономическую обстановку России начала 90-х годов XX-го века. Эта эпоха отмечена переходом страны от социализма к капитализму и через сюжет романа предстает перед читателем галереей образов и ситуаций. В романе подробно описываются реалии кооперативного движения, непростые отношения несостоявшегося ученого с партнерами, женщинами и властью. Это роман о тех, кто нашел себя в мутном потоке того времени.Сергей Голубев, физик-дипломник Новосибирского университета, понимает бесперспективность чистой науки, бросает учебу и едет в Москву попытать счастья в бизнесе.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.