Школоприколы - [42]

Б: Бур застрял! Наверное, дошел до водоносного пласта. Даю полную мощность!

Звук бура нарастает, из скважины бьет фонтан воды.

Г: Ура! Вода!

Б: (касается воды). Странно, горячая… Блин! Трубопровод пробили!!!

К месту фонтана подходит П.

П: Ну что, работнички. Бур сломали (Б. виновато кивает), трубопровод повредили (кивает), весь поселок по вашей милости без воды минимум на месяц остался (Б. кивает, Г. хлюпает носом).

Г:(тихо, заикаясь). А велосипед?

Б:(дает подзатыльник Г.). Какой велосипед? Некогда тебе теперь на велосипедах кататься будет – все лето будешь траншеи рыть, аварию устранять. Тоже мне, биолокатор!

Дома

Маленькие дети

Одиннадцатая ворона

Действующие лица: Девочка (С), ее мама (М).

Место действия: кухня квартиры.

Реквизит: ворона.

Возраст: 4–5 лет.

Примечание: Ворона должна уметь разговаривать; используется озвучка живой вороны или кукла. Из моего сборника «50 современных сказок».

Сложность постановки: средняя (говорящая ворона).

Использование: чтение, съемка.

Кухня квартиры. С. считает ворон через приоткрытое окно (на защелке).

С: Раз, два, три. Куда вы все улетели? На помойку? Это нечестно, ее не видно отсюда! А, вот еще две, напали на рыжего кота. Еще одна спряталась за ветку – выходи, я вижу! А самая старая клюет что-то с голубями – семь. Восемь – спряталась на балконе, вылетай, я вижу! Девять, десять – прилетели с соседнего двора. Все!

С. слезает с табуретки. Вдруг в щель окна влетает ворона (В).

В:(смотрит прямо на С.). Привет!

С: Привет!

В: Как тебя зовут?

С: Света Шмелева. А тебя?

В: Ворона!

С: А как твоя фамилия?

В:(чистит перья). Одиннадцатая Ворона я. Знаешь такое слово?

С: Нет.

В:(со вздохом). Вот то-то и оно. Из-за этого я в вашем дворе летать не могу. Я же Одиннадцатая. Это следующее число после десяти.

С: Почему не можешь?

В: Потому что везде должен быть порядок, даже в волшебстве. Но у вас большой двор, в нем десяти воронам слишком просторно, вот я и нарушаю. Я тебя очень прошу, выучи счет дальше, хотя бы до двадцати, а? Ты же уже большая, скоро пять лет будет. Вообще, уметь считать очень полезно.

С: Хорошо. А ты еще прилетишь?

В: Не знаю. Ты вырастешь, а взрослые ворон не понимают. Они думают, что мы только каркаем.

Шорох в коридоре. В. вылетает в щель окна. Входит М.

М: С кем ты тут разговаривала?

С: Да ни с кем. Просто училась считать.

М: Моя умненькая! (обнимает С.) Это хорошо!

М. уходит. С. снова вслух считает ворон. Их 10. С. глубоко и печально вздыхает.

Киндер-сюрприз

Действующие лица: Глеб (Г), его мама (М).

Место действия: кухня квартиры.

Реквизит: сумка с продуктами, коробка яиц, тарелка.

Возраст: 5–7 лет.

Сложность постановки: легкая.

Использование: чтение, театр, съемка.

М. пришла с магазина, ставит тяжелую сумку на стол.

М: Глеб, ты где? Я принесла тебе сюрприз!

Появляется Г.

Г: Бубку-Боба квадратные штаны?!

М:(устало вытирает пот рукой). Почти. Ох, как я устала! Пойду, полежу немного, потом разберу сумку.

М. уходит. Г. начинает разбирать сумку. Достает батон хлеба, сыр, колбасу. Натыкается на коробку яиц. Вертит ее так и сяк, открывает. Смена картинки. Входит М. Коробка яиц пуста, раковина полна скорлупок, Г. весь заляпан яйцами.

Г: Мама, тебе подсунули бракованные киндер-сюрпризы, ни одной игрушки!

Зубной эликсир

Действующие лица: Глеб (Г), его мама (М).

Место действия: ванная квартиры.

Реквизит: зубной эликсир.

Возраст: 3–5 лет.

Сложность постановки: легкая.

Использование: чтение, театр, съемка.

М. выглядывает из ванной, вынимая зубную щетку изо рта.

М: Милый, ты не трогал зубной эликсир?

Мужской голос: Нет.

М: Глебушка, ты не видел зубной эликсир?

Г: А что это такое?

М: Баночка с синей жидкостью.

Г: Эта штука испортилась. Папа попробовал и выплюнул. Потом ты сделала тоже самое. Только я один выбросить догадался!

Переводчик

Действующие лица: Глеб (Г), его папа (П).

Место действия: квартира.

Реквизит: телевизор.

Возраст: 6–8 лет.

Сложность постановки: очень легкая.

Использование: чтение, театр.

Г. досматривает фильм. Входит П.

П: Какой фильм был?

Г: Про железного человека.

П: И как?

Г:(возбужденно). Здорово! Там злой дядька был, так железный человек ему бац, потом хрясь, а потом ка-ак все как взорвется!

П: Так не пойдет. Давай по порядку, с самого начала.

Г:(вздыхает, садится прямо, четким дикторским тоном). Кинокомпания Парамаунт Пиксерс представляет…

Игра в доктора

Действующие лица: Глеб (Г), Маша (М).

Место действия: квартира.

Реквизит: игрушечное медицинское оборудование.

Возраст: 6–8 лет.

Сложность постановки: легкая.

Использование: чтение, театр, съемка.

Г. одет, как врач, они ведет прием. М. – «пациентка».

М: Где ты учился на доктора?

Г:(чешет затылок). Ну… это… в интернете. У меня один класс пока… то есть курс. Садитесь, я вас послушаю (достает фонендоскоп). Дышите, не дышите.

М: Так дышать или не дышать?

Г: Без разницы. Все ясно, у вас головой не в порядке.

М: Ой. И как ее лечат?

Г: А никак. Мой папа говорит, что полстраны параноики, а вторая половина эти… шизофреники. Но только он видит правильный диагноз.

М: А кем она работает?

Г: Патологоанатомом.

М: И что будем делать?

Г: Надо резать! Не дожидаясь перитонита!

М:(заискивающе). Доктор, может быть, таблеточки пока?