Сага о Сюне - [6]

Шрифт
Интервал

— Лежи себе и дуйся. А я больше не кислый.

Трудные слова

Сегодня такой нервный день, Сюне чувствует это по всему телу. В ногах пузырится и щиплется.

Щекотка из живота разбегается до кончиков пальцев. Сюне приходится спрятать в карманы руки, чтобы они не разлетелись. В носу свербит. Сюне уверен, что если бы он захотел, он мог бы начать махать ушами.

КОНТРОЛЬНАЯ ПО ШВЕДСКОМУ. Именно об этом Сюне и думает. Первая контрольная по шведскому. Учительница будет диктовать слова, как, например, РОЗА, и нужно написать РОЗА. Написать нужно правильно. Иначе будет ошибка. Сюне считает, что слова дурацкие. Слова МАМА, ДОМ, СОН, СЫН очень лёгкие.

— Для дураков, — усмехается он.

Сюне хочет научиться трудным словам, как СТАНЦИЯ, ФЛАГШТОК и МИССИОНЕР. Миссионер — это дяденька или тётенька, которые едут в Африку и учат там детей читать.

Сюне садится за стол в кухне. Щекотка не утихает. Он берёт бутерброд. Но не чувствует вкуса сырокопчёной колбасы. Масло тоже не имеет вкуса.

Он не чувствует даже вкуса горячего сладкого какао.

У Сюне нет аппетита. Он съедает только один кусочек хлеба.

Зато Хокан закидывает в себя еду. Икра, сыр, сырокопчёная колбаса и варенье. «Сейчас он и стол съест», — думает Сюне.

Но стола Хокан не съедает. Наевшись и выпив две чашки какао, он благодарит за еду и убегает.

Сюне пригубливает какао. Он теребит корочку хлеба. Он тяжело вздыхает.

«Аппетита нет», — думает он.

Он отодвигает стул и собирается уходить.

— Но Сюне! Что нужно сказать, выходя из-за стола? — спрашивает мама.

— Контрольная по шведскому, — мямлит Сюне.


Когда все в классе рассаживаются за партами, чувствуется, что сейчас произойдёт что-то особенное. Юрий и Микаэль не ссорятся. Девчонки не хихикают над гримасами Стефана.

Даже Сара, которая всегда стрекочет, не замолкая, сидит тихо, как мышка.

Сюне абсолютно уверен, что как минимум пятнадцать его одноклассников упадут в обморок или, по меньшей мере, у них начнётся горячка. Горячка контрольной по шведскому.

— Ну, дети, — говорит учительница радостно, — что вы сегодня такие тихие? С чего бы это?

«Вы прекрасно знаете», — думает Сюне.

— Вам нечего переживать. Это так легко, так легко.

Учительница подходит к шкафу и достаёт пачку бумаги. Дежурные Софи и Магдалена раздают листочки.

— Раздвиньте парты, чтобы никто из вас не мог списывать друг у друга. И помните: после каждого слова отступайте одну строку.

«Начинается», — думает Сюне.

— СЫН.

Дети пишут.

Ха-ха! Очень легко. С-Ы-Н.

Сюне почти самый первый.

Каролина грызёт ручку и произносит тихонько каждую букву.

— ПАПА.

П-А-П-А. Сюне пишет. Некоторые думают так, что воздух звенит. Сара бледнеет, а Микаэль пытается заглянуть в листок Юрия.

— Дом.

Сюне вздыхает. Так просто! ДОМ. Всего три буквы. Если добавить А, получится ДОМА.

— СОН.

Сюне больше не произносит буквы про себя, а просто пишет СОН. Он даже успевает нарисовать луну на парте, но быстро стирает, как только учительница смотрит на него.

— РИС.

Чинь-чонг. Рис едят в Китае. Чинь-чонг. Р-И-С.

— И последнее слово, дети.

— К… ОЗА.

Сюне каменеет. Что она сказала? Сказала она ОЗА? Или, может быть, РОЗА или ПОЗА. Или КОЗА?

Он смотрит на других. Все вовсю пишут.

А может, ДОЗА или ЛОЗА? А что значит ЛОЗА? Помогите! Что все пишут? Должно быть ПОЗА. Или…

Он чувствует комок в горле, и рука начинает дрожать. П-О-З-А.

Он пишет слово и накрывает его резинкой.

ПОЗА, ПОЗА, ПОЗА. Конечно! Точно учительница сказала ПОЗА. С чего бы ей говорить РОЗА. У неё ведь алгерия на цветы, или как это там называется, когда человек чего-то не переносит.

— Теперь положим ручки, — и дежурные собирают листочки.

Теперь Сюне совершенно уверен, что учительница сказала ПОЗА, а не РОЗА, КОЗА или что-то там ещё. Учительница берёт листочки у Софи и Магдалены. Она широко улыбается.

— Ну, не так трудно было, — говорит она.

— Не-а! — отвечают все хором, а Сюне добавляет:

— Слишком просто.

Учительница поворачивается к доске.

— Теперь я напишу все слова. Посмотрите, как они правильно пишутся.

Дети тут же затаили дыхание. Как интересно!

Учительница берёт мел и пишет.

СЫН.

— Да-а, — дружно кричат все, кто написал правильно.

ПАПА, ДОМ, СОН, РИС и РОЗА.

РОЗА. Сюне леденеет. Это была РОЗА. А не ПОЗА, как написал Сюне.

Он сделал ошибку. Сюне сделал ошибку. Жирная красная галочка на полях.

Сюне не умеет писать РОЗА. Но он же не услышал. Он больше не в силах сдержать слёзы.

— РОЗА, — всхлипывает он. Одна слезинка катится по щеке и падает на парту. Он сделал ошибку. Сюне начинает громко плакать. Он воет, как брошенный пёс.

— Сюне плачет, — информирует Петер.

Все взгляды устремляются на плачущего Сюне.

— Но дорогой Сюне! Что случилось? — спрашивает учительница.

Но Сюне не отвечает. Он просто продолжает плакать, так что слёзы капают на пол.

Учительница подходит к Сюне и кладёт ему руку на плечо. Он ревёт ещё громче.

— Возьмите «Весёлую книгу»[4] и рисуйте, — быстро распоряжается учительница. После этого она выводит Сюне в коридор и садится с ним на лавку.

— Сюне, почему ты плачешь? — учительница нежно гладит Сюне по лбу. — Где у тебя болит?

— О-о-о-х, — отвечает Сюне.

— Тебе нехорошо?

— Да-а-а, — всхлипывает Сюне и прячет голову под руку учительницы.

Продолжить чтение
Еще от автора Сёрен Ульссон
Дневник Берта

Мальчишки не ведут дневники. Но пятиклассник Берт нарушает это неписаное правило и записывает в дневник события своей жизни. А она у него очень насыщенная. Конечно, вполне может быть, что кому-то проблемы и переживания Берта покажутся ничего не стоящими. Подумаешь, купить подарок девчонке! Подумаешь, нужно носить очки! Подумаешь, не нравится собственное имя! Если вы думаете именно так, вы никогда не были мальчиком 11 лет и никогда не влюблялись. А вот шведские писатели Сёрен Ульссон и Андерс Якобссон были и хорошо помнят это непростое, но замечательное время.

Рекомендуем почитать
Настойчивый характер

В сборнике рассказов и повестей: «Настойчивый характер», «О нашем друге Рауфе», «Секрет Васи Перункова», «Абдуджапар», «Дорогие братья», «Подарок», рассказано о героической работе учащихся ремесленных училищ на фабриках и заводах в годы войны. Художник Евгений Осипович Бургункер.

Вы — партизаны

Приключенческая повесть албанского писателя о юных патриотах Албании, боровшихся за свободу своей страны против итало-немецких фашистов. Главными действующими лицами являются трое подростков. Они помогают своим старшим товарищам-подпольщикам, выполняя ответственные и порой рискованные поручения. Адресована повесть детям среднего школьного возраста.

Музыкальный ручей

Всё своё детство я завидовал людям, отправляющимся в путешествия. Я был ещё маленький и не знал, что самое интересное — возвращаться домой, всё узнавать и всё видеть как бы заново. Теперь я это знаю.Эта книжка написана в путешествиях. Она о людях, о птицах, о реках — дальних и близких, о том, что я нашёл в них своего, что мне было дорого всегда. Я хочу, чтобы вы познакомились с ними: и со старым донским бакенщиком Ерофеем Платоновичем, который всю жизнь прожил на посту № 1, первом от моря, да и вообще, наверно, самом первом, потому что охранял Ерофей Платонович самое главное — родную землю; и с сибирским мальчишкой (рассказ «Сосны шумят») — он отправился в лес, чтобы, как всегда, поискать брусники, а нашёл целый мир — рядом, возле своей деревни.

Мой друг Степка

Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.

Алмазные тропы

Нелегка жизнь путешественника, но зато как приятно лежать на спине, слышать торопливый говорок речных струй и сознавать, что ты сам себе хозяин. Прямо над тобой бездонное небо, такое просторное и чистое, что кажется, звенит оно, как звенит раковина, поднесенная к уху.Путешественники отличаются от прочих людей тем, что они открывают новые земли. Кроме того, они всегда голодны. Они много едят. Здесь уха пахнет дымом, а дым — ухой! Дырявая палатка с хвойным колючим полом — это твой дом. Так пусть же пойдет дождь, чтобы можно было залезть внутрь и, слушая, как барабанят по полотну капли, наслаждаться тем, что над головой есть крыша: это совсем не тот дождь, что развозит грязь на улицах.

Мавр и лондонские грачи

Вильмос и Ильзе Корн – писатели Германской Демократической Республики, авторы многих книг для детей и юношества. Но самое значительное их произведение – роман «Мавр и лондонские грачи». В этом романе авторы живо и увлекательно рассказывают нам о гениальных мыслителях и революционерах – Карле Марксе и Фридрихе Энгельсе, об их великой дружбе, совместной работе и героической борьбе. Книга пользуется большой популярностью у читателей Германской Демократической Республики. Она выдержала несколько изданий и удостоена премии, как одно из лучших художественных произведений для юношества.