Повесть о Хаййе ибн Йакзане - [49]

Шрифт
Интервал

В этом духовном, интериоризированном путешествии путник не одинок. Точно так же, как во внешнем, телесном путешествии путник нуждается в провожатом, в путешествии мысленном, духовном говорящей душе необходим наставник; в притче «Хайй б. Йакзан» он появляется в образе мудрого старца, проводит путника по горам и степям, по суше и по морю, и на каждом этапе открывает ему новые истины. Этот старец-провожатый – олицетворение деятельного разума авиценновской философии, а именно десятого разума, который в этом сочинении назван «Живым» (hayy). Его отец – Перворазум, или первый излившийся, и имя ему – «Бодрствующий» (yaqżān). Таким образом, «Хайй б. Йакзан» представляет собой изложение истин Деятельным разумом, который наставляет говорящую душу.

Сочинение «Хайй б. Йакзан» вызывало интерес еще у современников Ибн Сины: так, ‘Ала ад-Даула б. Какуйа, правитель Исфахана (ум. 433 л.х./1042 г.) приказал одному из учеников Ибн Сины – вероятно, это был Абу ‘Убайдаллах Абд ал-Вахид Джузджани, перевести эту притчу на персидский язык (фарси-йи дари) и снабдить комментарием [Ибн Сина. С. 2]. Абу Мансур б. Зила также написал комментарий к этому сочинению на арабском языке [Бейхаки. С. 92], и именно благодаря этим двум комментариям, в особенности комментарию Джузджани, становится возможным расшифровать символический смысл этого текста. В предисловии к комментарию Джузджани говорится, что понимание или постижение любой науки происходит при посредстве мудрого ангела, который и является тем самым «Деятельным разумом», а на языке религии называется Джибрилом. Этот ангел, как и все прочие ангелы, предвечен [Ибн Сина. С. 706], то есть находится вне времени, и по этой причине время не властно над ним. Когда рассказчик – путник, идущий дорогой мудрости и познания, – покинув город, встречает этого ангела в обличье благообразного премудрого старца, он замечает, что у того молодое лицо, кости его крепки, стан прям, и «нет у него ни одного признака старости, …кроме старческого величия» [Там же. С. 3].

Рассказчик – сам Ибн Сина или же его говорящая душа – прогуливается в компании приятелей и, когда они приближаются к старцу, тот приветствует их, представляется Хаййем («живым»), сыном Йакзана («бодрствующего») и говорит: «Я родом из города Байт ал-Мукаддас (Иерусалима. – Примеч. пер.), занимаюсь тем, что странствую по всему свету, пока не постигну все состояния и обличья этого мира. Я держу путь к своему отцу, Бодрствующему, и все науки мне ведомы от него».

Согласно толкованию Джузджани, Хайй и его отец, Йакзан, – приближённые ангелы. Он пишет: «Когда этот ангел называет своим родным городом Байт ал-Мукаддас, имеется в виду, что он не принадлежит определенному месту, он – вне пространства, а упоминание его странствий по свету призвано донести идею о его всеведении» [С. 10].

Герой повествования и старец с юношеским ликом ведут беседу. Речь заходит о физиогномике – науке, «прибыль от которой отсчитывается наличными». Старец говорит о ней в таких выражениях: «Эта наука делает для тебя явными те черты характера человека, которые он пытается скрыть» [С. 11-12]. Действительно, физиогномика – это умение понять мотивацию поступков и душевные движения другого, с помощью этой науки можно получить представление о тех чертах человеческого характера, которые на первый взгляд кажутся скрытыми. Используя свои познания в этой науке, старец раскрывает перед рассказчиком внутреннюю сущность его спутников. Одного он называет лжецом и пустословом, второго – буйным, подобным огню в сухих сучьях, третьего – сладострастным, алчным, низким и похотливым человеком. Таким образом старец указывает на три силы, которыми наделена душа: силу измышления, силу отвращения и силу страстного влечения. До тех пор, пока душа жива, она не может от них избавиться, однако должна пытаться подчинить их себе.

Одно из свойств старца заключается в том, что он любит путешествовать, и первое, что рассказчик просит у старца – указать ему верную дорогу, чтобы он тоже мог отправиться в путь. Под путешествием и странствиями по миру имеется в виду «поиск знания и овладение истинной сутью вещей» [С. 24-25, 26]. Старец, олицетворяющий собой деятельный разум, уже постранствовал по миру – то есть постиг все. Под «указаниемпути» подразумеваетсяобучениерассказчика. В ответ на просьбу героя старец сообщает ему, что он не может отправиться в подобное путешествие, пока не отделится от внешней оболочки, не отъединится. Под отделением от оболочки имеется в виду смерть, и рассказчику еще не пришло время расставаться с жизнью. Говорящая душа находится в плену чувств, внешних и внутренних, и чувственно воспринимаемые вещи не позволяют ей подняться до уровня разума, который полностью обособлен. Разумеется, иногда душа и в этом мире способна совершать путешествия, то есть получать некие знания. Среди этих доступных ей знаний – географические сведения, которые сообщает старец. Земля делится на три предела, или три края. Первый – между востоком и западом, второй – по ту сторону запада, и третий – по ту сторону востока. Джузджани, комментируя этот пассаж, пишет, что создания, состоящие из формы и вещества, – такие, как деревья и животные, – все находятся в первом из трех краев. Край по ту сторону запада – место материи, а край по ту сторону востока – место форм.


Еще от автора Абу Али ибн Сина
Канон врачебной науки

Гениальный труд Ибн Сины «Канон врачебной науки» – величайший по значению и содержанию памятник культуры – написан в 1012-1024 годах. Этот колоссальный свод медицинских знаний представляет собой одну из вех на пути развития подлинных идей гуманизма, связанных с борьбой за охрану здоровья человека. Величайшие памятники человеческого ума, к которым принадлежат и «Канон», вошли в сокровищницу мировой науки и культуры.


Избранное

Ибн Сина (Абу Али Хусейн ибн Абдаллах, латанизированное – Авиценна) – великий ученый, философ, врач, поэт, литературовед Х—XI вв.В эту книгу вошли лирические стихи, а также сокращенный вариант поэмы о медицине – урджузы.


Повесть о Хайе, сыне Якзана

Единственное произведение Ибн-Туфейля, сохранившееся до наших дней, – это роман "Хайй, сын Якзана" (полное название – "Трактат "Хайй, сын Якзана" относительно тайн восточной мудрости, извлеченных из зерен сущности высказываний главы философов Абу-Али Ибн-Сины имамом, знающим и совершенным философом Абу-Бекром Ибн-Туфейлем"). Это произведение Ибн-Туфейля, повествующее о естественном развитии человека и его мышления, пользовалось большой популярностью не только в эпоху средневековья – широкое признание оно получило также и у европейских читателей нового времени, впервые познакомившихся с ним в конце XVII в.


Рекомендуем почитать
Падамалай. Наставления Шри Раманы Махарши

Книга содержит собрание устных наставлений Раманы Махарши (1879–1950) – наиболее почитаемого просветленного Учителя адвайты XX века, – а также поясняющие материалы, взятые из разных источников. Наряду с «Гуру вачака коваи» это собрание устных наставлений – наиболее глубокое и широкое изложение учения Раманы Махарши, записанное его учеником Муруганаром.Сам Муруганар публично признан Раманой Махарши как «упрочившийся в состоянии внутреннего Блаженства», поэтому его изложение без искажений передает суть и все тонкости наставлений великого Учителя.


Гностический миф в изложении Иринея и Ипполита

Из кн.: Афонасин Е.В. Античный гностицизм. СПб, 2002, с. 321–340.


Гуманисты эпохи Возрождения о формировании личности, XIV–XVII вв.

Книга дает возможность проследить становление и развитие взглядов гуманистов Возрождения на человека и его воспитание, составить представление о том, как мыслители эпохи Возрождения оценивали человека, его положение и предназначение в мире, какие пути они предусматривали для его целенаправленного формирования в качестве разносторонне развитой и нравственно ответственной личности. Ряд документов посвящен педагогам, в своей деятельности руководствовавшимся гуманистическими представлениями о человеке.Книга обращена к широкому кругу читателей.


Иудаизм и христианство в израильских гуманитарных исследованиях модели интеракции

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Свободомыслие и атеизм в древности, средние века и в эпоху Возрождения

Атеизм стал знаменательным явлением социальной жизни. Его высшая форма — марксистский атеизм — огромное достижение социалистической цивилизации. Современные богословы и буржуазные идеологи пытаются представить атеизм случайным явлением, лишенным исторических корней. В предлагаемой книге дана глубокая и аргументированная критика подобных измышлений, показана история свободомыслия и атеизма, их связь с мировой культурой.


Блез Паскаль

Блез Паскаль принадлежит к тем редким в истории европейской культуры представителям, которые сочетали в своем творческом даровании гений ученого и изобретателя, глубину философской мысли и талант замечательного писателя.В книге особое внимание уделяется систематическому анализу философских взглядов Паскаля (его онтологии, методологии, гносеологии в целом, диалектике, учению о человеке, этике и др.), что в нашей историко-философской науке делается впервые, а также прослеживается его драматичный жизненный путь.Книга рассчитана на преподавателей, аспирантов, студентов и широкий круг читателей, интересующихся историей философии.