Поиск идеи — это просто - [10]

Рис. 4.5. Иглу

Это пример использования ресурса вещества.

Задача 4.4. Шасси самолета

Условия задачи

При посадке самолета шины шасси очень сильно истираются, сильно нагреваются от трения о посадочную полосу и даже горят. Шины приходится часто менять.

Рис. 4.6. Истирание шин самолета

Разбор задачи

Выявим причины износа. Это трение. Почему происходит трение? Так как имеется разность скоростей движения посадочной полосы и колеса. Трения не будет, если разность скоростей будет равна нулю. Значит, нужно раскрутить колесо до той скорости, с которой движется самолет. Так и сделали. Поставили специальный двигатель, который раскручивал колесо. Система управления определяла скорость движения самолета и подавала сигнал на двигатель, с какой скоростью необходимо раскручивать колесо. Это была достаточно сложная система.

Использовать ресурсы.

Давайте разберемся, какие имеются ресурсы в данной системе. Самолет движется, значит, есть поток воздуха, который движется с той же скоростью, с которой движется самолет.

Решение

Поток воздуха может приводить в движение колесо. Остается только на внешней стороне колеса установить лопасти.

Рис. 4.7. Лопатки на колесе

Это пример использования ресурса энергиии потока вещества (газа).

Пример 4.4. Автомобиль и внешняя среда

Внешняя среда для автомобиля — это воздух. Поток набегающего воздуха используют для прижима автомобиля к автостраде. Для этого к автомобилю прикрепляется обратное крыло. Особенно это важно при большой скорости движения в гоночных автомобилях, например, гоночные автомобили Формулы-1 (англ. FIA Formula One World Championship) имеют передние и задние антикрылья (рис. 4.8). В скоростных поездах локомотив выполнен в виде обратного крыла и т. д.

4.8. Обратное крыло

Кроме функции прижима к дороге, поток воздуха может использоваться для охлаждения покрышек.

Это пример использования ресурса потокавнешней среды.

Пример 4.5. Сотовая связь

Сотовая сеть — это один из видов мобильной радиосвязи. Общая зона покрытия делится на ячейки (соты) — зона покрытия отдельной базовой станции. Соты частично перекрываются и вместе образуют сеть.

Это пример использования ресурса пространства.

Задача 4.5. Бокс

Условия задачи

Во время профессионального матча по боксу спортсмены и их тренеры столкнулись с загадкой. Довольно посредственный боксер неожиданно одержал ряд побед над кандидатами в призеры, причем все — нокаутом (рис. 4.9). Проигравшие рассказали, что в начале боя его удары были обычными, но постепенно крепчали, достигая через некоторое время такой силы, будто боксер бил не обыкновенной перчаткой, а камнем. Но перчатки перед боем проверяет судья, булыжник в них не спрячешь.

Что же происходило?

4.9. Поединок боксеров

Разбор задачи

Перед боем боксер обсыпал бинты гипсом. Постепенно рука в перчатке потела, и влага соединялась с гипсом. Гипс застывал и превращался в камень.

4.10. Гипс на бинтах

Это пример использования ресурса системный эффект (процесса и результата). Использован ресурс вещества — бинты, которые покрывались другим веществом — гипсом. Он соединялся с другим веществом — жидкостью (потом). Это ресурс процесса. Используется ресурс времени. Пот выделяется через некоторое время, и гипс застывает тоже через некоторое время. Все отдельные элементы вместе дали системный эффект — камень в перчатке — новое свойство.

Система (от латинского«systēma», от греческого «σύστημα» — «составленный», целое, составленное из частей, соединение) — это множество элементов, взаимосвязанных и взаимодействующих между собой, которые образуют единое целое, обладающее свойствами, не присущими составляющим его элементам, взятым в отдельности.

Такое свойство называют системный эффект.

Пример 4.6. Самолет

Самолет состоит из крыльев, фюзеляжа, двигателя, шасси и т. д.

Ни один из этих элементов не обладает свойством летать. Соединенные в единую систему — самолет, элементы приобрели новое свойство — летать — системный эффект.

Пример 4.7. Предложение (в языке)

Предложение состоит из слов и способа построения предложения — грамматики.

Ни один из этих элементов не обладает свойством выразить мысль. Соединенные в единую систему — предложение, приобретают новое свойство — мысль — системный эффект.

Предложение — целостно. Оно автономно и имеет свои закономерности развития — развитие грамматики.

В предложении показана взаимосвязь отдельных слов, их свойства, обнаруживаемые в их отношении друг к другу.

Пример 4.8. Телефон

Телефон состоит из микрофона, наушника, клавиатуры, дисплея, памяти и т. п.

Ни один из этих элементов не обладает свойством передавать звук на расстоянии. Соединенные в единую систему — телефон, элементы приобрели новое свойство — передавать звук на расстоянии — системный эффект.

4.3. Самостоятельная работа

4.3.1. Вопросы для самопроверки

1. Что такое ресурсы? Дайте определение.

2. Где можно брать ресурсы?

3. Опишите виды ресурсов. Приведите примеры.

4.3.2. Темы докладов и рефератов

1. Использование ресурсов в изобретательстве и инженерии.

2. Использование ресурсов в информационных технологиях.

3. Использование ресурсов в бизнесе.

4. Использование ресурсов в повседневной жизни.