Поиск идеи — это просто - [8]
»12.
Основные свойства ИКР:
1. Улучшить плохой параметр, не ухудшая хороший.
2. Улучшить параметры, не усложняя систему.
3. Улучшить параметры, не вызывая вредных действий.
4. Улучшить параметры в нужный момент.
5. Улучшить параметры в нужном месте.
6. Улучшить параметры по необходимому условию.
7. Все действия должны выполняться самостоятельно (сами собой).
Задача 3.1. Зоопарк
Условие задачи
Зоопарку в Стокгольме не хватало бюджетных денег и денег, вырученных за билеты.
Как получить дополнительные деньги?
Разбор задачи
Идеальный конечный результат (ИКР).
Деньги сами появляются.
Способы решения.
Использование ресурсов.
Ресурсы. Основной ресурс зоопарка — его обитатели.
Решение
Стокгольмский зоопарк занимается довольно необычной деятельностью — продает картины. Дело в том, что написаны они шимпанзе, и вырученные за них деньги идут в бюджет зоопарка.
Стоит упомянуть о старейшем примате Чита, игравшем в фильме Тарзан13. Он живет в специальном питомнике для животных-кинозвезд и любит играть на пианино, смотреть телевизор, совершать поездки на машине, гулять, смотреть на фотографии в журналах и, самое главное, рисовать.
Он пишет абстрактные картины. Каждой картине выдается сертификат подлинности, они очень быстро раскупаются, и эти деньги идут на содержание питомника.
Задача 3.2. Продажа обуви
Условие задачи
В Коралио привезли большую партию башмаков, но оказалось, что жители не носят обувь14.
Как продать обувь?
Разбор задачи
Идеальный конечный результат (ИКР).
Все жители хотят купить обувь.
Способы решения
Необходимо создать потребность. Используем ресурсы.
Ресурсы15
Колючки.
Решение
Улицы города плотно усеяли колючками. Не забыто было ни одно место, куда могла ступить нога человека. Все жители купили обувь.
Идеальное решение, конечно, получить почти невозможно. ИКР — это эталон, к которому следует стремиться. Как раз близость полученного решения к ИКР и определяет качество решения.
Сравнивая реальное решение с ИКР, определяем противоречие. Таким образом, ИКР — инструмент, необходимый для выявления противоречия и для оценки качества решения. Следовательно, ИКР служит своего рода «путеводной звездой» при решении задач.
3.4. Самостоятельная работа
3.4.1. Вопросы для самопроверки
1. Что такое идеальная система? Дайте определение.
2. Опишите виды степеней идеальности.
3. Приведите формулу показателя степени идеальности системы.
4. Что такое идеальный конечный результат (ИКР)? Приведите примеры.
5. Опишите свойства ИКР. Приведите примеры на каждое из свойств и на все свойства в целом.
3.4.2. Темы докладов и рефератов
1. Идеальные системы связи.
2. Идеальный компьютер.
3. Идеальный дом.
4. Идеальное средство транспорта.
5. Идеальность в вашей области знания.
3.4.3. Выполните задания
1. Приведите примеры различных степеней идеальности.
1.1. Приведите примеры, когда система появляется в нужный момент в нужном месте.
1.2. Приведите примеры систем, которые все делают сами (самоисполняемые системы).
1.3. Приведите примеры, когда системы нет, а функция ее выполняется.
1.4. Приведите примеры, когда нет необходимости в выполнении функции.
1.5. Опишите новую идеальную систему.
2. Идеальный конечный результат (ИКР).
2.1. Решите задачи используя ИКР.
2.1.1. Задача 3.3. Стрельба по летающим тарелочкам.
Условие
Один из видов спорта — стрельба из ружья по летающим тарелочкам, сделанным из глины. Осколки от тарелочек разлетаются на большой площади. Необходим большой штат сотрудников, очищающий эту площадь, что весьма дорого. Как быть?
2.1.2. Задача 3.4. Колодец
Условие задачи
Представьте себе такую ситуацию. Вы умираете от жажды, и по дороге вам попадается колодец. Беда только в том, что нет ни ведра, ни веревки.
Каким образом можно утолить жажду?
2.1.3. Покажите на конкретной задаче, как можно использовать ИКР при ее решении.
2.2. Опишите ИКР в информационных технологиях и в ваших системах.
Глава 4. Ресурсы
Самым главным ресурсом является человек.
Маргарет Тэтчер
4.1. Общие понятия
Ресурсы — раздел ТРИЗ, ответственный за выявление и использование ресурсов для решения задач или развития систем.
Использование ресурсов увеличивает степень идеальности системы, так как не нужно привносить что-то новое, а используется только то, что уже существует.
Использование ресурсов — это мощный инструмент улучшения систем и их удешевления.
В каждой области знания под ресурсами принято понимать что-то определенное. Так, например, в экономике прежде всего говорят о финансовых и трудовых ресурсах, в информационных технологиях говорят об информационных ресурсах, подразумевая компьютерные технологии. Существует понятие природных ресурсов и т. д.
В общем, ресурсымогут быть материальные и нематериальные, например информационные ресурсы, в широком смысле этого слова, включая не только научные, технические и прочие знания, но и духовные ценности, музыка, искусство, человеческие отношения и т. п.
Под ресурсами мы будем понимать достаточно широкий сектор понятий.
Первоначально необходимо выявить ресурсы, а затем использовать их. Общий алгоритм показан на рис. 4.1.
Сначала определяют свойства системы, которые нужно улучшить. Затем выявляют, какие из имеющихся ресурсов обладают данными свойствами. В заключении используют необходимые свойства.
Излагаются методы активизации творческого процесса, такие как мозговой штурм, синектика, морфологический анализ, метод фокальных объектов и метод контрольных вопросов. Приведены история возникновения методов, их основные правила и примеры использования.Материал рекомендуется освоить до изучения ТРИЗ.Книга предназначена для широкого круга читателей, студентов, учащихся школ, инженеров и изобретателей, ученых, преподавателей университетов и людей, решающие творческие задачи.
В работе изложена история развития приемов разрешения противоречий, разработанных основателем теории решения изобретательских задач — ТРИЗ Г. С. Альтшуллером. Приемы являются разделом информационного фонда ТРИЗ. В работе проведен анализ всех известных автору модификаций приемов.Данные материалы могут быть полезны преподавателям и разработчикам ТРИЗ, и использованы как для изучения истории ТРИЗ, так и для развития самой теории.
Предлагается методика продвижения продуктов на рынок, использующая закономерности развития продукта, компании и рынка и их взаимодействие.
Эта книга представляет собой впервые созданный учебник по вепольному анализу. Материал легко и быстро усваивается. В книге приводится около 250 примеров и более 60 задач (из них 102 примера и 42 задачи для самостоятельного разбора), более 100 иллюстраций, более 100 физических эффектов. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.
Это учебник, описывающий метод решения нестандартных задач, состоящий из 5 шагов. Метод легко усваивается и пригоден для решения задач из любой области знаний. В книге разобрано 88 задач, из них 41 — для самостоятельного решения. Авторский разбор этих задач приведен в приложении. Книга рассчитана на широкий круг читателей, от детей школьного возраста и до людей любых специальностей.
Эта книга — впервые созданный учебник по АРИЗ-85-В. Она состоит из двух частей: собственно учебника и задачника, выполненных в виде отдельных томов. В данном томе представлен задачник. Его цель — развить навыки использования АРИЗ-85-В. Он содержит задачи и их разбор по АРИЗ-85-В. В книге приводится 104 примера и 98 задач, 231 иллюстрация, 21 формула и 8 физических эффектов. Книга рассчитана на широкий круг читателей и будет особенно полезна тем, кто хочет быстро получать новые идеи.
«Наука и техника» — ежемесячный научно-популярный иллюстрированный журнал широкого профиля.Официальный сайт http://naukatehnika.com.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
"Как музыка стала свободной" представляет из себя захватывающую историю, в которой переплелись между собой одержимость, жадность, музыка, преступность и деньги. История эта рассказывается через визионеров и преступников, магнатов и подростков, создающих новую цифровую реальность. Это история о величайшем пирате в истории, самом влиятельном руководителе в музыкальном бизнесе, революционном изобретении и нелегальном сайте, который по своим размерам превосходил iTunes Music Store в четыре раза.Журналист Стивен Уитт отслеживает тайную историю цифрового музыкального пиратства, начиная с изобретения немецкими аудио-инженерами формата mp3, ведет читателя через завод в Северной Каролине, где печатались компакт-диски и с которого один из работников слил в сеть за десятилетие примерно 2 000 альбомов, к высоткам на Манхэттене, откуда музыкальным бизнесом правил могущественный Даг Моррис, монополизировавший мировой рынок рэп-музыки, и оттуда в глубины интернета - даркнет.