Научная фантастика - [40]

Нет, я не уникален. Есть и другие, но нас оказалось мало, — неожиданно мало. Не могу назвать цифры, а тем более имена. Остальные и сами не знают о своих способностях. И это правильно.

Иные из них не годятся для нашей работы, потому что не обладают чувством юмора, а без этого невозможно стать хорошим Специалистом. Им самим непонятно, почему их считают конфликтными личностями. А Специалисту нужно умение быть терпимым к людям, способность с кем угодно вести спокойную и приятную беседу, как, например, мы беседуем с вами… Да ничего я не хочу сказать… Есть и другая причина, и она гораздо важнее. Это я настоял на том, чтобы они не узнали о своих способностях, — конечно, не потому, что хотел остаться единственным. Наоборот. Понимаете, эти люди… они мне очень близки и дороги… больше, чем кровная родня. Видите ли, мы понимали, что войну с глупостью нельзя вести как баррикадный бой, да это и не нужно. И все же для успеха требуется армия, а не горстка людей. Какой же смысл переворачивать их жизнь вверх дном? Что толку быть идеальным диагностом, если не умеешь лечить? Я просто не мог сказать им, что они — не такие, как все, и что нас ничтожно мало… Словом, мы было решили, что всему конец. А оказалось, что это — лишь начало.

Да, будет сенсация, и ваша газета сообщит ее первой. Почему не сказать? Бомба уже сброшена, нам уже никто не сможет помешать, так что пишите на здоровье. Я что-то устал. Может быть, выпьем кофе?

Так вот, мы искали датчиков. Везде и всюду. Кроме конкурсов в институте, применяли метод, которым Христо когда-то нашел меня. Исследовали целые группы людей. Иногда контролировали реакции на естественный поток информации в группе. Иногда сами вносили материал для проверки. И знаете, где обнаружилась самая бурная реакция протеста… вам с сахаром?

В детском саду. Есть такая сказка, как лиса обманула волка и заставила его опустить хвост в прорубь, чтобы наловить рыбы, а зима была морозная, хвост у волка примерз, ну и так далее. Когда детям читают эту сказку, их головенки прямо кипят от возмущения волчьей глупостью. Средний уровень реакции — семь спецов, представляете?

Вы правы, это естественно. И мы были вынуждены признать, что реакция протеста у человека — врожденная и свойственна любому мозгу. Почему же позднее он утрачивает ее? Этого мы еще не знаем. Здесь можно продолжить аналогию с иммунной реакцией. Если вам сделали прививку, место укола вздулось, покраснело и так далее. После этого вы можете есть вирусы ложками и с вами ничего не случится… Возможно, мы теряем эту способность потому, что не пользуемся ею. Ведь рядом всегда отыщется некто, готовый указать, что глупо, а что — нет. И даже если этого некто не окажется, в действие вступает жизненный опыт, формальный анализ и прочее, даже, если угодно, предвзятый подход… Ведь человек способен выжить, и не прибегая к интуитивным резервам мозга, а любая способность требует тренировки, развития… Тренировка же — дополнительное усилие.

Решение? Оно несложно. Чтобы вызвать интерес к определенному роду усилий, нужно превратить их в вид спорта или игру. Вот именно, игра в Н-волну. Но для игры нужны игрушки.

Глупотестеров нет в продаже? Кто вам сказал? У вас есть дети? А вы им купили последнюю модель детского нанокомпьютера? И прекрасно сделали. За неделю продано полмиллиона. Он недорог, к тому же это самая совершенная игрушка, какая когда-либо создавалась на земле.

Да, в нашем институте. Я и сам не знаю всего, на что она способна. Конечно, нанокомпьютер может считать, обучать, играть во всевозможные игры. Может служить мини-поливизионным приемником и передатчиком УКВ на малые расстояния, например, для игр во дворе или дистанционного управления механическими игрушками. Может генерировать сказки в интерактивном режиме. С его помощью можно синтезировать простенькие мелодии или цветные картины для экрана поливизора.

Можно переводить простые фразы и выдумывать несложные языки. Можно работать с кубиком Рубика. Ну, что еще… Кстати, этот компьютер в зависимости от возможностей хозяина решает, что программировать ребенку, а что — ему самому. Да, вы правы, все это доступно любому компьютеру с соответствующими периферийными устройствами. В них-то все дело.

Столько возможностей, собранных воедино, такой набор программ, — этого еще никогда не было. Такую игрушку любой ребенок будет всюду носить с собой и не захочет с ней расставаться.

Но у нее есть еще одна функция. Она не зависит ни от программы, ни от периферийных устройств, о ней не упоминается в руководстве к пользованию. Дети сами ее обнаруживают. Нет, жесткая схема, вмонтирована в корпус. И когда микроглупотестер ловит Н-волну, раздается тоненький голосок: „Молодец!“. Нет, вот так: „Молодец!“.

А, значит, уже слышали? Ошибаетесь, другие модели не могут, только эта. А как вы думали, почему ваш сын стал прислушиваться к каждому вашему слову?

Светослав Николов ПОВЕРХНОСТЬ МЕБИУСА

рассказ в письмах

ММПП 4-12-20-28

Никогда не подумал бы, что существуют такие странные адреса. Должен признаться, что и таких странных писем мне не приходилось получать. Кто Вы? И почему не указали своего имени — по рассеянности или намеренно?