Малый прыжок в английский за 115 минут (Самоучитель) - [5]

Шрифт
Интервал

«Русско-Русские Формулы» или «РРФ» !

Их цель — помочь Вам понять принцип, по которому англоязычные строят некоторые свои конструкции.

РРФ — это русские фразы или обороты, понятные для русскоязычных, и являющиеся точными кальками/копиям фраз/оборотов английских! (См. стр. 145 в «Справочной части»).

____________________


ВЫЗУБРИТЕ!!!

А вот Вам и первая РРФ:

Англоязычные НЕ говорят: «У мсня/тсбя/вас/нас/нихесть …»!

Они говорят:

Я ИМЕЮI HAVE [ай хæв ]
Ты имеешь You have [юу хæв ]
Мы имеем We have [wи хæв ]
Вы имеете You have [юу хæв ]
Они имеют They have [ðэй хæв ]
Эти девушки имеютThese girls have[гœœлз хæв]

«HAVE» = слово № 39


УСТАНОВОЧНЫЕ ПРИМЕРЫ/ОБРАЗЦЫ:


У нас ЕСТЬ + много + белых кошЕК.

We HAVE + many + white catS.

[wи хæв мэни waйт кæтС ]

Буквально: Мы ИМЕЕМ + …


Если же у их друзей, например, «нет + кошек», то «они» откровенно об этом и заявляют:


У них НЕТ + больших белых кошек.

They HAVE NO + big white cats.

[ðэй хæв ноу биг waйт кæтс]


У этих столов НЕТ ножек.

These tableS HAVE NO legs.

[ðииз тэйблЗ хæв ноу легз]

Эти столЫ HE ИМЕЮТ

____________________


ИЛИ (расширение!):


«У меня/тебя/него/неё/нас/вас/них БЫЛ/-а/-о/-и»

. |

«Я/ты/он/она/оно/мы/вы/они ИМЕЛ/-а/-о/-и» =

«I/you/he/she/it/we/they НАD…» [хæд]

= Прошедшее время


«HAD» = слово № 40


У НЕ БЫЛ /о (никакой) + кошки

HAD NO + cat.

[хæд ноу кæт]

____________________


ИЛИ:

«У меня/тебя/него/неё/нас/вас/них БУД/-ет/-ут »

. |

«Я/ты/он/она/оно/мы/вы/они БУД… ИМЕТЬ…» =

«I/you/he/she/it/we/they WILL HAVE». [wил хæв]

И:

У… НЕ БУДЕТ (никакой) + кошки.

… WILL HAVE NO + cat.

[wил хæв ноу кæт]


«WILL» = слово № 77 (стр. 49)

____________________


ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПРИМЕРЫ


на формы глагола «have» [хæв] = «иметь»

(причём эти ↓ формы Вы можете использовать

с любыми субъектами, в том числе и с любыми местоимениями):


У меня БЫЛА + (моя) красивая + подруга.

I HAD + (my) beautiful + girlfriend.

[ай хæд (май) бьюутифул гœœлфрэнд]


У нас НЕ БЫЛО + умных друзей. (1, 2)

We HAD NO + clever friends. (2, 1)

[wи хæд ноу клевэ фрэндз]


У… БУДЕТ + куча + проблем. (1+2)

… WILL HAVE + a lot of + problems. (1, 2)

[… wил хæв элот ов проблемз]

Любое местоимение Любой субъект


У…НЕ БУДЕТ + проблем. (3, 1+2)

… WILL HAVE NO + problems. (1, 2, 3)

[… wил хæв ноу проблемз]

Любое местоимение Любой субъект

____________________


РЕЗЮМЕ

Зазубривая примеры/образцы (↑) и копируя их, Вы с помощью словаря — УЖЕ можете сказать очень многое о своих, твоих, ваших, наших и их(-них) действиях в настоящем времени!!!

(А с глаголом «have» — [хæв] = «иметь» — во всех 3 временах то есть даже ещё и в прошедшем и в будущем !!!).

____________________


РАСШИРЕНИЕ № 1

КЛАСС!!! →

Но если в конец или в начало Вашего английского предложения Вы поставите одну из следующих словесных единиц (№ 41–43), то Вы получите моментальную возможность описания действия, происходящего в будущем !!!


ВЫЗУБРИТЕ: (№№ 41–43)


Tomorrow = завтра

[тумороу, тэмороу]


The day after tomorrow = послезавтра

[ðэдэй аафтэ тэмороу]


Next… (+week, Sunday, year, summer, Christmas).

[нэкст wиик сандэй йиэ самэ крисмэс]

В/на следующее… неделя, воскресенье, год, лето, Рождество, и т. п.

____________________


КОНКРЕТИКА:


I leave tomorrow.

You come the day after tomorrow.

We arrive next week.

They arrive next Sunday.

____________________


УСТАНОВОЧНЫЕ ПРИМЕРЫ/ОБРАЗЦЫ:

Они + уезжают (= уедут) + завтра

They + leave + tomorrow.

[ðэй лиив тэмороу]


Эти парнИ + прибывают

These guyS + arrive


Они + прибывают (= прибудут) сюда + в следующее воскресенье.

They + arrive here + next Sunday.

[ðэй эрайв хиэ нэкст сандэй]


Его братЬЯ + покупают + наш дом + завтра. (= купят)

His brotherS + buy + our house + tomorrow.

[хиз браðэС бай ауэ хаус тэмороу]


Много гостЕЙ + придут + послезавтра.

Many guestS + come + the day after tomorrow.

[мэни гэстС кам ðэдэй аафтэ тэмороу]

____________________


ОООЧЕНЬ ВАЖНО!!!

Перед каждым вторым, третьим и т. д. английским глаголом в обязательнейшем порядке нужно ставить словечко/частичку «to»:


Я + хочу + прыгать

I + want + to jump.

[ай woнm ту джямп]

____________________


ОБАЛДЕННОЕ РАСШИРЕНИЕ

Частица «to» [ту] (перед глаголом) может ещё значить «чtoбы»:


Я работаю, + чtoбы + быть в состоянии учиться!

I work + to + be able to study!

[ай wœœк my бии эйбл my стади]


Каждый день они приходят сюда, + чtoбы + повидать нас.

Every day they come here + to + see us.

[эври дэй ðэй кам хиэ ту сии ас]


Чtoбы + сделать это, ты должен быть сильным!

To + do this you must be strong!

[ту дyy ðис юу маст бии стронг]

____________________

Установочный текст № 1

СМОТРИТЕ, ЧТО ВЫ УЖЕ УМЕЕТЕ !!!

(Всего через 15 минут после начала чтения!!!).


Я покупаю

I buy [ай бай]


очень много

very many [вэри мэни]


новых английских книГ

new English bookS

[ньюу инглишь букС ]


и журналОВ

and magazineS

[æнд мæгэзинЗ ]


каждый месяц,

every month, [эври манθ]


потому что

because [бикооз]


я хочу знать всё.

I wont to know everytning.

[ай wонт туноу эвриθинг]


Эти книгИ

These bookS [ðииз букС ]


помогают мне

help me [хэлп мии]


очень сильно.

very much. [вэри матч]


У меня нет

I have no [ай хæв ноу]


близких друзЕЙ здесь,

close friendS here

[клоус фрэндЗ хиэ]


поскольку

since [синс]


все мои старые друЗЬЯ

all my old friendS

[оол май oулд фрэндЗ


Рекомендуем почитать
Письмо на английском языке: примеры, как писать (личное, деловое, резюме, готовые письма как образец)

Как писать письмо на английском языке? Пособие представляет собой собрание образцов писем на английском языке, затрагивающих самые разнообразные стороны повседневной жизни. Это дружеские и деловые письма, письма – приглашения в гости и письма-благодарности, письма-извинения и письма-просьбы. Книга знакомит с этикетом написания письма на английском языке, некоторыми правилами английской пунктуации и орфографии, а также содержит справочные материалы, необходимые при написании писем. Пособие рассчитано на широкий круг лиц, владеющих английским языком в той или иной степени и стремящихся поддерживать письменные контакты с представителями англоязычных стран.


В поисках Другого

Мир вокруг нас не что иное, как постоянное перетекание и взаимодействие «своего» и «иного», «себя» и «не-себя», «самости» и «чуждости». Эта книга — о познании себя через другого, через опыт и призму инаковости, о поиске Другого: иного во мне самом, в культуре, в тексте. Другой всегда дан, и он же всегда находится в модусе ускользания. Пока мы ищем Другого, мы не перестаем задаваться вопросами и отвечать, мы все еще открыты для других и мира вокруг нас, мы все еще готовы принять ответственность.


Убей в себе графомана!

В этот сборник вошли статьи по литературному творчеству писателя Волкова Олега, которые были опубликованы им в личном блоге «Творчество как профессия» в популярной социальной сети «Живой журнал». В своих статьях Волков Олег затрагивает вопросы, которые либо плохо освещены в статьях и пособиях признанных писателей, либо не затронуты ими вообще. Например типы писателей, типичные недостатки графоманов, самоорганизация и прочее. Так же даны рекомендации по книгам и пособия по литературному творчеству, которые автор счёл наиболее полезными для начинающих писателей. Первая книга дилогии.


Лекции по русской литературе XX века. Том 1

Эта книга – первая часть четырёхтомника, посвящённого русской литературе двадцатого века. Каждая глава – страница истории глазами писателей и поэтов, ставших свидетелями главных событий эпохи, в которой им довелось жить и творить.В первый том вошли лекции о произведениях таких выдающихся личностей, как Чехов, Горький, Маяковский, Есенин, Платонов, Набоков и другие.Дмитрий Быков будто возвращает нас в тот год, в котором была создана та или иная книга.Книга создана по мотивам популярной программы «Сто лекций с Дмитрием Быковым».


Слово и мысль

Это научное исследование посвящено не только критическому анализу и осмыслению давно ставшей традиционной и широко дискутируемой теории «взаимоотношения языка и мышления», но и всех основных, связанных с нею, теоретических проблем языкознания.


Дорогами тысячелетий. О чем поведали письмена

На скале Таш-Аир в Крыму археологи обнаружили загадочные изображения: фигурки людей, вооруженных и невооруженных, бегущих, лежащих; вздыбленная лошадь, разбитые повозки, собака, готовая к прыжку… Какую драму из жизни своего племени запечатлел древний художник? Удастся ли современному человеку разгадать истинный смысл событий многовековой давности? О развитии письма от рисунка к букве, о расшифровке древнейших письменностей разных народов увлекательно рассказывает автор. Особый раздел книги посвящен развитию письма на Руси.