Лепка и аппликация для самых маленьких - [6]

Шрифт
Интервал

Однажды к Васе и Мусе в гости пришёл их друг, Ёжик, со своей семьёй.

— Хорошо бы нам всем сфотографироваться вместе! — сказал Ёжик.

— Но у нас нет фотоаппарата, — вздохнула Муся.

— А что если... — задумался Вася. — Мы вас не сфотографируем, а вылепим из пластилина?

— Да, да, конечно! — радостно закричали ежата.

— Начнём прямо сейчас! — сказал Вася.

Муся сразу начала разминать пластилин. {Разомните кусок пластилина побольше, а ребёнку предложите размять куски поменьше.)

— Не очень-то это похоже на ежей! — с сомнением сказал Ёжик.

— Мы ещё не закончили, — успокоил его Вася. — Смотрите, что будет дальше! Сделаем мордочку Ёжику. (Покажите ребёнку, как слегка сжать пальцами пластилин и вытянуть мордочку Ежа. Начните с большей заготовки.) Мордочка готова. Сделаем глазки и носик. (Глазки и носики можно сделать из бусинок, крупы, маленьких шариков из пластилина или с помощью заострённой палочки.)

— Уже лучше, но ёж без иголок — не ёж! — забеспокоился Ёжик.

— Не волнуйся, сейчас сделаем иголки, — сказал ему Вася. — Вот это будут ежиные иголки. (Воткните спички в пластилин не слишком близко друг к другу.)

— Мне нравится, — одобрил Ёжик. — А как же остальные?

— Сейчас, сейчас, — ответил Вася. — Но нам с Мусей потребуется помощь. Давай поможем котятам вылепить ежиную семью. (Иголки ежатам можно сделать в виде заострённых кончиков спичек, а также штрихами или точками.)

— Как хорошо у вас получилось! — обрадовались ежи. Но тут забеспокоилась Ежиха.

— Ежи без грибов — не ежи, — сказала она.

— Не волнуйтесь, сейчас мы и грибы вылепим, — пообещала Муся. — Как сделать грибы, Вася?

— Скатаем небольшой шарик. [Выберите подходящий цвет для шляпки гриба.) Теперь разрежем его пополам. Две шляпки для грибов готовы! Теперь скатаем колбаску и тоже разрежем её пополам. Ножки для двух грибов готовы! Теперь в шляпке сделаем углубление {сделайте в плоской части шляпки небольшое углубление пальцем), вставим в него ножку и хорошо прижмём их друг к другу. Вот гриб и готов, — обрадовался Вася.

Давай и мы поможем котятам сделать грибы для ежиной семьи.

www.litera.spb.ru


Еще от автора Ольга Михайловна Сахарова
Каляки-Маляки

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
"Почему?" в концертном зале

Автор книги в доступной увлекательной форме отвечает на те многочисленные вопросы, которые могут возникнуть у юного любителя музыки, пришедшего в концертный зал на встречу с симфоническим оркестром: откуда взялись музыкальные инструменты, кто и когда придумал нотную запись, о чем и как рассказывает мелодия, как слушать музыку и т. п.


Экологическое воспитание детей 5-6 лет

В данном методическом пособии, разработанном в соответствии с ФГТ, представлена непосредственно образовательная деятельность (НОД) по экологическому воспитанию детей 5-6 лет. Особое внимание уделено диагностике педагогического процесса по блокам «Растения», «Животные», «Человек», «Неживая природа». Широко представлена познавательно-исследовательская деятельность Пособие адресовано страшим воспитателям и педагогам ДОУ, родителям и гувернерам.


Мозаика из круп и семян

Используя различные крупы, а также семена овощей, фруктов, цветов, можно изготавливать чудесные оригинальные аппликации, панно, открытки к празднику.


Горизонты техники для детей, 1964 №11

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Горизонты техники для детей, 1964 №10

Польский ежемесячный научно-популярный журнал для детей.


Первоначала вещей

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.