Лепка и аппликация для самых маленьких - [4]
— Пластилином! — ответил Вася и достал какую-то коробочку. В коробке лежали разноцветные брусочки.
— Как же мы будем украшать этим... плас-ти-ли-ном? — спросила Муся и осторожно потрогала пластилин лапкой.
— Трогай, Муся, не бойся. Пластилин любит, когда его мнут и в ладошках греют. (Отрежьте кусочки пластилина шириной около 1 см разного цвета, кроме белого и чёрного. Покажите ребёнку, как разминать пластилин в ладонях.) Ну вот, размяли. А теперь давай тарелку украшать, а то к Ёжику на день рождения опоздаем! — сказал Вася.
Давай и мы поможем Васе и Мусе украсить тарелку для Ёжика! Отщипнём маленький кусочек пластилина (рассказывайте и показывайте одновременно; начните украшать бортик тарелки) и хорошо прижмём его пальцем к тарелке. Теперь отщипнём кусочек пластилина другого цвета (не забывайте как можно чаще называть цвет) и прижмём его рядом.
Думаю, наша тарелка очень понравилась бы Ёжику!
Гусеницы
Подготовьте: кусочки пластилина шириной 1—1,5 см разных цветов, доску для лепки, заострённую палочку (карандаш или спичку). Вырежьте листик, на котором будут сидеть гусеницы, из половины листа бумаги или картона зелёного цвета. Подготовьте также украшение для гусениц: мелкие бусинки, бисер, крупу (лучше всего взять гречку, пшено и рис). Если хотите, можете заранее вылепить главную героиню — Гусеницу. Она поможет вам рассказать сказку.
Однажды Вася и Муся гуляли по саду и увидели на большом листе грустную Гусеницу.
— Здравствуй, Гусеница! Почему ты грустишь? — спросила Муся.
— Все мои подружки переползли на другое дерево, а я осталась здесь, — ответила Гусеница.
— Почему? — удивились котята.
— У меня сломана ножка, и я не могу ходить, — вздохнула Гусеница. — Мне теперь очень скучно без подружек-гусениц: не с кем поболтать, не с кем чайку попить.
Котята задумались, как бы помочь Гусенице.
— Кажется, не зря я взял с собой пластилин, — вспомнил Вася. — Сейчас он нам как раз пригодится!
Вася открыл коробку, взял небольшой кусочек пластилина и принялся за работу. (Рассказывайте и показывайте то, что вы делаете, одновременно.)
Сначала пластилин хорошенько разомнём и подогреем в ладонях. Теперь сожмём пластилин в кулаке, чтобы он стал немножко вытянутым и положим его на доску, начнём катать его ладонями вперёд-назад (катайте пластилин, пока не получится колбаска — гусеница).
— Тебе это ничего не напоминает? — спросил Вася, очень довольный своей работой. (Спросите у ребёнка, догадался ли он, что хотел вылепить Вася.)
— Так, так, — задумчиво сказал Вася. — Кажется, чего-то тут не хватает. Возьму палочку (карандаш, спичку) и сделаю вот здесь глазки (сделайте неболь-
шие углубления острым концом палочки), а тут — вот такие полоски (нанесите на спинку гусеницы поперечные полоски острым концом палочки либо гранью спички или карандаша).
— Теперь-то вы поняли, кого я сделал? — спросил Вася.
— Это моя новая подружка! — обрадовалась Гусеница.
— Представляешь, Муся, сколько гусениц мы сможем сделать вместе? — сказал Вася.
— Ух ты! — радостно воскликнула Муся.
Давай поможем котятам вылепить новых подружек для Гусеницы. (Уже готовых гусениц можно украсить бусинками, бисером или крупой. Познакомьте Гусеницу с новыми подружками и продолжайте игру!)
Улитки
Подготовьте: небольшие кусочки пластилина (как для гусениц) разных цветов, доску для лепки, заострённую палочку (спичку), материалы для украшения: бусинки, бисер, крупу. Лист для улиток можно вырезать из второй половины зелёного картона или бумаги.
Как-то раз Вася прибежал домой и радостно закричал:
— Муся, послушай! Я сам загадку придумал! Отгадай, кто это:
Очень медленно ползёт, Домик на себе везёт. Муся задумалась. {Предложите ребёнку помочь Мусе отгадать загадку.)
— Это улитка! — догадалась наконец Муся и вздохнула. — Как жаль, что у нас в саду не живут улитки. Они бы могли подружиться с нашей знакомой Гусеницей.
— А давай их слепим, — предложил Вася. — Вот Гусеница обрадуется!
— Как же их лепить? — спросила Муся.
— Будем лепить улиток вместе, — сказал Вася. — Я тебе помогу! Давай и мы слепим улиток вместе с котятами.
— С чего нужно начать, Муся, ты помнишь? — спросил Вася.
(Спросите у ребёнка, помнит ли он, с чего нужно начинать работу с пластилином.)
— Сначала разомнём пластилин в ладонях, — сказала Муся. {Делайте вместе с ребёнком.)
— Правильно, — похвалил её Вася. — Теперь скатаем дли-ин-ную колбаску: положим пластилин на доску и будем раскатывать его вперёд-назад. Вот так. (Следите, чтобы пластилиновая колбаска получилась ровной и длиной около 4—5 см.) Получилась колбаска. Но мы ещё не закончили.
— Муся, — сказал Вася. — Сейчас мы будем делать улиткин домик. {Покажите ребёнку, как нужно сворачивать домик: плотно заверните кончик колбаски, а потом закрутите его по спирали.)
— Улитка, улитка! Высуни рога! Дадим тебе, улитка, пи-ро-га! — радостно закричала Муся. И тут же спросила:
— А где же рога у наших улиток?
— Сейчас сделаем! Надавим палочкой (спичкой) на голову улитки, а затем прищипнём рожки пальцами, — ответил Вася. (Покажите ребёнку, как сделать рожки; помогите при необходимости.)
— А как сделать глазки, ты, Муся, наверное, сама догадалась, — сказал Вася.
