Клабуш - [5]

Шрифт
Интервал

Хорошо, что он тут же отдернул голову, иначе он оглох бы от громких криков.

— Нет! Нет! Нет! — раздалось с пенька. — Яйцом я был в давнем прошлом! А сейчас я Клабуш!

— Да-да... Что-то такое и надо было предвидеть, — про­бормотал лис. Ну разве можно рассчитывать на настоящее яйцо, если имеешь дело со старым Ваакманом!

Лис оглядел Клабуша со всех сторон.

—-Значит, и ноги у тебя есть?

— И ноги есть! — пискнул Клабуш и несколько раз подпрыгнул.

— И глаза? И рот?

— И глаза, и рот, — подтвердил Клабуш. Он вытаращил глаза и вытянул рот трубочкой. — И крутики впридачу. Я еще и летать умею, только сейчас мне скрепка мешает.

Ни крутики, ни скрепка лиса не заинтересовали. Его взгляд остановился на другом.

— А как насчет животика? — замурлыкал он. — Что у нас в животике? Немного желтка и немного белка, если не ошибаюсь?

Клабуш потряс себя так, что крутики загудели.

— Нет. В животе ничего нет. Желток выпил ученик 1 «А» класса Лембит, когда- я еще яйцом был. И белок тоже.

И в подтверждение своих слов Клабуш обеими руками похлопал себя по животу. Внутри загудело, как в барабане.

— Ну вот, вечно я опаздываю, — расстроился лис. Его хвост снова повис. И кто мог подумать, что вся эта история будет иметь такой конец! Но до чего же Клабуш был похож на настоящее яйцо издалека, когда ворон держал его в своем клюве... Тут правый глаз лиса замигал. Рейнхард ухватил за хвост какую-то интересную мысль. Ага-а! Если он принял Клабуша за яйцо, то и другие могут ошибиться. Значит, Клабуш может заинтересовать и кого-то другого. И так здорово заинтересовать, что тот захочет завести с ним близкое знакомство... Лис Рейнхард облизнулся. Его хвост снова встал трубой.

— Клабуш, — громко сказал лис, — давай играть в прятки.

Клабуш от радости подпрыгнул высоко в воздух.

— Ур-ра-а! — закричал он, хлопая в ладоши. — Наконец-то я слышу деловой разговор! Мне ужасно нравится играть в прятки! А как в них играют? Что я должен делать?

— Искать. Но сначала надо позвать еще кого-нибудь. Чем больше игроков, тем интереснее.

Клабуш встал на цыпочки и стал быстро оглядываться.

— Кого же мне позвать?

— Зови первого, кто попадется, — отозвался лис, он уже спрятался в кустах. — Играют в прятки и гуси, и зайчатки... Только мышей не зови. Они совершенно не умеют играть.

Вдруг из-за деревьев вылетел селезень. До чего он был красивый! Его перья переливались на солнце всеми цветами радуги.

— У-у-у! — позвал его Клабуш. — Сюда! Лети сюда!

Но нарядный селезень даже не сбавил скорость.

— В нашей семье яйцами занимается моя супруга, — обронил он свысока и важно полетел дальше.

На полянку выскочил заяц... Но и он почему-то не отоз­вался на приглашение.

— Ничего не поделаешь, придется нам играть вдвоем, — сказал Клабуш. — Чур, я ищу первый, а потом — ты.

Но лис не согласился.

— Подождем еще немного. Постой-постой, ты, кажется, говорил, что летать умеешь. Дай-ка я сниму эту скрепку. Ну вот, теперь ты можешь поискать нам товарищей где-нибудь подальше.

Клабуш завращал крутиками над головой.

— Так я делаю, когда мне возвращают полную свободу! — радостно объявил он и принялся загибать крутики за спину. Посыпались искры, Клабуш затрещал и стал подниматься в воздух.

— Ищи хорошенько, — наставлял его снизу лис. — Выбирай тех, кто пополней да повкусней!

— Хорошо, хорошо, — пообещал Клабуш. Он загнул крутики еще больше. Вжих! Клабуш сделал круг над пеньком и скрылся среди деревьев.

Через некоторое время послышалось жужжание — Клабуш возвращался.

— Нашел! Нашел! — закричал он еще издалека. — Вполне подходящий, совершенно замечательный — нос!

— Не надо Барбоса! — всполошился лис. — Он не умеет играть. Скажи ему, что мы его в другой раз позовем.

Барбос-Черный

Но было поздно.

Пятнистый лопоухий пес, свесив язык, уже ломился сквозь кустарник. Лис выскочил из своего убежища — и был таков.

— Стой! Куда ты? — закричал Клабуш ему вслед. — Ну и пусть не умеет! Мы его научим!

Но лис знай себе прибавлял шагу. Он ничему не хотел учить Барбоса.

Круглые щечки Клабуша надулись еще больше, а рот изогнулся, как подковка.

—  Так я делаю, когда из игры ничего не выходит.

Он вдруг почувствовал, что страшно устал.

Кружась над макушками деревьев, Клабуш увидел среди зеленых полей маленькое красное пятнышко. Он прижал крутики к спине и взял курс прямо на это пятнышко.


УЧИТЕЛЬНИЦА

— А теперь, дети, слушайте внимательно. Ээду купил в магазине три булки. А Пеэду купил на две булки меньше. Сколько булок...

Учительница сняла очки. Дети не слушали. Они совсем не думали о булках, которые купили Ээду и Пеэду. Они улыбались, а их лукавые глаза смотрели не на доску, а намного выше.

Учительница тоже посмотрела наверх. Брови ее удивленно поднялись:

— А это что за гость?

На лампе сидело круглое существо. Его ручки были сложены на животике, а крутики обвивали голову, словно венок.

— Это... хи-хи... это Клабуш, — сказала Элью.

По лицу учительницы можно было понять, что «хи-хи» ей совсем не понравилось.

— Ах, Клабуш... — повторила она. — Чей же он?

— Он наш общий, — опять сообщила Элью, теперь она уже встала из-за парты.

— Другие тоже захотели рассказать о Клабуше.

— Если Клабуш соединяет крутики в кольцо, значит, он проявляет любознательность, — сказала Анне.


Еще от автора Яан Яанович Раннап
Альфа + Ромео

Эта книга лауреата Государственной премии Эстонии, литературной премии им. Ю. Смуула, лауреата комсомола Эстонии Яана Раннапа состоит из трех частей. Повесть, давшая название всей книге, рассказывает о дружбе мальчика и лошади, о верности, доброте и справедливости. «Агу Сихвка говорит правду» и «Школьные истории» — это циклы рассказов о современных школьниках.


Агу Сихвка говорит правду

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Нублик

Для детей дошкольного и младшего школьного возраста автор рассказывает историю о храбром и умном псе Нублике, помогающем пожарным.


Марью пишет сочинение

Сборник «Марью пишет сочинение» познакомит русского читателя с весёлыми рассказами известных эстонских писателей: X. Вяли, X. Мянд, Я. Раннапа, X. Пукка и других.Герои рассказов — школьники младших классов, пионеры и октябрята. Они очень активны, многие с удовольствием и со знанием дела участвуют в пионерской работе, заботятся о своих товарищах, помогают им в учёбе и по домашнему хозяйству.Но бывает, что некоторые ребята ленятся или хитрят, они, конечно, попадают в смешные, а иногда и опасные ситуации и тогда учителям, пионервожатым и одноклассникам приходится их выручать.


Барьер трёх минут

Титул оригинала:Jaan RannapKukepoksKirjastus «Eesti Raamat»Tallinn 1979Художник-иллюстратор ЭДГАР ВАЛЬТЕРПеревёл с эстонского ГЕННАДИЙ МУРАВИНрассказ «Бой в кругу» перевёл АЙН ТООТСРаннап, Я.Барьер трёх минут. — Таллин: Ээсти раамат, 1982. — 200 с., илл.В новый сборник популярного детского писателя Яана Раннапа включены рассказы на спортивные темы, написанные в 1962—1977 гг. Автор, бывший в юности большим энтузиастом спорта, раскрывает в этих рассказах принципы спортивной этики, создаёт яркие характеры юных героев, которые могут послужить для ребят примером самовоспитания и самоутверждения.Э/Р22 VII—VIIIР 4803010200—352/901(15)—82  229—82   84.3Э© Kirjastus «Eesti Raamat», 1979© Перевод с эстонского.


Юхан Салу и его друзья

Цикл рассказов Яана Раннапа «Юхан Салу и его друзья» знакомят с жизнью эстонских пионеров, их учебой и общественной работой. Автор обладает острым наблюдательным глазом и несомненным чувством юмора.Юхан Салу должен что-нибудь написать о каждом пионере отряда. Для отрядного журнала. В качестве приложения, что ли. Возьмут в руки журнал и сразу узнают, кто есть кто.


Рекомендуем почитать
День твоего рождения

Альберт Лиханов собрал вместе свои книги для младших и для старших, собрал вместе своих маленьких героев и героев-подростков. И пускай «День твоего рождения» живет вольно, не ведая непроницаемых переборок между классами. Пускай живет так, как ребята в одном дворе и на одной улице, все вместе.Самый младший в этой книжке - Антон из романа для детей младшего возраста «Мой генерал».Самый старший - Федор из повести «Солнечное затмение».Повесть «Музыка» для ребят младшего возраста рассказывает о далеких для сегодняшнего школьника временах, о послевоенном детстве.«Лабиринт»- мальчишечий роман о мужестве, в нем все происходит сегодня, в наше время.Рисунки Ю.


Адмирал Ушаков

Книга А. И. Андрущенко, рассчитанная на школьников старших классов среднем школы, даёт на фоне внешнеполитических событии второй половины XVIII в. подробное описание как новаторской флотоводческой практики замечательного русского адмирала Ф. Ф. Ушакова, так и его многообразной деятельности в дипломатии, организации и строительстве Черноморского флота, в воспитании вверенных ему корабельных команд. Книга написана на основании многочисленных опубликованных и архивных источников.


Вася Веселкин летит на Луну

О том, как Вася Веселкин с друзьями посетил… Луну.Иллюстрации А. Волкова.


Ветер рвет паутину. Повесть

В глухом полесском углу, на хуторе Качай-Болото, свили себе гнездо бывшие предатели Петр Сачок и Гавриил Фокин - главари секты пятидесятников. В черную паутину сектантства попала мать пионера Саши Щербинина. Саша не может с этим мириться, но он почти бессилен: тяжелая болезнь приковала его к постели.О том, как надежно в трудную минуту плечо друга, как свежий ветер нашей жизни рвет в клочья паутину мракобесия и изуверства, рассказывается в повести.


Потрясающие открытия Лешки Скворешникова. Тайна Петровской кузни

Каждого мальчишку и девчонку ждет в жизни бесконечное множество удивительных открытий. Они бывают большие и маленькие, интересные и нелепые, но они всегда — потрясающие, если ты их сделал сам.Художник С. Калачев.


Чей нос лучше?

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.