История России - [18]
2. Вторая половина XIX в. стала периодом новых выдающихся свершений в российской науке. Особые успехи были достигнуты в математике и естествознании. В 1869 г. Д.И. Менделеев открыл периодический закон химических элементов. В области гуманитарных наук свой вклад внесли историки С.М. Соловьев и В.О. Ключевский («Курс русской истории»). В Пензе, где проходило детство и юность В.О. Ключевского, создан музей его имени. Это единственный в России музей историка. В контрольной работе дополните примеры выдающихся научных достижений. В выводах покажите связь буржуазных реформ, проводимых в стране с бурным развитием научных исследований русских ученых.
3. Художественная литература в 60-70-е гг. XIX в. достигла расцвета особенно в области классического романа и повести. Огромный вклад в отечественную мировую культуру внесли И.С. Тургенев, Ф.М. Достоевский, Н.А. Некрасов, Л.Н. Толстой. С особой силой разворачивается талант гениального беллетриста и драматурга А.П. Чехова. Состояние театра во второй половине XIX в. определялось успехами отечественной драматургии. Развитие русского театра во многом связано с именем А.Н. Островского, который считал театр «признаком зрелости нации». Расскажите о деятельности ведущих и провинциальных российских театров, обогативших сокровищницу мировой театральной культуры.
4. Во второй половине XIX в. огромную роль сыграло творческое объединение композиторов «Могучая кучка» (М.А. Балакирев, М.П. Мусоргский, Ц.А. Кюи, А.П. Бородин, Н.А. Римский-Корсаков). В живописи – «Товарищество передвижных художественных выставок», куда входил и художник К.А. Савицкий, ставший впоследствии первым директором художественного училища в Пензе. Что объединяет творчество этих великих деятелей русской и мировой культуры? В архитектуре также начал формироваться «национальный стиль». Развивается ренессансно-барочный стиль, отличавшийся богатством форм и отделки. Расскажите подробнее о работах известных архитекторов того времени. Скульптура этого периода представлена рядом произведений, среди которых особое место занимает творчество М.М. Антокольского («Иван Грозный», «Петр I», «Несторлетописец», «Ярослав Мудрый» и др.).
Основные понятия и термины: метрология, гидродинамика, стратостат, астроспектроскопия, историография, позитивизм, символизм, эмпиризм, ренессансно-барочный стиль.
1. Гнедич, П.П. История искусств. Живопись скульптура. Архитектура / П.П. Гнедич – М.: Изд-во Эксмо, 2004.
2. Зуев, М.Н. История России с древнейших времен до конца XX в: Учеб. пособие /М.Н. Зуев. – 3-е изд., стереотип. – М.: Дрофа, 2001.
3. Жуков, Л.В. История России с древнейших времен до настоящего времени: учебное пособие / Л.В. Жуков. – М.: Экзамен, 2007.
4. Левандовский, А.А. Время Грановского: У истоков формирования русской интеллигенции / А.А. Левандовский. – М., 1990.
5. Павленко, Н.И. История России с древнейших времен до 1861 года: учебник для вузов / Н.И. Павленко. – 5 изд. – М.: Издательство Юрайт; ИД Юрайт, 2010.
Тема 32
Россия на рубеже ХIХ – начала ХХ вв
1. Экономическая политика правительства.
2. Монополизация российской промышленности.
3. Положение в сельском хозяйстве.
1. Рассматривая первый вопрос, нужно определить, какие экономические задачи стояли перед российским правительством в начале ХХ в.? Назовите меры, которыми правительство стремилось обеспечить финансовую стабилизацию в стране? Промышленный переворот в стране, начавшийся в 30-40 годы XIX в. усиливается. Какие правительственные мероприятия способствовали этому подъему? Характеризуя аграрную политику правительства, обратите внимание на то, что шел поиск путей решения аграрного вопроса. Сравните точки зрения на эту проблему С.Ю.Витте и В.К.Плеве. В чем их отличие друг от друга? Укажите причины перехода в 1906 г. к аграрной реформе, во многом сходной с предложениями С.Ю. Витте. Раскройте суть столыпинской реформы. В чем сходство и отличие ее от идей С.Ю. Витте?
2. Проанализируйте процесс монополизации русской промышленности. Капитализм в России в начале ХХ в. вступил в новую стадию развития (какую?). Почему в 80-е годы ХIХ в. возникали только временные союзы предпринимателей? Что заставляло капиталистов объединяться? Что такое монополия? Какие виды монополий создавались в начале ХХ века? Российская экономика перед Первой мировой войной развивалась весьма быстрыми темпами, но отставания от западноевропейских государств не смогла преодолеть (почему?).
Ведущее место во внутренних перевозках занимал железнодорожный транспорт. Самые высокие темпы железнодорожного строительства в России были в 90-е годы. С 1891 по 1900 гг. было построено 22 722,47 км железнодорожных путей, т.е. более 2 тыс. км в год. В результате Россия выходит на 2-е место в мире протяженности железных дорог. Перед Первой мировой войной их протяженность составляла около 70 тыс. км. Охарактеризуйте этапы развития российской экономики до первой мировой войны.
3. В начале ХХ в. продолжалась капиталистическая эволюция сельского хозяйства, наблюдался рост сельскохозяйственного производства. Проанализируйте роль дворянских и крестьянских хозяйств в производстве сельскохозяйственной продукции? Почему процесс капитализации крестьянских хозяйств был замедленным? Как повлияла столыпинская аграрная реформа на сельское хозяйство?
Учебно-методическое пособие предназначено для аудиторной и самостоятельной работы студентов-бакалавров Пензенской ГСХА по дисциплине «культурология». В нем содержатся разделы, посвященные теории, истории мировой и отечественной культуры. В данном издании содержатся необходимые методические и учебные материалы, облегчающие подготовку студента ко всем формам итогового и промежуточного контроля по данной дисциплине.
В пособии представлены тесты различных уровней сложности, а также включены дополнительные вопросы повышенной сложности, ориентированные на работу с историческими документами. Пособие позволит студентам систематизировать знания, развить навыки самоконтроля.
В пособии содержатся материалы по истории и культуре Пензенского края, в том числе, туристические маршруты и словарь персоналий. Пособие может быть интересно широкому кругу лиц, интересующихся вопросами отечественной истории и культурологии. Изучение истории и культуры малой Родины является неотъемлемой частью воспитательной работы в вузе и способствует формированию чувства патриотизма и гражданственности.
Для русского человека имя императора Петра Великого – знаковое: одержимый идеей служения Отечеству, царь-реформатор шел вперед, следуя выбранному принципу «О Петре ведайте, что жизнь ему не дорога, только бы жила Россия в благоденствии и славе». Историки писали о Петре I много и часто. Его жизнь и деяния становились предметом научных исследований, художественной прозы, поэтических произведений, облик Петра многократно отражен в изобразительном искусстве. Все это сделало образ Петра Великого еще более многогранным. Обратился к нему и автор этой книги – Александр Половцов, дипломат, этнограф, специалист по изучению языков и культуры Востока, историк искусства, собиратель и коллекционер.
Об Александрийской библиотеке — самой знаменитой библиотеке Древнего мира, созданной в III веке до нашей эры с целью собрать «все книги всех народов» (основатели оценивали задачу приблизительно в 500 тыс. свитков) — мы знаем на удивление мало и даже слово «библиотека» понимаем иначе. Профессор Канфора в своей книге подвергает тщательной ревизии всё, что известно об «исчезнувшей библиотеке», и заново реконструирует ее девятивековую историю. Лучано Канфора — выдающийся итальянский историк и филолог-классик, профессор университета г. Бари, научный координатор Школы исторических наук Сан-Марино.
Политическая полиция Российской империи приобрела в обществе и у большинства историков репутацию «реакционно-охранительного» карательного ведомства. В предлагаемой книге это представление подвергается пересмотру. Опираясь на делопроизводственную переписку органов политического сыска за период с 1880 по 1905 гг., автор анализирует трактовки его чинами понятия «либерализм», выявляет три социально-профессиональных типа служащих, отличавшихся идейным обликом, особенностями восприятия либерализма и исходящих от него угроз: сотрудники губернских жандармских управлений, охранных отделений и Департамента полиции.
Монография двух британских историков, предлагаемая вниманию русского читателя, представляет собой первую книгу в многотомной «Истории России» Лонгмана. Авторы задаются вопросом, который волновал историков России, начиная с составителей «Повести временных лет», именно — «откуда есть пошла Руская земля». Отвечая на этот вопрос, авторы, опираясь на новейшие открытия и исследования, пересматривают многие ключевые моменты в начальной истории Руси. Ученые заново оценивают роль норманнов в возникновении политического объединения на территории Восточноевропейской равнины, критикуют киевоцентристскую концепцию русской истории, обосновывают новое понимание так называемого удельного периода, ошибочно, по их мнению, считающегося периодом политического и экономического упадка Древней Руси.
Пособие для студентов-заочников 2-го курса исторических факультетов педагогических институтов Рекомендовано Главным управлением высших и средних педагогических учебных заведений Министерства просвещения РСФСР ИЗДАНИЕ ВТОРОЕ, ИСПРАВЛЕННОЕ И ДОПОЛНЕННОЕ, Выпуск II. Символ *, используемый для ссылок к тексте, заменен на цифры. Нумерация сносок сквозная. .
В книге сотрудника Нижегородской архивной службы Б.М. Пудалова, кандидата филологических наук и специалиста по древнерусским рукописям, рассматриваются различные аспекты истории русских земель Среднего Поволжья во второй трети XIII — первой трети XIV в. Автор на основе сравнительно-текстологического анализа сообщений древнерусских летописей и с учетом результатов археологических исследований реконструирует события политической истории Городецко-Нижегородского края, делает выводы об административном статусе и системе управления регионом, а также рассматривает спорные проблемы генеалогии Суздальского княжеского дома, владевшего Нижегородским княжеством в XIV в. Книга адресована научным работникам, преподавателям, архивистам, студентам-историкам и филологам, а также всем интересующимся средневековой историей России и Нижегородского края.