История подготовки офицерских кадров в СССР (1917-1984 гг.) - [80]
1975 год
Январь — Состоялось Всеармейское совещание идеологических работников СА и ВМФ.
Май — Проведено Всеармейское совещание отличников боевой и политической подготовки.
30 июня — Президиум Верховного Совета СССР утвердил новые общевоинские уставы.
1976 год
28 апреля — «Красная звезда» вводит новую рубрику «Становление командира».
Апрель — Бюро Главного политического управления СА и ВМФ заслушивает доклад начальника политического отдела ВВА им. Ю. А. Гагарина.
7 июля — В Москве проходила научно-практическая конференция руководящих работников политорганов армии и флота.
8 августа — «Красная звезда» начинает дискуссию о культуре офицера (заключительная статья — 2 ноября 1976 г.).
1976 — Главное политическое управление СА и ВМФ утвердило «Организационно-методические указания о преподавании общественных наук в военно-учебных заведениях Министерства обороны СССР».
1977 год
23 марта — В Москве проходило совещание руководящего состава Советских Вооруженных Сил.
1978 год
5 мая — В Москве прошла научная конференция руководящего состава армии и флота, профессорско-преподавательского состава по книгам Л. И. Брежнева «Малая земля» и «Возрождение».
12 декабря — «Красная звезда» ввела новую рубрику: «Лейтенанты: первый год службы».
1977 — Введены новые условия приема в военные академии.
1979 год
29 июня — ЦК КПСС и СМ СССР приняли постановление «О дальнейшем развитии высшей школы и повышении качества подготовки специалистов».
17 ноября — Подведение итогов дискуссии на страницах «Красной звезды» о единстве слова и дела офицера.
29 декабря — Ввод советских войск в Афганистан.
1980 год
Июнь — В Москве состоялось Всеармейское совещание руководящего командно-политического состава армии и флота.
Октябрь — В Москве состоялось совещание идеологических работников
1980 — В военно-учебных заведениях предприняты ряд мер по улучшению подготовки слушателей и курсантов в связи с боевыми действиями в Афганистане.
1981 год
Март — В Москве проведено совещание идеологических работников армии и флота.
12-14 октября — Проходило Всеармейское совещание начальников кафедр общественных наук военно-учебных заведений.
1981 — В военных академиях начались занятия по новым учебным планам и программам.
1982 год
23 января — «Красная звезда» начала дискуссию о месте и роли офицеров в укреплении воинской дисциплины (итоговая статья — 22 мая 1982 г.).
12 мая — В Москве состоялось Всеармейское совещание секретарей первичных партийных организаций.
Сентябрь — Проведено совещание по вопросам работы военно-учебных заведений.
Октябрь — В Москве проведено совещание идеологических работников армии и флота.
1983 год
6 июля — Главное политическое управление СА и ВМФ утвердило «Организационно-методические указания о преподавании общественных наук в высших военно-учебных заведениях МО СССР».
14 декабря — В Министерстве обороны состоялась встреча с ветеранами Вооруженных Сил.
19-20 декабря — В Москве состоялось совещание идеологических работников армии и флота.
30 декабря — Опубликовано постановление Верховного Совета СССР «О международном положении и внешней политике Советского государства».
1984 год
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В своей новой книге видный исследователь Античности Ангелос Ханиотис рассматривает эпоху эллинизма в неожиданном ракурсе. Он не ограничивает период эллинизма традиционными хронологическими рамками — от завоеваний Александра Македонского до падения царства Птолемеев (336–30 гг. до н. э.), но говорит о «долгом эллинизме», то есть предлагает читателям взглянуть, как греческий мир, в предыдущую эпоху раскинувшийся от Средиземноморья до Индии, существовал в рамках ранней Римской империи, вплоть до смерти императора Адриана (138 г.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.
В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.
Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.
Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.