История подготовки офицерских кадров в СССР (1917-1984 гг.) - [3]

Пришлось обратиться к рабочим, которые находились как в Красной гвардии, так и в вооруженных отрядах фабрик и заводов. И в первый год советского военно-учебного строительства — 1918 год — рабочие составляли более 37 % всех обучавшихся в новой военной школе»[6].

В целом же, если постараться очертить круг проблем, которые возникли перед работниками новых военно-учебных заведений, то можно отметить, что им в первую очередь пришлось разрешать такие задачи:

1) учитывать в подготовке слушателей и курсантов новый характер Вооруженных Сил;

2) кардинально изменить систему обучения в связи с изменением контингента обучаемых, сложностью военно-политической обстановки и прочими факторами;

3) произвести обновление (чистку) профессорско-преподавательского состава;

4) добиться четкого соблюдения классового принципа в комплектовании военно-учебных заведений переменным составом;

5) «вписать» в учебный план общественные науки, систему идейно-политического воспитания и общественно-политической работы.

Ликвидация военных училищ царской армии была начата в Петрограде, где юнкера в дни революции активно боролись против рабочих, крестьян и солдат. Всем юнкерам призывного возраста было предложено отправиться на фронт, а офицеры училищ были отчислены в резерв. Сохранялся только административно-хозяйственный аппарат. Здания некоторых училищ были временно переданы воинским частям[7].

Начало планомерной работы по строительству новых, советских школ было положено приказом Наркомвоена от 14 февраля 1918 года № 130: в Петрограде таких курсов открывалось шесть, в Москве — четыре, в Ораниенбауме, Твери, Казани — по одним курсам.

Открытие курсов возлагалось на Окружные комиссариаты под наблюдением местных Советов и руководством Главного комиссара всех военно-учебных заведений.

Окружной комиссариат создавал организационную комиссию из 5-ти человек, которая приглашала для работы заведующего учебной частью, преподавательский состав, наблюдала за правильностью приема на курсы и делала все необходимое для скорейшего открытия курсов[8].

Новые командные курсы быстро завоевали внимание и уважение советского правительства. Уже весной 1918 года они рассматривались как опорные воинские части, которые призывались для решения трудных военных задач. Командные курсы с этими задачами справлялись с честью и в силу данных обстоятельств уже в 1918 году они стали играть роль гвардии революции.

В связи с развертыванием сети военно-учебных заведений старое Главное управление военно-учебных заведений 16 марта 1918 года было подчинено Главному комиссару всех военно-учебных заведений.

Особое внимание в подготовке будущих краскомов уделялось политическому воспитанию. К этой работе привлекались лучшие силы партии. Так, в списке лекторов первых пехотных курсов значились фамилии Я. М. Свердлова, М. Н. Покровского, другие видные партийные деятели.

В мае 1918 года было положено начало централизации партийно-политической и культурно-просветительной работы на курсах. 2 мая этого же года в составе Военно-учебного управления[9] было образовано политическое отделение. Учреждалась должность комиссара курсов и его помощника[10]. В этом же месяце была утверждена примерная программа по политграмоте для курсов.

18 июля 1918 года в Петрограде была создана специальная конференция коммунистов военно-учебных заведений. Согласно решению этой конференции в военно-учебных заведениях создавались бюро партийных коллективов (ячеек) курсов, на которые легла основная тяжесть политико-просветительной работы. «Опора и помощник для комиссара, пример дисциплинированности для курсантов, агитатор и пропагандист для всех, комиссия по борьбе с контрреволюцией и саботажем для преподавателей», — так определялись их функциональные задачи[11].

Чтобы понять обстановку работы на курсах того периода, следует подчеркнуть следующий факт. До конца 1918 года они управлялись курсовыми советами и курсантскими комитетами. Преподавателями и командирами на курсах были преимущественно старые офицеры, которые в лучшем случае с недоверием относились к новому контингенту обучаемых. К тому же, командиры являлись не начальниками в обычном воинском смысле этого слова, а лишь инструкторами.

18 сентября 1918 года командные курсы дали Красной Армии первый массовый выпуск краскомов. Приветствуя этот важный акт, В. И. Ленин отмечал: «Приветствую 400 товарищей рабочих, оканчивающих сегодня курсы командного состава Красной Армии и вступающих в ее рады как руководители. Успех российской и мировой социалистической революций зависит от того, с какой энергией рабочие будут браться за управление государством и за командование армией трудящихся и эксплуатируемых, воюющих за свержение ига капитала. Я. уверен поэтому, что примеру четырехсот последуют еще тысячи и тысячи рабочих, а с такими администраторами и командирами победа коммунизма будет обеспечена»[12].

К октябрю 1918 года был накоплен опыт подготовки краскомов и возникла необходимость этот опыт обобщить. С этой целью 10–17 октября 1918 года был созван первый Всероссийский съезд представителей советских командных курсов (таких представителей было около 100).