Ислам в России и Евразии XVI - ХХI вв. - [13]
В том же самом письме Вольтер предложил проявить терпимость к крымским татарам - мысль, совсем не характерная для его эпохи: «Если Ваше Императорское Величество удержите за собою Херсонес, чего я желаю: то, конечно, Вы прибавите к своему “Уложению” новую статью в пользу магометан, ту землю населяющих». Философ сомневался в том, что татар получится крестить. Но зато он считал нужным «устроить там большую коммерцию. Некогда сия скифская страна имела с Грецией торговлю...»>1 Поиск вдохновения для современной коммерции в делах давно минувших дней - Античности и Средневековья - впоследствии стал распространенным явлением в общественной мысли Запада. То, что обстановка в мире за прошедшие века существенно изменилась и старые методы не работают, еще не осознавали>72>>73. Показательно, что Екатерина II оценивала перспективы войны с турками куда более реалистично, чем ее корреспондент: «Если мы еще одну или две Кефы (Феодосии. - Н. Х.) возьмем, то и будем уже за войну заплачены»>74>. В инструкции своим представителям в Крыму императрица требовала от ханства даже три порта>75>.
Первоначально Екатерина II планировала отторгнуть Крым от Османской империи и сделать его независимым государством. В рескрипте генералу Петру Ивановичу Панину, сражавшемуся с турками и татарами в Северном Причерноморье, от 15 апреля 1770 г. она писала: «Совсем нет нашего намерения иметь сей полуостров и татарские орды, к оному принадлежащие, в нашем подданстве, а желательно только, чтобы они отторгнулись от подданства турецкого и остались навсегда в независимости. По положению Крыма и тех мест, на которых и вне оного татары живут, а не меньше и по свойству их, они никогда не будут полезными нашей империи подданными; никакие порядочные подати не могут быть с них собираемы, они же и к обороне границ ее служить не будут. Но сколь ни мало для России пользы из подданства Крыма и татарских орд, но, напротив того, велико уже и знатно быть может приращение силам и могуществу российскому из их от власти турецкой отторжения, и в независимости и собственной свободности утверждения.» Екатерину II вполне устраивало получение контроля над крепостями, контролировавшими выход из Азовского моря в Черное, - Ени-Кали и Таманью, что позволяло ей контролировать военно-политическую ситуацию в регионе и обеспечить свободу торгового мореплавания>1. О том же писала императрица 20 мая 1771 г. находившемуся в Крыму генералу Щербинину, давая свое «соизволение» на избрание ханом Шагин-Гирея, с тем, чтобы тот «дал от себя обязательство быть ханом над всеми татарскими ордами, отложившимися от Порты Оттоманской, обязываясь сверх того навсегда остаться в независимости и союзе с нашей империей»>76>>77.
Конечно, действительные намерения политика зачастую отличаются от официальных деклараций, однако весь ход событий говорит о том, что в данном случае Екатерина II душой не кривила. Так, например, организованный вывод практически всего христианского населения из Крыма в 1778 г.>78>, подорвавший экономику и налогооблагаемую базу ханства, не имел никакого смысла, если бы в это время готовилось присоединение полуострова. Не случайно сразу после включения Крыма в состав России пришлось разрабатывать комплекс мер, призванных способствовать ликвидации экономического кризиса и заселению новой области, особенно земледельцами и ремесленниками, включавший переселение государственных и помещичьих крестьян из внутренних губерний, расселение на полуострове отставных солдат, приглашение зарубежных колонистов и пр.>79> Очевидно, возникновению проблемы немало поспособствовали действия самой императрицы в 1778 г. Но если переселение крымских христиан в Северное Приазовье призвано было улучшить экономику Юга России, страдавшую от нехватки рабочих рук, за счет слабого соседа, которого не собирались лишать независимости, то действия 1778 г. обретают понятную логику.
Следовательно, план Екатерины II состоял в том, чтобы превратить Крым в полунезависимое буферное государство, по образцу, например, Речи Посполитой, в то время фактически находившейся под контролем России>1. Справедливо замечено, что в этом отразилось влияние политических идей почитаемого российской императрицей Монтескьё>80>>81, который писал: «Имея по соседству государство, находящееся в упадке, государь отнюдь не должен ускорять его гибель, так как в таком случае он находится в самом счастливом из всех возможных положений. Ничто не может быть для него выгоднее, чем иметь у себя под боком государя, который получает за него все удары и оскорбления фортуны. И очень редко бывает, чтобы в результате завоевания такого государства действительная сила завоевавшего увеличилась настолько же, насколько при этом уменьшилась его относительная сила»
В сборнике представлены архивные документы, посвященные истории Туркестанского края в составе Российской империи, помогающие лучше понять и проанализировать особенности имперской политики России в этом регионе, оценить ее причины и последствия. Основу сборника составляют документы Центрального государственного архива Республики Узбекистан (ЦГА РУз). Их дополняют документальные материалы Российского государственного военно-исторического архива (РГВИА), Отдела письменных источников Государственного исторического музея (ОПИ ГИМ), Архива Дома Плеханова Российской национальной библиотеки (РНБ АДП), Российского государственного исторического архива (РГИА) и Центрального государственного архива Республики Казахстан (ЦГА РК). Сборник рассчитан как на специалистов-историков, преподавателей вузов, студентов и аспирантов, так и на широкий круг читателей, интересующихся проблемами истории России и государств Центральной Азии – Узбекистана, Таджикистана, Казахстана, Кыргызстана и Туркменистана во второй половине XIX – начале XX в.
В своей новой книге видный исследователь Античности Ангелос Ханиотис рассматривает эпоху эллинизма в неожиданном ракурсе. Он не ограничивает период эллинизма традиционными хронологическими рамками — от завоеваний Александра Македонского до падения царства Птолемеев (336–30 гг. до н. э.), но говорит о «долгом эллинизме», то есть предлагает читателям взглянуть, как греческий мир, в предыдущую эпоху раскинувшийся от Средиземноморья до Индии, существовал в рамках ранней Римской империи, вплоть до смерти императора Адриана (138 г.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.
В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.
Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.
Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.