Идём в музыкальный театр - [14]
2. В саду королевы. Сюда на свидание с королевой приходит счастливый Дон Карлос. Он ещё не знает, что записка, которую он получил, была написана принцессой Эболи. Лунная ночь. Появляется женская фигура. Дон Карлос думает, что это королева, бросается к ней и горячо говорит ей о своей любви. И вдруг он видит, что перед ним принцесса Эболи. Дон Карлос понимает, что тайна его любви раскрыта. Он в отчаянии. А Эболи грозит отомстить королеве и Карлосу. Появляется Родриго ди Поза. Он слышит, как Эболи клянётся отомстить Карлосу и королеве, и собирается убить её, чтобы спасти своего друга. Но Дон Карлос удерживает ди Позу, и Эболи скрывается. Родриго просит Карлоса передать ему секретные бумаги о заговоре, который готовится во Фландрии. Дон Карлос сначала отказывается, потому что знает, что его друг стал любимцем короля. Но Родриго так горячо просит, что Дон Карлос, наконец, отдаёт ди Позе тайные списки заговорщиков и план восстания.
3. На площади перед собором толпа народа. придворные идут сюда как на праздник. Сегодня здесь состоится казнь еретиков. Ведут осуждённых. За ними следует Великий инквизитор. Неожиданно дорогу королю преграждает группа депутатов из Фландрии. Их привёл сюда Дон Карлос. Филипп поражён, увидев среди этой группы своего сына. Депутаты просят Филиппа дать свободу Фландрии. Король грозит наказать фламандцев. Тогда Дон Карлос, обнажив шпагу, клянётся быть защитником Фландрии. Филипп приказывает обезоружить его, но никто не осмеливается сделать это. И вдруг из группы придворных выходит Родриго ди Поза и обезоруживает Карлоса.
4. В кабинете короля Филиппа. Ночь. Король не спит. Он в глубоком раздумье. Мысли о неверности королевы, о близкой смерти, об одиночестве не оставляют его в покое. Единственный сын и наследник престола в тюрьме. Входит Великий инквизитор. Король просит у него совета и помощи: простит ли его Бог, если он должен будет казнить своего сына. Великий инквизитор считает, что Карлоса необходимо казнить в интересах церкви и трона. Великий инквизитор также требует казни маркиза ди Позы, который, по словам Великого инквизитора, является главным врагом испанского престола и святой церкви. Король соглашается. Появляется Елизавета. Она говорит, что кто-то похитил её шкатулку с драгоценностями. И вдруг она видит свою шкатулку в руках короля. Филипп открывает её и среди драгоценностей находит портрет Карлоса. Король обвиняет Елизавету в супружеской неверности и покидает кабинет. Входит Эболи. Она не может скрыть своей вины перед королевой и говорит, что это она передала шкатулку королю. Елизавета приказывает Эболи уйти.
5. В тюрьме. Здесь Дон Карлос ждёт приговора. Входит ди Поза и радостно говорит Карлосу о близкой свободе, потому что он, ди Поза, взял вину Карлоса на себя. Ди Поза напоминает Карлосу о клятве, которую они дали, обещая бороться за свободу Фландрии. Раздаётся выстрел. Стреляли слуги инквизиции. Ди Поза умирает на руках у Карлоса. В тюрьму приходит король. Он хочет простить сына и вернуть ему свободу, но Дон Карлос гневно обвиняет Филиппа в убийстве. Около тюрьмы собирается народ. Народ требует освободить Карлоса. Жизнь короля в опасности. Но вдруг появляется Великий инквизитор и заставляет толпу восставших покорно опуститься на колени.
6. Монастырь Сан-Джусто. Здесь происходит последняя встреча и прощание Дона Карлоса и Елизаветы. Елизавета помогла ему бежать из тюрьмы, и теперь он тайно уезжает во Фландрию. Неожиданно появляются король, Великий инквизитор и придворные. Филипп приказывает схватить Карлоса. Дон Карлос закалывается. Елизавета падает без чувств.
КОММЕНТАРИЙ
Еретик – последователь религиозного учения, противоречащего церковным догмам.
Инквизиция – организация в католической церкви, отличавшаяся крайней жестокостью в борьбе с врагами церкви.
Задание 2. Выберите правильный ответ.
1. Как случилось, что невеста Карлоса Елизавета стала женой Филиппа II, короля Испании?
a) Дон Карлос разлюбил Елизавету
б) Елизавета разлюбила Карлоса
в) Елизавету полюбил Филипп II
2. О чём рассказывает Карлосу друг его детства маркиз ди Поза, вернувшись из Фландрии?
a) о своём путешествии
б) о страданиях народа Фландрии
в) о желании вернуться на родину
3. Как отнёсся ди Поза к рассказу Карлоса о его тайной любви к королеве?
a) ди Поза считает, что эта любовь может принести несчастье Карлосу
б) он говорит, что давно знал о любви Карлоса к Елизавете
в) ди Поза предупреждает, что за свою любовь надо бороться
4. О чём просит Дон Карлос ди Позу?
a) о том, чтобы ди Поза рассказал Елизавете о его любви к ней
б) о том, чтобы ди Поза поговорил с Филиппом II о его любви к Елизавете
в) о том, чтобы ди Поза передал записку Елизавете
5. Почему принцесса Эболи внимательно следит за королевой?
a) потому что хочет узнать тайну печали Елизаветы
б) потому что её всегда интересовала жизнь королевы
в) потому что Филипп II попросил её об этом
6. Зачем Родриго ди Поза приходит к королеве?
a) чтобы рассказать о своём недавнем путешествии во Фландрию
б) чтобы поздравить королеву с праздником
в) чтобы передать королеве послание от её матери
Отличительной особенностью предлагаемого пособия является объединение текстовых материалов разной жанровой принадлежности: биографический очерк, описание творческого пути писателя, художественный текст и критическая статья – в тематические циклы, что обеспечивает как накопление разносторонних литературоведческих знаний, так и формирование умения работать с профессионально-ориентированным текстовым материалом.Пособие адресовано студентам, преподавателям-филологам, а также всем интересующимся творчеством русских писателей XX в.
Французская массовая литература неизменно пользовалась большим успехом у русских читателей; между тем накопленный ею опыт до недавних пор не являлся предметом осмысления со стороны отечественных ученых. К наиболее продуктивным периодам в развитии этой сферы французской словесности относится конец XIX – начало XX века («прекрасная эпоха»), когда массовое чтение, сохраняя приверженность традиционным для себя повествовательным и стилистическим принципам, подверглось вместе с тем существенному обновлению.
М.Голубков и его друзья, ставшие соавторами этой книги, хотели представить творчество писателя Юрия Полякова в литературном контексте последних четырех десятилетий. Самые разнообразные «приключения» его текстов составили литературоведческий «сюжет» издания. Литература – всегда диалог, сложное взаимодействие между книгами, современными и давними. В этом диалоге происходит накопление смыслов, которыми обладает художественный текст. Диалоги с произведениями А. Солженицына, Ю. Трифонова, представителя «московской школы» В.
Умберто Эко – знаменитый итальянский писатель, автор мировых бестселлеров «Имя розы» и «Маятник Фуко», лауреат крупнейших литературных премий, основатель научных и художественных журналов, кавалер Большого креста и Почетного легиона, специалист по семиотике, историк культуры. Его труды переведены на сорок языков. «Роль читателя» – сборник эссе Умберто Эко – продолжает серию научных работ, изданных на русском языке. Знаменитый романист предстает здесь в первую очередь в качестве ученого, специалиста в области семиотики.
Сборник научных трудов Петера Тиргена охватывает широкий диапазон исследовательских интересов автора в области русской литературы – от эпической поэмы М.М. Хераскова «Россияда» до повести И.А. Бунина «Господин из Сан-Франциско». В него вошли выполненные специально для этого издания переводы работ немецкого ученого, а также статьи, ранее опубликованные в российских периодических изданиях. Сборник состоит из трех разделов, отражающих основные направления научной деятельности П. Тиргена: раздел «История русской литературы», посвященный отдельным произведениям М.М.
В новой книге известного писателя Елены Первушиной на конкретных примерах показано, как развивался наш язык на протяжении XVIII, XIX и XX веков и какие изменения происходят в нем прямо сейчас. Являются ли эти изменения критическими? Приведут ли они к гибели русского языка? Автор попытается ответить на эти вопросы или по крайней мере дать читателям материал для размышлений, чтобы каждый смог найти собственный ответ.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.