Гипноз во сне. Родительская психосуггестия во сне, или как сделать своего ребёнка гением - [5]

Отзыв Татьяны: «Я очень благодарна курсам, которые проводил Один Алексей Иванович по психосуггестии во сне, потому что мне удалось избавить своего ребенка, мою девочку от сильного страха. Дело в том, что она не могла заходить в воду больше чем по колено. Она боялась воды. Когда-то в детстве, возможно, она пережила страх, и не могла научиться плавать. Ей было уже больше 10 лет, но как мы ни пытались ее водить в бассейн, вывозить на море, она боялась воды и, особенно, когда вода касалась ее лица, она сильно пугалась и возвращалась обратно.

По системе Алексея Ивановича я стала погружать мою девочку в сон, в сон суггестии. И в этом сне мы проигрывали ситуации, когда она свободно как дельфин плавала по волнам, ныряла, видела прекрасные камешки на морском дне, ей легко и свободно можно было резвиться. Она, каждый день во время наших занятий, как бы переживала по несколько раз это прекрасное чувство легкости в воде. И страх у нее ушел Буквально через месяц она перестала бояться воды. Сначала в бассейне она стала нырять, погружаться с головой в воду, потом — прыжки в воду, все выше и выше, а сейчас, спустя год после этих занятий, она свободно может заплывать в море на довольно большое расстояние. Мы очень рады, что она избавилась от такого комплекса».

Благодарность Анатолия Николаевича «Я очень благодарен занятиям, которые проводил Алексей Иванович Один в в связи с тем, что это дало возможность моему сыну выйти на более высокий уровень развития. Дело в том, что я сам учитель по образованию и работаю всю жизнь в школе. Хотелось бы, чтобы мой сын тоже обладал какой-то творческой профессией. Но, к сожалению, как и многие ребята, он был ленив, с трудом садился за занятия, хотя я замечал, что он не лишен определенной доли фантазии. И вот когда я стал с ним заниматься, я стал развивать его воображение, его фантазию во сне. Мы путешествовали по разным странам, переживали необыкновенные ситуации, когда он находился в гипнотическом сне. Яркие краски путешествий, эмоциональные всплески. И я наметил, что наяву его фантазия стала более богатой. У него развилось очень сильное воображение. Он мог представить яркие картины, но у него не хватало слов, чтобы это все выразить. Второй ступенью было то, что я дал ему способности к ораторскому мастерству. Я внушал ему, что все что он переживает внутри, все что он чувствует, все что он видит, выходит наружу посредством его слов. Речь его становилась плавной, легкой, он мог свободно и грамотно рассказывать. И вот, по прошествии полугода, я заметил, что мой сын стал необыкновенным рассказчиком. Он на ходу мог фантазировать, на ходу мог создавать какие-то ситуации. Мне это очень нравилось. И третий, заключительный этап занятий, ему уже было тогда 12 лет, я стал внушать ему что он любит писать, что он дня не может прожить если не напишет несколько страниц того, что пришло к нему в голову, свои фантазии не изложит на бумаге так же ярко и красочно, как он их выражал словами. Эти сеансы длились два или три месяца. И вот, к 13 годам он стал сочинять и записывать такие интересные рассказы — и юмористического плана, и описательного, притом настолько оригинальные, что многие увидели в нем талантливого журналиста, талантливого писателя.

Сейчас сын и далее развивает свой талант, но, самое главное, что он не мыслит своего будущего без этих занятий. Я уверен, что вся его жизнь будет посвящена этому виду искусства — искусству писать рассказы, очерки, может быть даже романы. Надеюсь, он будет знаменитым человеком. Спасибо большое этим курсам, они дали толчок к развитию моего сыну, изменили его судьбу».

Отзыв Светланы Григорьевны. «Два года назад я посещала курсы родительской психосуггестии и должна сказать, что это очень помогло в жизни моему мальчику. Дело в том, что когда он был маленький (ему было 5 лет) его случайно заперли в подвале, в замкнутом помещении. После того случая, он стал бояться замкнутого пространства и с тех пор не мог находиться в лифте, не только один, но даже и с родителями, всегда поднимался и спускался пешком. Он очень плохо чувствовал себя, находясь в легковой машине. Ему тяжело было находиться в маленьком, замкнутом пространстве, таком как туалет, И я решила использовать эту методику, для того чтобы убрать у него это неприятное заболевание, вредную привычку, я даже не знаю, как это назвать. Я поговорила с Алексеем Ивановичем, и он посоветовал мне решить эту проблему глубоким дыханием. Я стала работать со своим ребенком, и мне понадобилось всего лишь две недели для того, чтобы выйти с ним на контакт, а я занималась через день.

Потом, по совету Алексея Ивановича я стала рисовать ему различные картины, когда он находился в гипнотическом сне, что он находится один в замкнутом пространстве — в лифте, например, в машине или еще где-либо. И когда на него давит окружающее пространство, и он начинает пугаться и нервничать, то он должен делать глубокие вдохи и выдохи. И тогда он начинает чувствовать, как расширяется это пространство, кабинка лифта превращается в большую огромную комнату, постепенно в ней появляются окна, окна открываются, то есть улучшается ощущение. В машине, если он едет и задыхается, опять же он должен совершать глубокие дыхания. Это расширяет пространство машины, появляется больше кислорода, исчезают стены, исчезают окна, как будто он несется один, на ветру в огромном мире. То есть, при помощи глубоких дыхательных упражнений мой сын добился того, что смог легко и свободно находиться в замкнутом пространстве. С тех пор он уже давно не боится маленьких помещений. Сейчас он говорит, что ему даже не нужно глубоко дышать. Он безбоязненно заходит в лифт, даже не думая о том, что когда-то он боялся замкнутого пространства. Огромное спасибо за такие талантливые курсы, хорошие лекции, которые прочитали нам и обучили нас работать. Спасибо огромное от моей семьи и от моего сына».