Гендер и язык - [228]
Elyan, O.; Smith, P.; Giles, H.; Bourhis, R. (1978): RP-Accented female speech: The voice of perceived androgyny? In: Trudgill, Peter (eds.), Sociolinguistic patterns in British English. – London: E. Arnold.
Ervin-Tripp, Susan (1976): Is Sybil There? The Structure of Some American Directives. In: Language in Society 5. – P. 25–67.
Ervin-Tripp, Susan; Lampert, Martin D. (1992): Gender Differences in the Construction of Humorous Talk. In: Юга Hall, Mary Bucholtz, Birch Moonwomon (eds.). Locating Power. – Berkeley: Berkeley Women and Language Group, University of California. – P. 105–117.
Feagin, Crawford (1980): A woman’s place in nonstandard southern white English: Not so simple. In: Roger W. Shuy, A. Shukal (eds.). Language use and the uses of Language. – Washington: Georgetown University Press.
Fenstermaker, Sarah; West, Candance (1995): Doing Difference. In: Gender & Society 1. – P. 8—37.
Fishman, Pamela (1983): Interaction: the work women do. In: Barrie Thorne, Cheris Kramarae, Nancy Henley (eds.). Language, gender, and society. – Rowley, Mass.: Newbury House.
Fine, Gary A. (1990): With the Boys. Little League Baseball and Preadolescent Culture. – Chicago, University of Chicago Press.
Frank, Karsta (1992): Sprachgewalt: Die sprachliche Reproduktion der Geschlechterhierarchie. – Tubingen: Niemeyer.
Frasch, Heidi; Wagner, Angelika (1982): Auf Jungen achtet man einfach mehr. In: Ilse Brehmer (Hrsg.): Sexismus in der Schule. – Weinheim; Basel: Beltz.
Fuchs, Claudia (1993): Feministische Schulforschung. In: Susanne Giinthner, Helga Kotthoff (Hrsg.). Die Geschlechter im Gespräch. – Stuttgart: Metzler. – S. 23–33.
Gal, Susan (1989): Between speech and silence: The problematics of research on language and gender. In: IPrA Papers in Pragmatics 3,1. – P.1—38.
Gal, Susan (1995): Language, gender and power: an anthropological review. In: Юга Hall, Mary Bucholtz (eds.). Gender Articulated: Language and the Socially Constructed Self. – London: Routledge.
Garfmkel, Harold (1967): Studies in Ethnomethodology. – Englewood Cliffs; NJ: Prentice Hall.
Gebauer, Gunter (1997): Kinderspiele als Aufliihrungen von Geschlechterun-terschieden. In: Irene Dolling, Beate Krais (Hrsg.). Ein alltagliches Spiel. Geschlechterkonstruktion in der sozialen Praxis. – Frankfurt: Suhrkamp. – S. 259–285.
Giles, Howard; Smith, Phillip (1979): Accomodation theory: optimal levels of convergence. In: Howard Giles and Robert N. St. Clair (eds.). Language and Social Psychology. – Oxford: Blackwell.
Gleason, Jean (1987): Sex differences in parent-child interaction. In: Susan U. Philips, S. Steele, C. Tanz (eds.). Language, gender, and sex in comparative perspective. – Cambridge: Cambridge University Press. – P.189–199.
Goffman, Erving (1977): The Arrangement between the Sexes. In: Theory and Society 4. – P. 301–331. Dt. (1994): Erving Goffmann. Interaktion und Geschlecht. (Hrsg. von Hubert Knoblauch). – Frankfurt: Campus.
Goffman, Erving (1979): Gender Advertisement. Dt. (1981): Geschlecht und Werbung. – Frankfurt: Suhrkamp.
Goodwin, Maijorie H. (1988): Cooperation and competition across girl’s play activities. In: A. D. Todd, S. Fisher (eds.). Gender and discourse: The power of talk. – Norwood, NJ: Ablex. – P. 55–94.
Goodwin, Maijorie H. (1990): He said & She said. – Pennsylvania: University of Philadelphia Press.
GraBel, Ulrike (1991): Sprachverhalten und Geschlecht. Eine empirische Studie zu geschlechtsspezifischem Sprachverhalten in Femsehdiskussionen. – Pfaffenweiler: Centaurus.
Gregersen, E. A. (1979): Sexual linguistics. In: Judith Orasanu, M. K. Slater, L. L. Adler (eds.). Language, sex, and gender. Does «la difference» make a difference. – New York: New York Academy of Science. – P. 3—22.
Giinthner, Susanne (1992): Sprache und Geschlecht: 1st Kommunikation zwischen Frauen und Mannem interkulturelle Kommunikation? In: Linguistische Berichte 138. – S. 123–143.
Giinthner, Susanne (1994): Male-Female Speaking Practices across Cultures. In: Ulrich Ammon, Marlis Hellinger (eds.). Contrastive Sociolinguistics. – Amsterdam: Benjamins.
Giinthner, Susanne (1997): Complaint stories. Constructing emotional reciprocity among women. In: Helga Kotthoff, Ruth Wodak (eds.). Communicating gender in context. – Amsterdam, Benjamins. – P. 179–219.
Giinthner, Susanne (2001): Die kommunikative Konstruktion der Geschlechter-differenz: sprach– und kulturvergleichende Perspektiven. In: Muttersprache 3. – S. 205–219.
Giinthner, Susanne; Kotthoff, Helga (Hrsg.) (1991): Von fremden Stimmen. Weibliches und mannliches Sprechen im Kulturvergleich. Einleitung. – Frankfurt: Suhrkamp.
Giinthner, Susanne; Kotthoff, Helga (Hrsg.) (1992): Die Geschlechter im Gespräch. Kommunikation in Institutionen. – Stuttgart: Metzler.
Gossen, Gary (1976): Verbal Dueling in Chamula. In: Barbara Kirshenblatt-Gimblett (eds.). Speech Play. Research and Resources for the Study of Linguistic Creativity. – Philadelphia: University of Pennsylvania Press. – P. 121–149.
Gumperz, John (1982): Discourse strategies. – Cambridge: Cambridge University Press.
Из этой книги читатель узнает, что реальная жизнь кельтских народов не менее интересна, чем мифы, которыми она обросла. А также о том, что настоящие друиды имели очень мало общего с тем образом, который сложился в массовом сознании, что в кельтских монастырях создавались выдающиеся произведения искусства, что кельты — это не один народ, а немалое число племен, объединенных общим названием, и их потомки живут сейчас в разных странах Европы, говорят на разных, хотя и в чем-то похожих языках и вряд ли ощущают свое родство с прародиной, расположенной на территории современных Австрии, Чехии и Словакии…Книга кельтолога Анны Мурадовой, кандидата филологических наук и научного сотрудника Института языкознания РАН, основана на строгих научных фактах, но при этом читается как приключенческий роман.
Настоящее издание продолжает публикацию избранных работ А. В. Михайлова, начатую издательством «Языки русской культуры» в 1997 году. Первая книга была составлена из работ, опубликованных при жизни автора; тексты прижизненных публикаций перепечатаны в ней без учета и даже без упоминания других источников.Настоящее издание отражает дальнейшее освоение наследия А. В. Михайлова, в том числе неопубликованной его части, которое стало возможным только при заинтересованном участии вдовы ученого Н. А. Михайловой. Более трети текстов публикуется впервые.
Д.и.н. Владимир Рафаилович Кабо — этнограф и историк первобытного общества, первобытной культуры и религии, специалист по истории и культуре аборигенов Австралии.
Источник: "Памятники средневековой латинской литературы X–XII веков", издательство "Наука", Москва, 1972.
Доклад, прочитанный 6 сентября 1999 года в рамках XX Международного конгресса “Семья” (Москва).
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.