Французские дети всегда говорят «Спасибо!» - [31]

Шрифт
Интервал

Альтернативный взгляд

Во всех культурах принято выводить своего ребенка в свет. И многие родители (особенно матери) стремятся сделать своего ребенка похожим на себя – элементы одежды, например. Это позволяет подчеркнуть единство ребенка со своей семьей. Как говорится, яблочко от яблони…


Мой совет. Элегантность не должна превращаться в пытку для ребенка, когда воротник душит, руки не сгибаются в рукавах, боди постоянно расстегивается, а взрослый слишком спешит, чтобы помочь ему. Выбирайте удобную одежду, которую ребенок будет носить с удовольствием, избавив вас от ежедневных мук «как заставить его одеться».

Ожирение

Родители тщательно следят за своим ребенком, чтобы не допустить развитие у него ожирения. И весьма успешно следят. Несмотря на то, что было незначительно увеличение количества детей с лишним весом, «средний француз обладает наиболее изящным телосложением среди всех европейцев, сравнимым только с итальянцами. По статистике, самое тучное телосложение у греков и англичан»[77]. В борьбе с ожирением французам помогают традиции французской кухни и пищевые привычки.

Альтернативный взгляд

В Америке и Великобритании все больше детей становятся жертвами ожирения. С того момента, как они учатся самостоятельно открывать дверцу холодильника, они предоставлены самим себе в выборе еды. Они постоянно едят сладкое, и успевают утолить голод до основного приема пищи. И практически невозможно уже соблазнить их свежими овощами…

В скандинавских странах противоположная ситуация. В семьях приняты ранний завтрак и ранний ужин (около 18 часов, поскольку там рано темнеет), для которого выбирают продукты, богатые омега-3 кислотами, например, рыбу, нежирное мясо, фрукты с антиоксидантами. Неудивительно, что шведские дети такие стройные!


Мой совет. Заведите специальный блокнот и вместе с педиатром отслеживайте изменения веса вашего ребенка. Если понимаете, что ребенок набрал слишком много лишних килограмм – пересмотрите его ритм жизни и рацион, чтобы помочь маленькому человеку сохранить здоровье и красоту.

Ортодонтолог

Для французов голливудская улыбка является главной визитной карточкой. Поэтому с самого детства ребенок посещает ортодонта. Для очень многих детей брекеты становятся частью внешнего вида в доподростковом возрасте. Сегодня очень ценится, если ребенок в возрасте 13–14 лет имеет красивые зубы уже без ношения скоб. Чтобы все получилось, на первые прием к ортодонтологу записываются уже с 8–9 лет.

Ортопед

У ребенка должна быть уверенная походка. Если он скрещивает или, наоборот, слишком широко расставляет ноги, если он косолапит или у него подворачиваются ноги, родитель сразу же побежит к врачу-ортопеду, чтобы исправить возможные проблемы.

Орфография

Французская грамматика и орфография чрезвычайно сложны, но соблюдение их правил – первый знак хорошего образования. Среди подростков очень популярен смс-язык, в котором слова пишутся как слышатся[78], который приводит в ужас родителей и учителей, выбивающихся из сил, пытаясь научить школьников правилам, позволяющим избегать недопониманий и, как следствие, недоразумений. К счастью, дети хорошо понимают разницу между официальным письмом и перепиской с друзьями.


Мой совет. Чтобы улучшить орфографию, так необходимую для нормального общения, не мучайте ребенка бесконечными диктантами – лучше поищите сайты в Интернете, которые предлагают небольшие и интересные упражнения для запоминания правил. Если вы понимаете, что даже самые простые правила вызывают трудности у вашего ребенка, проконсультируйтесь с врачом – возможно, стоит записаться на прием к логопеду.

Оставить на второй год

«Я на вас жалобу подам!»

Материнский инстинкт заставляет женщин делать все, лишь бы защитить чадо от специфической угрозы французской системы образования: принуждения к повторному прохождению классу школьной программы. Этот Дамоклов меч висит над головой каждого французского школьника – если он не будет соответствовать требованиям учителей, его оставят на второй год. Впрочем, эта мера кажется не только малоэффективной, но крайне унизительно, поэтому учителя стараются все реже прибегать к ней. Но в сознании родителей крепко сидит страх, что ребенка оставят на второй год, поэтому они места себе не находят на последнем родительском собрании…

Альтернативный взгляд

В северных европейских странах практики оставлять ребенка на второй год нет уже в течение многих лет, и на результатах и качестве образования это никак не отразилось, сообщает ОЭСР[79].


Мой совет. Родители совершенно справедливо выступают против этой практики. Необходимо наблюдать за успехами школьника в течение всего учебного года, своевременно обращая внимание на определенные пробелы в знаниях или трудности в понимании материала, чтобы и у родителей, и у учителей была возможность обсудить проблемы и, при необходимости, обратиться к врачу, который поможет выработать особую программу коррекции, чтобы ребенок мог продолжать осваивать школьные предметы вместе со своими сверстниками.

Остеопат

У каждого «хорошо воспитанного» ребенка есть свой остеопат. От этих практиков ждут исправления формы черепа, специального массажа, расслабляющего нервы, когда появляются проблемы со сном.


Рекомендуем почитать
Ребенок открывает мир

В книге в популярной и увлекательной форме освещены психологические аспекты освоения ребенком окружающего мира. Затронуты вопросы развития и воспитания личности, формирования представлений о физических и психических явлениях. Рассмотрены также проблемы воспитания и обучения детей у разных народов в различные исторические эпохи. Книга адресована воспитателям детского сада и родителям.


Топ-хлоп, малыши

Программа музыкально-ритмического воспитания детей 2-3 лет и методическое сопровождение к ней поможет организовать систему работы по развитию движений и музыкальных способностей у детей раннего возраста. Для музыкальных руководителей и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, Домов ребенка, воспитателей групп “Особый ребенок”, дефектологов, преподавателей и студентов педагогических учебных заведений, а также родителей.


Британский мир в Средние века

Учебное пособие предназначено для помощи обучающимся в освоении учебного курса «Британский мир в Средние века». Цель курса «Британский мир в Средние века» – получение обучающимися знаний о ключевых проблемах развития Британии как особого этнокультурного региона средневековой Европы в период V–XVI веков.В формате PDF A4 сохранен издательский макет.


Ты меня полюбишь? История моей приемной дочери Люси

В своей книге Кэти Гласс, психолог и опекун, помогающая проблемным детям уже больше 25 лет, рассказывает о Люси – маленькой девочке, которая к 11 годам сменила несколько приемных семей. Казалось, что ребенок уже не сможет вернуться к нормальной жизни, разучился доверять и любить. Но благодаря заботе и чуткости Кэти Люси не только смогла освободиться от травм прошлого, но и обрела настоящую семью.


Поздравляем, у вас подросток!

Вы не успели заметить, как дети выросли и из умилительных малышей превратились в этих «несносных» подростков? Они бунтуют против взрослых, против установленных правил и границ. Они хотят свободы, не понимая еще, что свобода всегда подразумевает ответственность. Как нам, взрослым, научиться ладить с ними, помогать им, любить их, заботиться о них? Да, это сложно, но вместе вы справитесь. В конце концов, вы тоже были подростками и тоже в какой-то момент хотели поступать по-своему. Эта книга написана профессиональными психологами специально для родителей подростков.


Музыкально-игровой досуг. Младшая группа

Данное пособие содержит музыкально-методический материал, который может быть использован для проведения музыкальных занятий с детьми младшей группы детского сада.


Как сделать ребенка счастливым. Записки молодого папы

Когда в жизни Олега Ленкова появилась маленькая Лиза, он почувствовал настоящую радость. Шаг за шагом, полагаясь на природную интуицию, Олег научился понимать дочь и легко решать проблемы с кормлением, сном и детскими обидами. Своими знаниями о том, каково это – быть отцом маленькой девочки, он делится в блоге с тысячами мам и пап. Заметки из жизни молодого родителя легли в основу этой книги, из которой читатели узнают: как подготовиться к рождению ребенка и адаптироваться к новой жизни; где искать ответы на постоянно возникающие вопросы; как справляться с внутренними противоречиями; как совместить личную жизнь, работу и воспитание ребенка; почему быть отцом – истинная ценность.Все более увлекаясь новой ролью, Олег открыл собственный «Бэби-клуб», где вместе с коллегами рассказывает родителям, как сделать детей счастливыми и стать счастливыми самим.


Еврейские дети любят свою маму

В чем секрет таких успешных в жизни евреев? Наверное, нужно искать истоки в воспитании, ведь личностные качества, необходимые для достижения целей, в основном, закладываются с самого детства. Чему учит «а идиш мамэ»? Может, и нам, родителям другой веры и национальности, имеет смысл перенять опыт воспитания евреев и научиться также «программировать» наших детей на победы?О скрытых законах успешного еврейского воспитания вы и узнаете из этого сборника.


Общение с трудными детьми

ЮНЕСКО выделило всего четырех педагогов, определивших способ педагогического мышления в ХХ веке. Среди них – Антон Макаренко, автор «Педагогической поэмы», известный своей работой с трудными детьми. Именно он предложил собственную систему воспитания и успешно воплотил свою теорию на практике.В книгу включено наиболее важное и значительное из огромного педагогического наследия А. С. Макаренко. Все, кого интересуют проблемы воспитания подрастающего поколения, найдут в этой книге ответы на самые разнообразные вопросы: как завоевать родительский авторитет, как создать гармонию в семье, как выработать целеустремленность, как содействовать всестороннему развитию ребенка, как воспитать счастливого человека, и многое другое.


Ребенок по Монтессори ест все подряд и не кусается

В основе педагогической системы Монтессори лежит принцип недопустимости насилия над ребенком. Ребенок – целостная активная личность с чрезвычайно интенсивной мотивацией к саморазвитию. Задача родителей заключается в том, чтобы подготовить развивающую среду и наблюдать за самостоятельной работой ребенка, предлагая свою помощь лишь тогда, когда это необходимо.Дети, воспитанные по системе Монтессори: самостоятельны, аккуратны, ответственны, умеют ставить цели и принимать решения, понятливы, доискиваются до сути, а главное – умеют и хотят быть свободными!