Музыкально-игровой досуг. Младшая группа
Данное пособие содержит музыкально-методический материал, который может быть использован для проведения музыкальных занятий с детьми младшей группы детского сада.
| Жанры: | Музыка, Педагогика, Партитуры |
| Серии: | - |
| Всего страниц: | 21 |
| ISBN: | 978-5-93312-830-4 |
| Год издания: | 2000 |
| Формат: | Полный |
Музыкально-игровой досуг. Младшая группа читать онлайн бесплатно
Музыкально-игровой досуг
Младшая группа
Издательско-торговый дом «Корифей»
Автор-составитель Н. Б. Улашенко
КОРИФЕЙ
Издательско-торговый дом
Волгоград
Охраняется законом об авторском праве. Воспроизведение всего пособия или любой его части, а также реализация тиража запрещаются без письменного разрешения издателя. Любые попытки нарушения закона будут преследоваться в судебном порядке.
© Автор-составитель Улашенко Надежда Борисовна
© Музыкально-игровой досуг. Младшая группа. / Автор-сост. Н. Б. Улашенко. - Волгоград: ИТД «Корифей». - 112 с.
ISBN 978-5-93312-830-4
Данное пособие содержит музыкально-методический материал, который может быть использован для проведения музыкальных занятий с детьми младшей группы детского сада.
В работе содержатся разнообразные игровые приемы, с помощью которых можно развить у детей не только навыки совместных игровых действий, но и певческие, и танцевальные, а также артистические способности.
Музыкально-игровой материал работы может быть использован как основа творческих импровизаций в играх с детьми. Он поможет сориентировать педагогов на применение материала на занятиях с детьми как раннего, так и более старшего возраста.
Пособие адресовано музыкальным работникам, воспитателям ДОУ, родителям.
© Корректор Е.И. Бочкарева
© Компьютерный дизайн Е.Ф. Фомина
Гигиенический сертификат № 34. ВГ.04.953.П.000015.03.05
Выдан ГУ «ЦГСЭН г. Волгограда» 24 марта 2005
Книга - почтой
Тел. (8442) 44-77-22, 44-03-52, 44-56-84
400079, г. Волгоград - 79, а/я 707 © ИТД «Корифей», 2009
Формат 60x84/16. Усл. печ. листов 6,51.
Тираж 3000. Заказ 126л.
ООО «ЛИТЕРА».
400001, г. Волгоград, ул. КИМ, 6.
Тел./факс: (8442) 97-49-40,97-48-21, 26-60-10.
© Улашенко Н. Б., составление.
ISBN978-5-93312-830-4 ©Компьютерный дизайн. ИТД «Корифей».
От автора
Данное пособие содержит музыкально-методический материал, который может быть использован для проведения музыкальных занятий с детьми младшей группы детского сада.
В работе содержатся разнообразные игровые приемы, с помощью которых можно развить у детей не только навыки совместных игровых действий, но и певческие, и танцевальные, а также артистические способности.
| № | Тема | Музыкальный репертуар |
|---|---|---|
| 1. | Искусство в жизни человека | И.Штраус «Полька» |
| 2. | Игротека | Ф.Шуберт «Марш» |
| 3. | Праздник осени | В. Витман «Детская песенка» |
| 4. | Сказка «На чем музыка держится» | И.Кригер «Менуэт» |
| 5. | Игротека | Е. Ботяров «Танец» |
| 6. | Игротека | Е. Ботяров «Танец» |
| 7. | Приключения Чипполино (музыкально-литературная композиция) | Э.Григ «Вальс» |
| 8. | Зрители и слушатели | Б.Барток «Канон» |
| 9. | Игротека | Р.Шуман «Детская соната» |
| 10. | Игротека | Р.Шуман «Детская соната» |
| 11. | Сказка «Теремок» (инсценировка) | Ф.Шуберт «Марш» |
| 12. | Сказка «Теремок» (инсценировка; продолжение) | Ф.Шуберт «Марш» |
| 13. | Рассказ «Где Ната услышала музыку» | И.Штраус «Полька» |
| 14. | Игротека | Л.Моцарт «Полонез» |
| 15. | Игротека | Л.Моцарт «Полонез» |
| 16. | «Колыбельной песни добрый свет» (тематическая беседа) | Д.Левидова «Колыбельная» |
| 17. | «Колыбельной песни добрый свет» (тематическая беседа; продолжение) | Д.Левидова «Колыбельная» |
| 18. | Игротека | Р.Леденев «Игра в мяч» |
| 19. | Игротека | Р.Леденев «Игра в мяч» |
| 20. | Сказка «Корабли на рейде» | Э.Григ «Вальс» |
| 21. | Праздник елки | Д.Кабалевский «Полька» |
| 22. | Праздник елки (продолжение) | Д.Кабалевский «Полька» |
| 23. | Праздник елки (продолжение) | Д. Кабалевский «Полька» |
| 24. | Игротека | П. Чайковский «Итальянская песенка» |
| 25. | Игротека | П. Чайковский «Итальянская песенка» |
| 26. | Игротека | П. Чайковский «Итальянская песенка» |
| 27. | Сказка «Приятели Колокольчиковы» | В.Моцарт «Соната» |
| 28. | Сказка «Приятели Колокольчиковы»(продолжение) | В.Моцарт «Соната» |
| 29. | Игротека | С.Ляпунов «Пьеса» |
| 30. | Игротека | С.Ляпунов «Пьеса» |
| 31. | Подготовка к концерту | Репертуар из ранее разученных произведений |
| 32. | Концерт | Репертуар подбирает руководитель |
Занятие 1. «Искусство в жизни человека»
Цель: познакомить с различными видами искусства.
Вход под музыку: И.Штраус «Полька».
Изучение нового материала.
Искусством называется то, что человек создает не для ежедневного использования, а для красоты, «для души».
Для красоты люди строят дома и памятники, создают многие красивые вещи, которые нас окружают, «для души» пишут книги и картины, ставят спектакли в театре, сочиняют музыку. С помощью искусства человек выражает свое отношение к окружающей жизни.
Искусством также называют все то, что сделано хорошо — искусно.
— О каких видах искусства вам приходилось слышать? (Руководитель подсказывает: театр, музыка, живопись, балет и т.д.)
— Какие предметы символизируют архитектуру, живопись, театр, литературу, музыку?
— Продолжите предложения:
Искусство строить дома называется ...
Искусство писать книги называется...
Искусство играть на сцене роли называется...
Искусство сочинять музыку называется...
Лира — музыкальный инструмент, который стал символом искусства.
Почему лира стала символом музыки? Лира — очень древний музыкальный инструмент. В наше время ее можно увидеть только на старинных картинах или в скульптурах. От лиры произошли многие струнные инструменты.
Посмотрите (показывает картинку), как красиво изгибаются линии ее корпуса, фигурная рама скрепляется перекладиной, на которую «втягиваются струны. Звучание струн очень приятно и мелодично. Поэтому люди стали называть лиру златострунной или сладкозвучной, а иногда — божественной.
