Философский дневник. 1901-1910 - [10]
противно Богу. Не может человек и всегда служить людям профес-
сиональным делом; бывают периоды усталости, и тогда пускай он
служит себе: ест, спит, веселится. Только бы это служение себе не
мешало и не было противно служению Богу. Не пренебрегать надо
этими периодами усталости, неспособности служения Богу, а орга-
низовать их так, чтобы они не мешали служению Богу.
6) Господи, помоги мне делать Твое дело бесстрашно, спо-
койно и любовно.
7) Есть три отрасли педагогики, потому что есть три рода
мышления: 1) логический, 2) опытный и 3) художественный.
Наука, учение есть не что иное, как усвоение того, что думали до
нас умные люди. Умные люди думали всегда в этих 3-х родах: или делали логические выводы из положения — мысли: матема-
тика и математические науки; или наблюдали и, отделив наблю-
даемое явление от всех других, делали выводы о причинах и след-
ствиях явлений; или описывали то, что видели, знали, вообража-
ли. Короче: 1) мыслили, 2) наблюдали и 3) выражали. И потому
три рода наук: 1) математические, 2) опытные и 3) языки.
8) То, что делаешь для себя или для людей с определенной
целью, всегда слабо, и результаты гадательны. То же, что дела-
ешь для Бога без видимой и желательной цели, всегда непреодо-
лимо могущественно и ведет прямо к своей цели. Точно за тобой, со всей своей силой стоит сам Бог.
7 мая 1901. Москва.
1) Ужасен тип людей, хотящих быть всегда правыми. Они го-
товы осудить невинных, святых, самого Бога, только бы быть пра-
выми.
2) Многие истины, как, например, о том, что смысл жизни
только в служении Богу, или просто то, что есть смерть, или что
28
все движение человечества основано на движении религии, —
все эти истины кажутся сначала только отвлеченными рассужде-
ниями, не имеющими связи с жизнью и как бы мало вероятными; но проходит время, и они все становятся не только более вероят-
ными, но несомненными, едиными истинными и нужными, и та-
кими, которым нельзя не верить и по которым надо жить.
3) Смерть, казавшаяся невероятной, становится все более и
более вероятной, и не только вероятной, но несомненной.
4) Видел во сне тип старика, который у меня предвосхитил
Чехов. Старик был тем особенно хорош, что он был почти свя-
той, а между тем пьющий и ругатель. Я в первый раз ясно понял
ту силу, какую приобретают типы от смело накладываемых те-
ней. Сделаю это на Хаджи Мурате и Марье Дмитриевне.
5) Статья Герье, в которой он прямо говорит о том, что цер-
ковь явилась как ответ на требование установления единства веры.
6) Вера настоящая есть признание существования предмета
непостижимого, недоступного ограниченному разуму: Бог, дух, вечная жизнь. И эта вера всегда есть у всех людей, хоть та вера, что не надо искать веры. Там, где останавливается разум, то мес-
то, к которому он привел и дальше которого идти не может, и
есть эта истинная вера, совсем другое, чем доверие.
7) Думал о требованиях народа и пришел к мысли, что глав-
ное собственность земли; что если бы было установлено отсут-
ствие собственности земли, а принадлежность ее тому, кто ее об-
рабатывает, то это было бы самым прочным обеспечением сво-
боды. Более прочным, чем habeas corpus'. Ведь и habeas corpus не есть физическое обеспечение, а только нравственное, то, что
человек чувствует себя вправе защищать свой дом. Точно так же
и еще больше он должен чувствовать себя вправе защищать свою
землю, ту, с которой он кормит семью.
11 мая 1901. Я. П. Вечер. Записываю то, что в книжечке: 1) Вписать в предисловие о Btittnerbauer'e, что Орлову есть
что сказать, и он умеет сказать. А сказать ему есть то, что он любит
мужика, того, кто кормит нас. От этого же обратили внимание
на Горького. Мы все знаем, что босяки — люди и братья, но зна-
ем это теоретически; он же показал нам их во весь рост, любя их, и заразил нас этой любовью. Разговоры их неверны, преувели-
ченны, но мы все прощаем за то, что он расширил нашу любовь.
1 неприкосновенность личности (лат.).
29
2) Вера, та самая, которую все считают самой важною, — вера-
доверие великое зло. Она хуже самого легкомысленного своего
рассуждения, она всегда ложь, ложь по способу передачи, и ложь, выгодная тому или тем, кто передает ее.
3) Успехи технические, научные нашего века происходят от
отсутствия веры. Если человек не жалеет рук, здоровья вообще, он, очевидно, накоротке сделает больше того, который будет рабо-
тать правильно, не губя себя. То самое происходит в обществе —
организме. Люди не жалеют своих членов (рабочий народ), губят
его и физически и нравственно, не жалеют здоровья, целости всего
организма, и потому понятно, что они достигнут большего, чем
общество, живущее правильно и жалеющее свои члены.
4) Меня уговаривают молиться, говеть и совершать все те дей-
ствия, которые дают такое великое успокоение, когда веришь в
их действительность. Уговаривать человека, который не верит в
них, не нуждается в них и спокоен без них, все равно, что предла-
гать деньги человеку в степи. Если бы он был в городе, его бы
нечего было просить принять деньги, он бы с руками вырвал их.
Так же и в деле религии колдовства. Это — величайшее успокое-
ние и радость. Как же просить о том, чтобы воспользоваться тем, что дает успокоение и радость.
Рассказы, собранные в этой книге, были написаны великим русским писателем Львом Николаевичем Толстым (1828–1910) специально для детей. Вот как это было. В те времена народ был безграмотный, школ в городах было мало, а в деревнях их почти не было.Лев Николаевич Толстой устроил в своём имении Ясная Поляна школу для крестьянских детей. А так как учебников тоже не было, Толстой написал их сам.Так появились «Азбука» и «Четыре русские книги для чтения». По ним учились несколько поколений русских детей.Рассказы, которые вы прочтёте в этом издании, взяты из учебных книг Л.
Те, кто никогда не читал "Войну и мир", смогут насладиться первым вариантом этого великого романа; тех же, кто читал, ждет увлекательная возможность сравнить его с "каноническим" текстом. (Николай Толстой)
«Анна Каренина», один из самых знаменитых романов Льва Толстого, начинается ставшей афоризмом фразой: «Все счастливые семьи похожи друг на друга, каждая несчастливая семья несчастлива по-своему». Это книга о вечных ценностях: о любви, о вере, о семье, о человеческом достоинстве.
В томе печатается роман «Воскресение» (1889–1899) — последний роман Л. Н. Толстого.http://rulitera.narod.ru.
Детство — Что может быть интереснее и прекраснее открытия мира детскими глазами? Именно они всегда широко открыты, очень внимательны и на редкость проницательны. Поэтому Лев Толстой взглянул вокруг глазами маленького дворянина Николеньки Иртеньева и еще раз показал чистоту и низменность чувств, искренность и ложь, красоту и уродство...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Макс Нордау"Вырождение. Современные французы."Имя Макса Нордау (1849—1923) было популярно на Западе и в России в конце прошлого столетия. В главном своем сочинении «Вырождение» он, врач но образованию, ученик Ч. Ломброзо, предпринял оригинальную попытку интерпретации «заката Европы». Нордау возложил ответственность за эпоху декаданса на кумиров своего времени — Ф. Ницше, Л. Толстого, П. Верлена, О. Уайльда, прерафаэлитов и других, давая их творчеству парадоксальную характеристику. И, хотя его концепция подверглась жесткой критике, в каких-то моментах его видение цивилизации оказалось довольно точным.В книгу включены также очерки «Современные французы», где читатель познакомится с галереей литературных портретов, в частности Бальзака, Мишле, Мопассана и других писателей.Эти произведения издаются на русском языке впервые после почти столетнего перерыва.
В книге представлено исследование формирования идеи понятия у Гегеля, его способа мышления, а также идеи "несчастного сознания". Философия Гегеля не может быть сведена к нескольким логическим формулам. Или, скорее, эти формулы скрывают нечто такое, что с самого начала не является чисто логическим. Диалектика, прежде чем быть методом, представляет собой опыт, на основе которого Гегель переходит от одной идеи к другой. Негативность — это само движение разума, посредством которого он всегда выходит за пределы того, чем является.
В Тибетской книге мертвых описана типичная посмертная участь неподготовленного человека, каких среди нас – большинство. Ее цель – помочь нам, объяснить, каким именно образом наши поступки и психические состояния влияют на наше посмертье. Но ценность Тибетской книги мертвых заключается не только в подготовке к смерти. Нет никакой необходимости умирать, чтобы воспользоваться ее советами. Они настолько психологичны и применимы в нашей теперешней жизни, что ими можно и нужно руководствоваться прямо сейчас, не дожидаясь последнего часа.
На основе анализа уникальных средневековых источников известный российский востоковед Александр Игнатенко прослеживает влияние категории Зеркало на становление исламской спекулятивной мысли – философии, теологии, теоретического мистицизма, этики. Эта категория, начавшая формироваться в Коране и хадисах (исламском Предании) и находившаяся в постоянной динамике, стала системообразующей для ислама – определявшей не только то или иное решение конкретных философских и теологических проблем, но и общее направление и конечные результаты эволюции спекулятивной мысли в культуре, в которой действовало табу на изображение живых одухотворенных существ.
Книга посвящена жизни и творчеству М. В. Ломоносова (1711—1765), выдающегося русского ученого, естествоиспытателя, основоположника физической химии, философа, историка, поэта. Основное внимание автор уделяет философским взглядам ученого, его материалистической «корпускулярной философии».Для широкого круга читателей.
В монографии на материале оригинальных текстов исследуется онтологическая семантика поэтического слова французского поэта-символиста Артюра Рембо (1854–1891). Философский анализ произведений А. Рембо осуществляется на основе подстрочных переводов, фиксирующих лексико-грамматическое ядро оригинала.Работа представляет теоретический интерес для философов, филологов, искусствоведов. Может быть использована как материал спецкурса и спецпрактикума для студентов.