Дети радужных лун - [18]
переносится, -- взорвалась Луми, -- Четвертый - работа в системе и сервис
на поверхности, прыжки запрещены, пятый - полный запрет на контакты, знаю!"
" Не психуй, -- нахмурилась Най, -- В самом худшем случае у тебя твердая
четверка." " Откуда ты можешь это знать?!" -- опешила Луми. Вместо ответа
Най показала свое удостоверение с жирной желтой диагональной полосой. И
указав пальцем на полосу, объяснила: "Это пропуск в портовые кварталы. У
пилотов он изумрудный. У имеющих тройку чиновников - синий. А какая полоса
у тебя?" "Никакой, -- ответила Луми, -- Пропуск получают после тестов." "А
ведь я дважды возила тебя на нашем фургончике в порт. Припоминаешь?"
"Ну... -- Най вдруг поняла, что из-за нее нарушали законы и наверное
совали взятки, -- Ну конечно помню!" В первый раз ее провезли по веселым
кварталам, не высаживая. Луми с опаской глядела на разгуливающих
инопланетников. Иногда - совсем рядом, с другой стороны зеркалного стекла.
Луми с содроганием ожидала панического ужаса, но любопытство было сильнее
страха.
Второй раз Най, уступив нудежу, попросила водителя проехать на летное
поле. Луми прекрасно помнила, как они с Най вышли из машины совсем рядом с
огромным кораблем. Его обшивка, покрытая натеками и трещинами, была похожа
на древесную кору. Луми сделала несколько осторожных шагов и притронулась к
ней. Вдруг из-за корабля вышел человек в пилотской форме и что-то спросил
Най на певучем языке. Най рассмеялась и ответила ему, помахав рукой.
Человек подошел к Луми, и тут она поняла - у него коричневая кожа, темные,
почти черные радужки. У него уши другой формы и нет раздвоения на кончике
языка, виднеющегося в чуть приоткрытом рту. Лу тогда внутренне сжалась, но
ничего не случилось.
"Не бойся, Най моя подруга," -- сказал инопланетник со странным акцентом.
Луми притронулась к руке, поросшей толстыми курчавыми рыжими волосами. "У
меня две руки и две ноги, точно как и у тебя, девочка," -- рассмеялся
пилот и ушел по своим делам, помахав Най на прощание.
Летное поле очаровало Луми. Она уже представляла себя в такой же серой
пилотской форме, покровительственно похлопывающей изъеденную атмосферами
ста миров обшивку корабля и задумчиво говорящую себе "Да, движки что-то
совсем шалят. Пора становиться на обслуживание.", когда Най подергала за
рукав и вернула девочку из сладких иллюзий в реальность: "Нам пора ехать!"
Лу немного успокоилась. Теперь ее терзал вопрос - возможен ли для нее
прыжок в ничто? Теперь это стало для нее самым главным. К Луми подсел
длинный тощий однокласник, спросил "Если ты получишь пятерку, будем
встречаться?"
Девушки, получающие полную несовместимость, часто многое позволяли себе с
одноклассниками, которым повезло. Луми рассмеялась: "Я не получу пятерку."
"А сколько же?" -- обозленно спросил парень. Луми вдруг успокоилась и
похлопала его по плечу: "Прости, но я согласна только на цифру один." "Не
порхай высоко, будет больно падать!" -- раздраженно сказал парень. "Я не
упаду. Не надейся." -- Луми ощущала спокойную уверенность, ожидая своей
очереди на том же корне с одолженной у одноклассницы книгой, которую все
равно не могли читать из-за дрожи как внутри, так и снаружи.
Эта уверенность не оставляла ее, когда ее имя назвали одноклассники, когда
в полутемной комнате на нее одели виртуальный шлем, и позже, когда в руку
тыкали тупой иглой и никак не могли найти вену...
Луми никогда не верила в мистику, которой пичкали в храмах. Но вспоминая,
она вдруг поняла - сама Судьба серьезно спросила ее: " Что ты хочешь,
девочка?" И Луми честно ответила: "Звезды или ничего!" Она была
неестественно спокойна два дня, которые обрабатывали тесты.
Правда, она их совершенно не помнила - осталось только чувство спокойной
уверенности, что сейчас все будет честно. Утро третьего дня началось с
воплей Най, явившейся с работы и узнавшей результаты тестов. Луми еще не
проснулась, когда ее начали трясти и поздравлять. Най плакала и смеялась от
радости.
Луми, все еще не веря, взяла в руки карточку и увидела на ней зеленую
полосу, сулящую звезды и одну-единственную точку, дающую ей все Мироздание.
Она пожала плечами, все еще не понимая до конца:
-- Но я знала, что так и будет. Я еще на летном поле это знала.
И вдруг обняла Най, пахнущую мужчинами из других миров и разрыдалась...
021. Частично открытый мир Лум, Порт-2, 15:22 03.06.11 СМГВ
Всего семеро не получили пятерку. Они договорились между собой собраться и
пойти в порт. Теперь, когла их удостоверения получили цветовую отметку, они
могли ходить в портовые кварталы, и даже на летное поле - если с ними был
кто-то старший. Когда Лу подошла к северным воротам, у которых договорились
встретиться, она оказалась последней. Из мальчишек прошел только толстяк
Ван, ему досталась четверка. Еще четверка была у Трех Тройняшек - Лии, Сим
и Оти.
Тройку получила долговязая длинноносая заносчивая дочь портового лавочника
Лиа, она уже успела натянуть серую униформу, а двойка неожиданно оказалась
у самой маленькой в классе Ами, которая казалась младше по крайней мере на
год. Ами растерянно смотрела сквозь решетку ворот на ткаую же улицу, но
относящуюся уже к портовому кварталу. Ами вместе с двумя младшими
Магия и технология, межзвездные информационные сети и космопорты, звездные цивилизации с их супертехнологиями и изолированные миры на самых разных ступенях развития, от первобытного варварства до среднетехнологических; шпионы, бизнесмены, ученые, мошенники, врачи, воры, проститутки, наемники, торговцы, сектанты, говорящие животные, разумные компьютеры и обычные роботы - кого и чего только нет во вселенной! Кто там сказал, что она необитаема - найти б уютный угол, где бы ни ты, ни тебе никто не мешал...
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.