Белый баран - [4]
Рубчик разошёлся. Что же делать? И вдруг Петя вспомнил.
— Ляля! Андрей! — крикнул он. — Мой дедушка варит могучий клей, этим клеем мост можно склеить, а моржа-то он непременно склеит! Бабушка, когда придёт дед?
Бабушка посмотрела на часы-будильник на столе:
— Вот-вот должен прийти!
И правда, дед пришёл скоро.
Петя так и бросился к нему:
— Ты всё можешь заклеить, заклей нам моржа!
— Что, лопнул? — Дед снял пальто. — Сейчас поищу какой-нибудь подходящий клей!
— Нет, — сказала бабушка, — сейчас ты переоденешься и пообедаешь.
Петя смотрел то на высокого, большого деда, то на бабушку — худенькую, маленькую, но очень строгую. Ему было интересно, послушается дед или не послушается.
— Я быстро! — Дед подмигнул Пете.
Послушался всё-таки!.. Он и правда быстро пообедал, встал из-за стола, порылся в своём шкафчике и достал пузырёк с клеем. Все вместе уселись на диван, положили больного моржа и держали его, пока дед намазывал, прижимал тряпочкой и разглаживал рубчик на животе у моржа.
— Теперь поиграйте во что-нибудь полчаса, а потом его можно будет надувать, — сказал дед.
— Будем играть в больницу! — придумала Ляля. — Пусть морж лежит в больнице. Я буду главный врач.
Петя даже не крикнул: «Я буду главный врач!» Он очень волновался: поправится ли морж?
— А я буду главный родственник, — сказал Петя. — Бабушка, дай мне что-нибудь вкусное, я принесу в больницу моржу!
Петя получил апельсин. И пока ребята укладывали моржа на Петину кровать, чистили апельсин, делили его на дольки, ели сами и угощали моржа, прошло полчаса, и он поправился.
Дед сказал, что можно надувать. Нашёл у моржа трубочку и стал в неё дуть.
Морж висел в его руках вниз головой, вот он пошевелился, и у него чуть-чуть приподнялись бока. Все ребята и бабушка смотрели, как оживает морж. А он медленно толстел. Теперь он уже не висел, как тряпка, а держался сам. И вдруг — раз! — от его боков отделились ласты и слегка закачались.
— Передохну немного! — сказал дед и зажал пальцем трубочку.
Морж был уже довольно толстенький, только голова свисала набок. Дед опять стал дуть. И вот морж поднял голову и посмотрел на всех своими круглыми чёрными с белым ободком глазами.
— Ура! Живой! — закричал Петя, а Ляля запрыгала и завизжала, как милицейский свисток.
— Ещё надо! — сказал Андрей.
Дед подул ещё немного, заткнул трубочку и щёлкнул моржа по животу. Морж звенел, как мяч.
— Хочу опять на него сесть! — крикнула Ляля.
— Не смей! — Андрей схватил её за руку.
— Ничего! — сказал дед. — Пусть садится! И ты садись, и Петя… Морж стал ещё крепче, я ведь проклеил ему весь живот! Он всех выдержит.
Все уселись на моржа, и он ничего, не лопнул.
Луна и баран
Петя, Ляля и Андрей рисовали ракету в самом большом Петином альбоме. Петя и Андрей рисовали, а Ляля с цветными карандашами в руках перебегала от хвоста к носу и красила ракету в разные цвета.
Скрипнула дверь, и Петя увидал в дверях деда. Он манил ребят рукой. Петя тронул за плечи Лялю и Андрея, и все молча, на цыпочках пошли за дедом.
Дед привёл их в свою комнату. Там было темно, только не совсем. Из окна шёл свет и белыми ковриками ложился на пол. Под окном стояли стулья.
— Взбирайтесь! — сказал дед.
Ребята залезли на стулья и стали смотреть.
За окном текла тёмная река, на другом берегу стоял чёрный лес, а над лесом висела круглая белая луна. И в тёмной, блестящей воде тоже была луна, только она вся извивалась.
Дед взял со стола какую-то штуку из двух трубок со стёклами.
— Вот посмотрите в бинокль, — сказал он и приставил бинокль к Лялиным глазам.
— Ой! — закричала Ляля. — Боюсь! Луна очень большая!
Потом дали посмотреть Андрею.
— Ух, какая большая! — сказал он и поскорее передал бинокль Пете.
Петя посмотрел и тоже немного испугался — уж очень большая, яркая была луна! А её нос, глаза и рот — серые. Петя отвёл бинокль от луны и вдруг…
— Белый баран! — крикнул Петя.
Тот прямо вскочил к нему в бинокль и стоял на своей горе близко-близко, белый, весёлый! Он светился так же, как луна, и тени на нём были такие же серые, как будто он и луна были сделаны из одного и того же. И всё на нём было ясно-ясно видно. Даже рубчики на рогах, даже копытца на ножках!
— И я хочу посмотреть! — сказала Ляля.
Она долго смотрела на барана и не испугалась, а засмеялась. И Андрей посмотрел на барана.
— А его скоро досками забьют! — сказала Ляля.
Петя живо обернулся:
— Кого?
— Белого барана.
— Почему забьют?
— Мой папа говорит, чтобы снег его не испортил, — объяснила Ляля.
— А он возьмёт да убежит! — крикнул Андрей.
— Куда? — спросил Петя.
— К нам!
— А как же он пойдёт по речке?
— А он переплывёт!
Петя снова взял бинокль и стал смотреть на Белого барана.
Он стоял, такой сильный, светлый, весёлый! Вот сейчас спрыгнет со своего камня и побежит по горе. Бросится в реку и поплывёт — голова с рогами над водой. Придут люди с досками, с молотками, а барана нет, только пустой белый камень стоит.
Петя опустил бинокль. Хорошо бы так было, только баран каменный, он не сумеет убежать!
— Я пойду к барану, пока его не забили досками, — сказал Петя. — Завтра пойду!
Андрей взял Петю за руку:
— Я тоже пойду!
— Правда, пойдёшь? — спросил Петя.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Тонио живёт в Неаполе с мамой, старшими сёстрами и братом. Однажды мальчик отправился в магазин и повстречал… Кого бы вы подумали? Совсем небольшую, но очень славную, хорошую и смешную собачку, такую косматую, что она похожа на маленькую пальму. Вот так Тонио неожиданно для себя стал настоящим хозяином самой настоящей собаки. Но как уговорить маму принять в дом нового члена семьи? Добрая и поучительная история, написанная Анной Кардашовой, расскажет малышам об ответственности и искренней дружбе.
Как ни полезно читать биографии замечательных людей, но тем не менее юные читатели не любят заниматься этим делом: оно для них скучновато. Автор этой книги очевидно хорошо знает это. Правда, он дает описания не всей жизни великих людей, а только их молодости, но и это описание у него отличается необыкновенною живостью и краткостью. Он берет два-три характерных эпизода, по которым можно с ясностью судить о выдающихся особенностях будущей знаменитости…
После службы институткам дали парадный обед: кулебяку с рисом, тетерьку с вареньем и кондитерские пирожные, все это полагалось девочкам по воскресным дням.За обедом Южаночка, однако, не притронулась ни к одному блюду. Даже любимое ею пирожное не произвело на девочку никакого впечатления. С потускневшими глазами сидела она за столом…
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.