Арсенал-Коллекция, 2013 № 11 (17) - [4]

Шрифт
Интервал

«Первые в бой!» - морская пехота является главной ударной силой армии США

Американские солдаты в ходе операции по зачистке в Ираке


Хотя организационно морская пехота сведена в дивизии, в период боевых действий из них формируются воздушно-наземные тактические группы. Самым крупным видом этих групп является Экспедиционная группа морской пехоты (Marine Expeditionary Force - MEF). Ее основным наземным элементом является дивизия морской пехоты, авиационным - авиакрыло. Всего в составе КМП США имеется три ЭГМП.

Как ударная сила США, Корпус морской пехоты был привлечен для наступления против Ирака. В операции «Свобода Ираку» была задействована усиленная 1-я экспедиционная группа корпуса морской пехоты США, базирующаяся в «Кэмп Пенделтон», Калифорния. Морпехи приняли активное участие в боевых действиях в марте - апреле 2003 года. С окончанием активной фазы операции эти силы были выведены из Ирака на свои домашние базы, большинство из которых находились в Калифорнии.

В конце 2003 - начале 2004 годов американское командование начало проводить первую ротацию войск в Ираке, дабы заменить уставшие от напряженной оккупационной службы части свежим силами. Данная операция носила кодовое наименование «Свобода Ираку-2». Таким образом, морским пехотинцам снова предстояло отправиться на Ближний Восток, хотя стоявшее перед ними задание теперь носило совсем иной характер, чем то, которое они выполняли в Ираке менее года назад. Вместе с морпехами в Ирак отправлялась 1-я пехотная и 1-я кавалерийская дивизии армии США.

Морская пехота возвращается в Ирак, март 2004 г.

Солдаты новых иракских вооруженных сил


Стоит заметить, что для разбросанных по всему миру частей вооруженных сил США задача ротации войск в Ираке оказалась гораздо сложнее, чем казалось на первый взгляд, поскольку армии пришлось столкнуться с нехваткой военнослужащих. Для укомплектования отправляемых в Ирак частей, солдат приходилось заимствовать из других подразделений и даже пришлось объявить призыв в действующую армию резервистов и национальных гвардейцев. В результате этих мер по всей американской армии наблюдалась нехватка личного состава [2, р.451].

Новое экспедиционное формирование КМП, под командованием генерал-лейтенанта Джеймса Конвея было создано на базе частей входивших в 1-ю экспедиционную группу и основывалось на 1-й дивизии морской пехоты генерал-майора Джеймса Мэттиса, более чем 50% личного состава которой были ветеранами первой операции «Свобода Ираку». «Вторая» 1-я экспедиционная группа корпуса морской пехоты США была организована как классическая воздушно-наземная тактическая группа. Основу ее, как мы уже отметили, составляла 1-я дивизия, разделенная на две полковые боевые группы - 3-ю и 7-ю. Воздушную поддержку должно было организовывать 3-е авиакрыло морской пехоты, а за логистику отвечала 1-я служебная группа поддержки (Force Service Support Group). Затем, в течение 2004 года, в Ирак прибыли 11-й, 24-й и 31-й экспедиционные отряды морской пехоты [4, р.4] (экспедиционный отряд морской пехоты (ЭОМП) - это наименьшее соединение из числа воздушно-наземных групп морской пехоты. Состоит из усиленного пехотного батальона и смешанной авиаэскадрильи. Является самостоятельным соединением, командует им офицер в звании полковника. Всего в составе КМП США действуют семь ЭОМП).

Первые подразделения морских пехотинцев начали оставлять свои базы в США в феврале 2004 года. С моря логистическую и амфибийную поддержку корпуса осуществляли два универсальных десантных корабля ВМФ США «Боксер» и «Батаан» (корабли типа «Уосп»; данная серия кораблей ВМФ США спроектирована специально для высадки сухопутных войск. Корабли этой серии являются крупнейшими кораблями такого типа в мире).

Совместное патрулирование американских и иракских сил


Формирование вооруженных сил нового Ирака

Сразу же после окончания операции «Свобода Ираку», американская оккупационная администрация приступила к формированию новых иракских силовых структур, объединенных под общим названием Иракские охранные силы, основными функциями которых должна была стать охрана государственных границ и важнейших стратегических объектов, а также поддержание в стране порядка. Согласно американской доктрине, армия США не должна была заниматься борьбой с повстанческим движением в оккупированной стране - эта задача возлагалась на местные охранные силы, созданные под крылом оккупационных войск. Логика здесь была простой: американцы свергли одиозный диктаторский режим, принесли с собой свободу и демократию, после чего уже сами иракцы должны были заняться построением в своей стране демократического общества, и самим решать возникшие проблемы. Иракцы должны были взять на себя и бремя антипартизанской борьбы, тем более они прекрасно знали местность и местные реалии. Американцы же могли лишь играть роль советников, инструкторов, помогать в разведке, логистике и в прочих специальных службах. Впрочем, в некоторых случаях допускалась участие американских войск в боевых действиях в качестве поддержки местных охранных сил. Однако эти «некоторые случаи» обычно касались тех моментов, когда повстанцы непосредственно угрожали американским войскам, и те вступали в бой в целях самозащиты [подробнее о современных доктринах антипартизанской борьбы армии США смотрите в 1, р.37-46].


Еще от автора Журнал «Арсенал-Коллекция»
Рекомендуем почитать
Эпоха завоеваний

В своей новой книге видный исследователь Античности Ангелос Ханиотис рассматривает эпоху эллинизма в неожиданном ракурсе. Он не ограничивает период эллинизма традиционными хронологическими рамками — от завоеваний Александра Македонского до падения царства Птолемеев (336–30 гг. до н. э.), но говорит о «долгом эллинизме», то есть предлагает читателям взглянуть, как греческий мир, в предыдущую эпоху раскинувшийся от Средиземноморья до Индии, существовал в рамках ранней Римской империи, вплоть до смерти императора Адриана (138 г.


Ядерная угроза из Восточной Европы

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Очерки истории Сюника. IX–XV вв.

На основе многочисленных первоисточников исследованы общественно-политические, социально-экономические и культурные отношения горного края Армении — Сюника в эпоху развитого феодализма. Показана освободительная борьба закавказских народов в период нашествий турок-сельджуков, монголов и других восточных завоевателей. Введены в научный оборот новые письменные источники, в частности, лапидарные надписи, обнаруженные автором при раскопках усыпальницы сюникских правителей — монастыря Ваанаванк. Предназначена для историков-медиевистов, а также для широкого круга читателей.


Древние ольмеки: история и проблематика исследований

В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.


О разделах земель у бургундов и у вестготов

Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.


Ромейское царство

Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.