Английский для наших - [50]

, то есть через [eit]: to approximate, to separate.

5. Слова, существующие в русском языке

Мы хорошо знаем, что абсолютное большинство слов английского языка читаются не по правилам, а так, как исторически сложилось. Поэтому обычно все студенты внимательно смотрят на транскрипцию. Однако когда им встречается слово, похожее на русское, они так радуются, что читают его тоже словно по-русски.

Вот список самых зловещих из подобных слов. Посмотрите транскрипцию в словаре сами и убедитесь: внешнее сходство не должно заслонять принципиальное фонетическое различие.

antibiotic, biography, biology ивсескорнем -bio-

budget

cousin

cowboy

crisis

firm

micro- (microwave, microscope, microorganism, microphone, etc.)

process

psych- (psychiatrist, psychology, psychoanalist, etc.)

vacuum

zoo

Особенно поучительно то, что происходит со словом "процесс". Вроде бы все знают, что в английском языке нет звука [tz]. Но все норовят произнести "process" именно через русское "ц".

Некоторые слова студенты, наоборот, стремятся исказить так, чтобы они ничем не напоминали соответствующие русские. В наибольшей степени это относится к словам "суп", "рубль" и "группа": soup, rouble, group. Все эти слова читаются через [v:], а не через [эu] или [л].

6. Буква h

Она не всегда читается в начале слова.

В частности, она не читается в словах:

hour (и все его производные: hour-glass, hourly, etc.)

honor (honest, honesty, dishonest, etc.)

heir (heiress, heirdom, etc.)

Вы не знаете этих слов? Тогда не учите их.

7. Сочетание -аи-

Все помнят, что это [э], пока дело не доходит до таких слов, как author, automatic, sauce, august, automobile и других, которые имеют несчастье в русском языке произноситься через "ав-" или, как в случае "соуса", через "оу". Все эти слова в английском языке произносятся по правилам, то есть через [э].

8. Слова, которым не повезло

То есть на них падает наибольшее число фонетических ошибок.

Во-первых, это слова, похожие между собой.

Например, walk и work. Ну никак не разобрать, работаете вы или гуляете. Первое слово читается через известный нам звук [э], а второе - мало того, что через [э], так еще и [r] там есть.

Или четыре близнеца: медведь, пиво, птица и борода.

Вот вам головоломка: поставьте эти четыре слова во взаимно-однозначное соответствие со следующими четырьмя:

beard, bear, bird, beer.

А теперь со следующими четырьмя, записанными в фонетической транскрипции:

['biэr], ['bierd], ['bеэг], [bзrd].

Интересно, что у вас получилось. Правильный ответ такой: если мы пронумеруем русские слова:

(1) медведь,

(2) пиво,

(3)птица,

(4) борода,

то порядок английских слов такой:

4, 1,3.2,

а фонетической транскрипции - такой:

2,4, 1, 3.

Не повезло также словам "перец" и "бумага" . Что из них pepper, а что paper? И какова разница в их произношении?

А чем (фонетически) отличается "дядя" (uncle) от "щиколотки" (ankle)?

А слово quite (вполне) от слова quiet (тихий, спокойный)?

А слово low (низкий) от слова law (закон)?

А слово staff (штат, персонал) от слова stuff (вещество, материал)?

Ответьте на эти вопросы самостоятельно и в дальнейшем не путайте эти слова. Для этого составьте с ними (обязательно сами и обязательно вслух) как можно больше предложений, где эти слова сталкивались бы друг с другом. Например, "Мой дядя сломал щиколотку", "Сколько щиколоток у вашего дяди?" и так далее.

Следующей группе слов не повезло по неизвестным причинам. Просто так уж вышло: большинство студентов произносит их неправильно. Вот они, бедняги:

- also (особенно ему достается от тех, кто ранее учил немецкий язык);

- blood (все почему-то произносят его через "у". Вспомните хотя бы о капитане Бладе из далеких детских лет);

- climb (почему-то именно это слово вызывает искушение прочитать его так, как оно пишется);

- catch (вызывает иррациональное желание сказать "коч". Наверное, потому, что его вторая форма - caught. Кстати, как она читается?);

- clothes (один мой студент упорно говорил "клувз". А вы, интересно, что говорите?);

- daughter (студент Х знает либо как оно пишется, либо как оно читается. Обеих премудростей сразу не постиг почти никто);

- eight (его все стремятся произнести со звуком ч на конце. Но тогда выходит не цифра "8", а название буквы h);

- famous (у этого слова нету никакого t на конце!);

- height (подсказываю: оно произносится не так, как eight, и не так, как weight);

- idea и ideal (это трехсложные слова с ударением на втором слоге);

- island (вспомните название штата Род-Айленд);

- key (нет, не "кей"!);

- south (рифмуется со словом mouth).

Выберите из этого списка те слова, в произношении которых вы не уверены, и проверьте себя по словарю. Разумеется, если здесь есть слова, незнакомые вам, не лезьте за ними в словарь. Проигнорируйте их. Мы же знаем: не нужно учить ничего лишнего.

А вообще, конечно, фонетике надо учиться с преподавателем. Как и всему остальному. Здесь перед нами возникает вопрос, на который мы отвечаем в следующем разделе.

Advice is seldom welcome; and those-who want it the most always like it the least.

Earl of Chesterfield

3. Как выбирать преподавателя

Wisdom comes by disillusionment.

George Santayana,