Коранические истории

Коранические истории

В книгу вошли избранные рассказы о жизни великих пророков. Каждая глава – это отдельная интересная и поучительная история борьбы добра со злом, полная приключений, испытаний и интриг, но все они связаны между собой идеей постепенного перехода древних людей от язычества к истинной вере в единого Бога.

Жанр: Ислам
Серии: -
Всего страниц: 90
ISBN: 978-5-906016-24-9
Год издания: 2013
Формат: Фрагмент

Коранические истории читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал



Куратор проекта А И. Архипова

Иллюстрации Анны Моргуновой

Тексты Корана цитируются по изданию: Коран. Перевод с арабского и комментарий М.-Н. О. Османова. – Третье издание, переработанное и дополненное. – СПб.: Издательство «ДИЛЯ», 2011. – 576 с.


© А. В. Моргунова, иллюстрации, 2013

© ООО «Садра», 2013

© Фонд исследований исламской культуры, 2013

© Центр книжной культуры «Гутенберг», 2013

Глава первая

Наши прародители

История Адама и Хавы[1]

Миллионы лет назад Всевышний сотворил этот мир, звёзды, небеса и создал ангелов из света и джиннов[2] из огня…

Первоначально Земля не была такой, какой мы её знаем. Почти всю её поверхность покрывала вода, а суши было совсем немного. На Земле бушевали бури, дули штормовые ветра, происходили землетрясения, извергались вулканы и пылало пламя. Она часто подвергалась атакам метеоритов. И ни на суше, ни в воде не было никаких признаков жизни.

Но спустя какое-то время на Земле зазеленели растения, а в воде появились маленькие рыбки. Затем возникли земноводные, пресмыкающиеся, динозавры… Так постепенно наша планета стала обитаемой.

Позже Земля покрылась льдом, всё живое на ней вымерло. Но потом льды растаяли, и жизнь возникла вновь. Появились новые виды растений и животных.

В те далёкие времена, когда поверхность нашей планеты была охвачена бурями и пламенем, Всевышний взял землю высокогорий, плодородных равнин и солончаков, смешал её с водой и создал глину. Из этой глины Он слепил существо человеческого образа, имеющее голову два глаза, язык, губы, нос, уши, сердце, грудь, две руки и две ноги. Глина высохла, и сердце человека стало твёрдым, как камень. Это сердце молчало на протяжении долгого времени, о продолжительности которого ведает лишь Аллах.

Земля

Прошло немало времени, прежде чем Земля обрела спокойствие. Утихли волны на море, прекратились ураганы, уснули вулканы, погасли пожары.

Леса покрылись густой зеленью и наполнились животными и птицами. Ключи с чистой и прозрачной водой забили из-под земли, зажурчали ручьи. Северные ветры погнали облака в сторону безводных земель. Проливные дожди напоили безводную пустыню и подарили ей жизнь.

Если смотреть на нашу планету из космоса, то она предстаёт в виде шара, который вращается по своей орбите вокруг Солнца. И это движение объясняет смену времён года на Земле. Чем дальше уходит Земля от Солнца, тем на ней холоднее, и чем ближе она подходит к светилу, тем становится жарче. Лето сменяется осенью, осень – зимой, после зимы приходит весна, а потом снова наступает лето. Наша планета вращается не только вокруг Солнца, но и вокруг своей оси. Это вращение приводит к чередованию дня и ночи.

Итак, теперь на Земле тёмная ночь сменялась светлым днём и с рассветом всё живое просыпалось. Птицы и звери отправлялись на поиски пищи. Газели паслись на лугах, горные козлы скакали по кручам, овцы щипали сочную травку в долинах, хищные звери рыскали в лесах, птицы порхали в садах, бабочки и пчёлы перелетали с цветка на цветок в поисках вкусного нектара. Всё, что создал Великий Бог, следовало по пути своего развития.

Земля стала очень красивой, разноцветной: синего цвета моря и реки, зелёные леса, холмы, словно покрытые изумрудным ковром, жёлтые песчаные пустыни, коричневые степи, сверкающие белые снега, сияющее солнце… Земля была наполнена жизнью: птицами, животными, насекомыми и растениями, но на ней не было ни одного человека.

Адам – первый человек

Бог по милости Своей оживил безжизненное тело, и человек сказал: «Преславен Господь!»

Адам был совершенным человеком. Он мог дышать и двигаться, видеть, слышать и говорить. Он размышлял и был внимателен, понимал красивое и плохое. Ему была известна истина. Адам знал, что значит счастье и несчастье, польза и вред, жестокость и милость.

Бог приказал ангелам поклониться человеку – созданию, которое Он сотворил своими руками, – и ангелы поклонились. Ангелы были послушны Богу, они постоянно восхваляли Господа своего и восхищались Его Божественной сутью. Бог поставил человека своим наместником на земле. Это означало, что Аллах сделал человека выше ангелов по положению.

Но существовало одно создание, которое не поклонилось человеку, – Иблис.[3] Он был из джиннов, которых Бог сотворил из огня за шесть тысяч лет до Адама. И никто, кроме Аллаха, не знал об этих годах исчисления на Земле и других планетах Вселенной. Иблис обладал почти такой же силой, как и ангелы, и был удостоен нахождения среди них. Вначале он был скромным и набожным. Но потом, когда ему велено было преклониться перед человеком, он возгордился, считая человека низшим существом по сравнению с ангелами и джиннами.

Шайтан Иблис не выполнил указание Бога, посмев ослушаться его. Он проявил надменность.

Всевышний спросил:

– Эй, Иблис, почему ты не поклонился человеку?

И тот ответил:

– Я лучше него. Меня ты создал из огня, а его из глины. Огонь лучше, чем глина!

Шайтан был высокомерным, злопамятным и самовлюблённым существом.

Тогда Бог прогнал от Себя Иблиса и изгнал его из числа Своих ангелов. И за это Шайтан возненавидел человека.

Лишив Шайтана Своей милости, Бог сказал:

– Прочь от Меня, ты изгнан, и до Судного дня Моё проклятие тебе!


Рекомендуем почитать
Медовые Медвежата

Один день из жизни Медовых Медвежат (иллюстрированная сказка в стихах).


Счастливые Поросята

Один день из жизни Счастливых Поросят (иллюстрированная сказка в стихах).


Развитие и воспитание детей в домах ребенка

В пособии освещены вопросы специфики развития и формирования состояния здоровья детей в условиях дома ребенка, особенности режима, воспитательной и оздоровительной работы с детьми раннего возраста. Подробно обсуждаются пути реабилитации детей с ограниченными возможностями, часто болеющих, в том числе с использованием немедикаментозных и медикаментозных технологий.Книга адресована педагогическому и медицинскому персоналу домов ребенка, а также будет полезна усыновителям и опекунам детей-сирот.


Реабилитация детей в домах ребенка

Дети, оставшиеся без попечения родителей и воспитывающиеся в интернатных учреждениях, представляют группу высокого риска по развитию отклонений в здоровье и развитии. Многие из них имеют перинатальное поражение центральной нервной системы, различные соматические нарушения, рождаются недоношенными. Это обусловливает необходимость проведения в доме ребенка своевременных адекватных реабилитационных воздействий.В пособии подробно освещены современные технологии реабилитации детей с ограниченными возможностями, а также имеющих различные соматические нарушения.Пособие предназначено медицинскому и педагогическому персоналу домов ребенка, усыновителям и опекунам детей-сирот.


Исламская цивилизация. История и современность

Специфика и ценность данной книги состоят в том, что она рассматривает некоторые проблемы исламской цивилизации в критериях исторического, культурного и национального самосознания. Она рассматривает различные аспекты исламской цивилизации не как «экспонат» музея всемирной истории, а как существенный аспект самого себя. Отсюда переплетение теологического, исторического и философского уровней в рассмотрении и понимании исламской цивилизации как определённой модели самопознания в традициях современной иранской мысли.Книга состоит из множества исследований, посвященных двум аспектам: творческому познавательному духу исламской цивилизации и проблемам цивилизационных альтернатив.


Ислам. Основы вероучения, религиозная практика и мораль

В предлагаемой вниманию читателей книге рассказывается об основах исламского вероучения и религиозной практики, о главных источниках мусульманской мысли – Коране и Сунне, об этической системе ислама; раскрываются понятия мусульманской морали, приводятся краткие сведения о месте ислама в современном мире. При освещении вопросов идеологии ислама автор объективно излагает точку зрения представителей обоих мазхабов – суннитов и шиитов, воссоздавая, таким образом, наиболее полный образ этой бурно развивающейся религии.Книга рассчитана на широкий круг читателей.


Ислам. Философия, религия, культура. Часть 1. Теолого-философская мысль

В учебном пособии представлен комплексный анализ трех главных направлений классической религиозно-философской мысли ислама – калама, фальсафы и суфизма. Воззрения данных школ рассматриваются не по персоналиям, а как целостные системы. Книга адресована студентам и аспирантам гуманитарных специальностей, а также всем читателям, интересующимся мусульманской культурой.


Хадж в Мекку

Последним столпом и одним из самых замечательных предписаний Ислама является хадж, или паломничество в Мекку. Совершение хаджа обязательно хотя бы один раз в жизни, для каждого мусульманина (будь то мужчина или женщина), если он здоров психически и физически и располагает финансовыми возможностями.В этой книге вы сможете узнать почему каждый мусульманин должен совершить хадж, а также куда отправляются люди в паломничество и что необходимо делать во время хаджа.


Суфийские ордены в исламе

Cуфизм - это особое мистическое, религиозно-философское мировоззрение в рамках ислама, представители которого считают возможным через посредство личного психологического опыта непосредственное духовное общение (созерцание или соединение) человека с божеством. Оно достигается путем экстаза или внутреннего озарения, ниспосланных человеку, идущему по Пути к Богу с любовью к нему в сердце. Подобные течения в эпоху Средневековья не были редкостью, и мистика заняла немалое место во всех крупных религиозных системах (буддизм, индуизм, иудаизм, христианство), созданных человечеством.Именно прагматический мистицизм Дж.


Ислам

В книге излагается история возникновения одной из трех величайших мировых религий – ислама, показана роль ислама в развитии социально-экономической и политической структуры восточных обществ и культуры. Дается характеристика доисламского периода жизни, а также основных этапов возникновения, становления и распространения ислама в средние века, в конце средневековья, в новое время; рассказывается об основателе ислама – великом Пророке Могущественного и Милосердного Аллаха Мухаммаде, а также об истории создании Корана и Сунны, приводятся избранные суры из Корана и хадисы.