Jerry Jill, Sammy Lovejoy
IT'S NOT THAT HARD ( An experience of English grammar )
Third edition, totally revised
and substantially enlarged
Sammy Lovejoy
executive editor
Laura Clark
chief of staff
Paul Norris ( Moscow )
Lionel Crane ( Rome )
Tony Plow ( Boston )
production managers
Moscow, 1989
ВВЕДЕНИЕ
Данное пособие является развитием издания, предпринятого Jerry
Jill в 1985 г. Оно не предлагает полного, скрупулезного описания
английской грамматики, но ( что и являлось целью авторов ) дает
возможность с позиций здравого смысла, по возможности кратко и
живо, рассмотреть некоторые характерные трудности, с которыми
сталкивается каждый, кто самостоятельно изучает английский. Им, а
также тем, кто стимулировал это изучение, и посвящается эта
работа.
1. Надо отметить, что любое подобное рассмотрение носит несколько
суб'ективный характер, ибо залогом эффективного усвоения
является система, а у каждого "наблюдателя" своя "система
координат".
2. Мы практически не подвергали анализу английскую идиоматику,
поскольку ее изучение на всех уровнях неразрывно связано c
постоянным восприятием и воспроизведением современной живой ( и
все время меняющейся ) речи native speakers, и поэтому создание
схем и стереотипов в этой области вряд ли целесообразно,
особенно на начальном этапе обучения. Наша цель - наметить
опорные точки, создать костяк, на который в дальнейшем,
руководствуясь языковым чутьем и вкусом, можно навешивать более
тонкие грамматические структуры.
3. Основные понятия и термины не будут переводиться на русский
язык, ибо при переводе путаницы достичь гораздо легче, чем
адекватности. Впрочем, пояснения, как правило, достаточно
подробны, чтобы компенсировать это "неудобство".
- 2 -
ФОРМЫ АНГЛИЙСКОГО ГЛАГОЛА ( Таблица 1 )
---------------------------
В английском языке существует множество глагольных форм, что
позволяет выражать довольно тонкие смысловые и временные
оттенки действий и состояний. Рассматривая их, мы заодно
проведем классификацию глаголов. Глагол может быть как
простым (состоящим из одного слова), так и составным: was,
stands, did - was placed, couldn't stand, have done. Особую
группу составляют так называемые "модальные" глаголы. Это:
will shall can may must
would should could might ought to,
а также несколько других, менее важных. Модальные глаголы
описывают не само действие или состояние, а наше к нему
отношение, т.е. выражают долженствование, возможность,
вероятность, уверенность, разрешение, просьбу, приказ,
предложение, критику, раскаяние и т.д. ( Сравните - умел
летать, могу писать, буду танцевать, не следовало пить.)
Способы употребления модальных глаголов мы рассмотрим ниже,
пока же отметим, что они: 1) не могут "существовать"
изолированно от "настоящих" глаголов, выражающих действие
или состояние, а также 2) не изменяются по времени, числу и
лицу, и в этом смысле являются "неполноценными". Эта
неполноценность ( defectiveness ) приводит к тому, что мы
должны иногда искать замену модальному глаголу, чтобы
адекватно выразить свою мысль:
I must go. - I had to go.
I can speak English. - Not being able to speak, I kept quiet.
Перейдем к "настоящим" глаголам. Обычно выделяется 5 форм:
#1. Основная форма "base form" - совпадает с инфинитивом без
частицы to, является словарной и выражает действие/состояние в
настоящем времени - PRESENT SIMPLE ( кроме 3-его числа ед.
числа - he, she, it ), используется для образования
повелительного наклонения - императива.
#2. Форма 3-его лица ед. числа настоящего времени - образуется
добавлением 's' к "base form" ( с незначительными
вариациями ):
work - works
smile - smiles
watch - watches
Кроме "to be" только три глагола имеют "неправильную"
"s-form", и то два из них имеют ее только в произношении
( [sеz],[dлz] ):
have - has do - does say - says
#3. Форма прошедшего времени. У правильных глаголов (regular
verbs) образуется добавлением суффикса "ed" к "base form".
Напомним правила произношения #3 правильных глаголов. Оно
определяется последним звуком "base form":
- 3 -
1) Ecли это [t] или [d], добавляем слог [id]:
wait - waited [weitid], mend - mended [mendid]
2) Если это звонкий звук, но не [d], добавляем [d]:
play - played [pleid], live - lived [livd]
