Христианин в светской школе

Христианин в светской школе

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность. Книга завершается финалом, связывающим воедино темы и сюжетные линии, исследуемые на протяжении всей истории. В целом, книга представляет собой увлекательное и наводящее на размышления чтение, которое исследует человеческий опыт уникальным и осмысленным образом.

Жанр: Христианство
Серии: -
Всего страниц: 127
ISBN: -
Год издания: Не установлен
Формат: Полный

Христианин в светской школе читать онлайн бесплатно

Шрифт
Интервал

Михаил Белов

Христианин в светской школе

Воспитание.

Немного о религии.

Рекомендуемая литература:

Я боялся Владыку Гавриила и долго не решался к нему подойти, глядя через церковную изгородь, как он разговаривает с отцом Серафимом и священнослужителями из церковного хора. Разговор, наконец, закончился и Владыко удалился в здание епархии, не выходя за ограду, так как ворота Храма были закрыты. Я попросил отца Серафима -настоятеля Храма подойти к изгороди и благословить меня на работу в школе, куда я завтра собирался ехать устраиваться.

-Бог благословит, - нашел выход из неудобного положения отец Серафим, так как церковная изгородь препятствовала целованию его рук.

Сутками раньше я сидел перед церковью в размышлениях куда мне пойти -монахом в храм или в школу. Проповедывать Христа верящим в него казалось абсурдным. Нужно было спасать неверящих уже ни во что и ни в кого, так как они тоже были мне близки - в Христианство я пришел из атеизма. Кроме того, Господь Сам дал пример необходимости проповеди грешникам, а не праведным. Боясь быть отступником перед Богом, я просил благословения у отца Серафима пойти в монахи, но отец Серафим сказал:

-Нет. Иди поработай в школу.

Теперь с легким сердцем я направился к директору 16 школы, находившейся в 3-м микрорайоне нашего города. Я долго стоял перед школой, не решаясь сделать шаг вперед. Какая отвественность! Наверняка мне дадут классное руководство, и я буду отвечать за жизнь вверенных мне детей. Наконец, я решился.

В школе место было уже занято, и я поехал в последнюю школу, в которой, как мне сказали в управлении образования, было свободное место -в 23-ю, которая располагалась в Моховой Пади -в 10 километрах от города.

Те же чувства я пережил в кабинете у Раисы Сергеевны -директора школы, когда она спрашивала у меня о желании работать, распределяла часы и сказала, наконец, что классным руководителем я буду в 6-м "В".

Волей Божию мне давали вести биологию в моем 6-м "В", биологию в седьмых классах, восьмых, девятых и десятых. Получалось двадцать часов в неделю. Я был счастлив от того, что весь блок программы давал мне разобраться в конце концов от Бога произошел человек или от обезьяны, хотя себе в мыслях я не допускал второго, за 6 дней был сотворен мир или под этими словами скрывается какое-то знание? Вскоре мне дали еще 4 часа -географии в восьмых классах. В курсе восьмого класса были те

мы, потрясшие меня на первом курсе института -движение плит земной коры и геохронологическое летоисчисление, открывшие мне глаза на процессы, происходящие и происходившие в природе.

Открыв учебник 6-7 класса по биологии Т.Корчагиной, я был поражен той красотой, которая была изображена на его фотографиях. Поистине -творение Божие. Укоренение черенков, прививки привоев, селекция -путь к созданию Царства Божия на Земле. Помимо вышеуказанного, мне давался в распоряжение пришкольный участок, который располагался за школой. Как участок он был немного запущен, но природа там царила - не сравнить с городской. Похожие на зейскоостровные заросли одичавшей малины, боярышника, ряды кустов черной смородины. Участок для овощных культур, беседка, в которой не хватает только скамеек, созданная кронами черемухи, двадцатиметровые тополя, ряды десятилетней сосны. Где в городе можно встретить белок, живущих или забегающих на территорию школы и залетающих фазанов, которых можно наблюдать из окна школы, или такое обилие синиц и поползней. А если еще их и прикармливать?

За участком текла речка. Чуть ниже по течению стояла разрушенная дамба, которая раньше создавала здесь пляж. Из под левой террасы, ближней к школе, бил ключ, который можно было отгородить плотиной и создать озерцо глубиной метра 3 и диаметром метров 20. И целая школа учеников рабочей силы.

Одними из первых у меня были мысли создать в школе семенной, саженцевый обменные фонды и фонд обмена комнатных растений. Помня, что от школы у меня не осталось почти ничего, кроме знаний по русскому языку и литературе, благодаря усилиям моей классной руководительницы Новиковой Марии Федоровны и кактуса, каюсь, сворованного мной в одном из кабинетов школы, я решил восполнить свой опыт сейчас практикой.

И вот наступил первое сентября. Я посмотрел на часы -без 10-ти десять -пора идти к общешкольной линейке и знакомиться со своими подопечными. Перед армией учеников я растерялся и попросил Зою Витальевну Киселеву, как я узнал ее имя впоследствии, показать мне мой класс.

- 6 "В"? - спросила она у ребят, чьи лица скрывались под цветами, которые они держали в руках.

- 6 "В".

- Вот ваш новый классный руководитель -Михаил Викторович.

Они растерялись, так как ожидали увидеть свою классную руководительницу Багаеву Викторию Владимировну, но она теперь работала в детском доме воспитателем. Через мгновение они пришли в себя, и цветы по

сыпались в мои руки. Я чуть не расплакался. В такие минуты ...

После линейки мы пошли в класс, и я провел свой первый, как полновесный учитель, а не практикант, урок знания. Честно говоря, знания, даваемые школой, давно потеряли для меня всякий смысл -уже 6 лет, также как 2 года я должен бы был уже, если не благодаря им, то благодаря отсутствию такого предмета в школьной программе, как Слово Божие, лежать в земле сырой, из которой меня вытащило Имя Матери Марии, а затем Христа и всех Святых.


Еще от автора Михаил Викторович Белов
Иисус Христос, или Путешествие одного сознания. Часть 2

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Иисус Христос, или Путешествие одного сознания. Главы 1 и 2

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Рекомендуем почитать
Хомотрофы

Журналист Сергей Лемешев едет в отпуск на машине, но в дороге происходит авария. Он отправляется за помощью и оказывается в мрачном городе-ловушке, окруженном непреодолимой невидимой гранью, которую невозможно пересечь в обратном направлении.Череда событий постепенно втягивает Лемешева в царство кошмаров, где сны сливаются с явью, а призраки указывают путь к воротам потустороннего мира, за которыми ожидает своего часа безымянная тварь.Окажется ли случайный приезжий тем, кого так долго ждали сумрачные обитатели города, пропитанного страхом и отчаянием?


Сказание об Агапито Роблесе

Произведения известного перуанского писателя составляют единый цикл, посвященный борьбе индейцев селенья, затерянного в Хунинской пампе, против произвола властей, отторгающих у них землю. Полные драматического накала, они привлекают яркостью образов, сочетанием социальной остроты с остротой художественного мышления.В третьем томе серии, было рассказано о массовом расстреле в Янакоче. Члены общины, пережившие его, были арестованы и содержались в тюрьмах в разных концах страны. Через шестнадцать месяцев выборному общины удалось вырваться из тюрьмы в Уануко.


Под местным наркозом

Гюнтер Грасс – лауреат Нобелевской премии, автор знаменитых романов и повестей «Жестяной барабан», «Собачья жизнь», «Из дневника улитки», «Рождение из головы» и др. Писательскую манеру Грасса отличают гротеск, пародийность и притчевость. «Под местным наркозом» можно назвать повестью-воспоминанием: жизнь целого поколения проходит перед глазами героя, сидящего в кресле дантиста.


Воровской порядок

Когда Гришке Рублеву по кличке Крытый пришло время откинуться, воры на сходняке поставили его смотрящим в родной город. Но, попав на новое «место работы», «Положенец» с горечью узнал, что за время его отсидки многое изменилось. Теперь всю масть в городе держат черные во главе с беспредельщиком Джафаром. Причем покровительствуют кавказцу и местные милицейские начальники. А им смотрящий – как кость в горле. Потому и начали они планомерный отстрел Гришкиных корешей, тех, кто ему может помочь. Но Крытый не из таких переплетов выкарабкивался, да и звание положенца обязывает начать разборку по-крупному…


Встречая сомнения. Книга для верующих – адвентистов «на грани»

Сегодня многие христиане сражаются с серьезными сомнениями, касающимися их веры и их церкви. Это касается и христиан – адвентистов седьмого дня, в особенности в западном мире. Многие оставляют свою церковь или же оказываются «на грани» того, что они уйдут из церкви. Эти люди пытаются решить, что они сделают: тоже уйдут или найдут мужество остаться. Книга, которую вы держите, написана для таких людей.


Праздничная Минея (на цсл., гражданский шрифт, с ударениями)

Верстка Минеи Праздничной выполнена с сентября месяца и праздника Начала индикта по август и Усекновения честныя главы Иоанна Предтечи. Даты подаем по старому и (новому) стилю. * * * Данная электронная версия Минеи Праздничной полностью сверена с бумажной версией. Выполнена разметка текста для удобочитаемости; выделено различные образы слова МИР: мир (состояние без войны), мíр (вселенная, община), мν́ро (благовонное масло).


Леонтий Византийский. Сборник исследований

Богословско-литературное наследие Леонтия Византийского, знаменитого богослова и полемиста VI века, до сих пор остается недостаточно изученным в России, между тем как на Западе в XIX–XX вв. ему были посвящены десятки исследований. Современному российскому читателю известны, пожалуй, лишь краткие упоминания о Леонтии в трудах протоиерея Георгия Флоровского и протопресвитера Иоанна Мейендорфа. До сих пор нет полного русского перевода ни одного трактата Леонтия Византийского... Не претендуя на полноту и окончательность, предлагаемый ныне сборник исследований призван дать современному российскому читателю необходимые сведения о составе «Леонтиевского корпуса» (Corpus Leontianum), его предполагаемом авторстве, структуре и содержании входящих в него богословских трудов. *** Редакционный совет Центра библейско-патрологических исследований (программа поддержки молодых ученых ВПМД) Отдела по делам молодежи Русской Православной Церкви: Иерей Сергий Шастин (настоятель Крутицкого Патриаршего Подворья, Председатель Всероссийского православного молодежного движения и Братства Православных Следопытов) Диакон Михаил Першин (директор центра, заведующий информационно-издательским сектором Отдела по делам молодежи Русской Православной Церкви) Иерей Сергий Осипов (технический редактор) Проф.


Забытый Сперджен

Впервые я познакомился со Спердженом, купив его книжку в букинистическом магазине в Ливерпуле в 1950 году, хотя после этого потребовалось еще несколько лет, чтобы я по-настоящему узнал его. На моей книжной полке стояли несколько его книг, и мне, тогда еще молодому христианину, нравилась горячая вера их автора, но по большей части я все же воспринимал Сперджена как чудо-проповедника чуждой мне викторианской эпохи. Тогда я был согласен с одним современным писателем, сказавшим, что «в век скучных английских проповедей Сперджен говорил захватывающим, богатым, метафорическим языком». К трудам Сперджена я относился как к обычным современным христианским книгам с евангельским содержанием, разве что их было слишком много.


Что значит быть христианином. Сборник поучений святителя Иоанна Златоуста

Творения святителя Иоанна Златоуста с древности были любимым чтением жаждущих премудрости православных христиан, не утратили они своей актуальности и сегодня. В этом сборнике помещены выдержки из творений святителя по самым разным темам: о любви к Богу и ближнему, о добродетелях и страстях, об отношениях в семье и воспитании детей. Книга рассчитана на самый широкий круг читателей.


Византийские отцы V-VIII веков

Протоиерей Георгий Флоренский (3893—1979) — русский православный богослов, философ и историк, автор трудов по патристике, богословию, истории русского религиозного сознания. Его книги «Восточные отцы IV века», «Византийские отцы V—VIII веков» и «Пути русского богословия» — итог многолетней работы над полной историей православного Предания, начиная с раннего христианства и заканчивая нашей эпохой. В книге «Византийские отцы V—VIII веков» автор с исчерпывающей глубиной исследует нравственные начала веры, ярко выраженные в судьбах великих учителей и отцов Церкви V—VIII веков.Текст приводится по изданию: Г.