Звони́м русисту - [15]
На уроках биологии мы плакали и делали поперЕчный разрез луковицы, а не поперЁчный.
Когда-то правила орфоэпии в русском языке настаивали на форме «пОслушник», но после 1999 года в словарях вариант «послУшник» отмечен как равноправный.
Фраза «вы правы» звучит в нашей речи довольно часто, поэтому мы должны запомнить правила ударения в слове «прАв»: я прАв, ты правА и вы прАвы.
Если вы услышали, как кто-то говорит «предвосхитИть», не сомневайтесь в неправоте говорящего. Правильный вариант только один — предвосхИтить.
Сотрудников за хорошую работу следует премировАть, а не «премировать».
Даже лингвисты сразу не скажут вам, откуда в слове «прецедент» появилась лишняя буква «Н» и превратила его в «прецендент». Забудьте, не произносите это слово, только правильное — прецедЕнт.
Обязательно выбросьте из своего словарного запаса слова «приветик» и «приветики», это звучит пошло и нелепо. Слова «привет» будет достаточно в любой неформальной ситуации.
Как бы ни говорили военные, правильно произносить призЫв, а не «прИзыв», каким бы он ни был.
Не упустить случая, воспользоваться шансом — это не премИнуть воспользоваться возможностью. Форма «преминУть» встречается в Большом толковом словаре.
Слово провестИ не вызывает нареканий, но следующую фразу нужно произносить именно так: «Расследование проведенО», а не «провЕдено», как можно слышать в новостях.
Некоторые формы слов, как мы убедились, допускают двойное ударение, но следующий пример зафиксирован во всех словарях только в одном варианте: прозорлИвость, прозорлИвый, прозорлИва.
Хорошо, если хочется только водички попИть, хуже, когда кто-то прОпил наследство или дама пропилА свою красоту.
Притяно вечером в хорошей компании пригУбить вино, а не пригубИть. Напиток бывает только пригУбленный. Друга можно попросить: пригУбь вино. Ведь, мы говорим «гУбы», значит — «пригУбить».
Родители готовят невесте придАное, а не «прИданое». Кому-то раньше десять телег, груженных добром, много было, сейчас достаточно квартиры и дорогого авто.
Правильный и неправильный прИкус различают специалисты.
ПутепровОд — всего лишь мост над дорогой, которая пересекает другую дорогу, или дорога над ущельем, оврагом. Но не нужно говорить «путепрОвод». Эта же норма постановки ударения распространяется на нефтепровод, газопровод, телепровОд и мусоропровОд.
Если речь идет о том, что кого-то заставляют делать нечто против его воли, то мы говорим, что кого-то хотят принУдить есть красную икру, мыть полы или носить черные бриллианты, как Кэрри Брэдшоу.
После бомбардировки город — разбомблЁнный, а не «разбомбленный». Слово бОмба в данном случае для проверки неуместно.
Прежде чем принимать решение, необходимо проанализировать ситуацию, и только после этого можно утверждать, что вы в ней разобралИсь, а не «разобрАлись».
В слове разрежЁнный вы уже безошибочно поставите ударение, увидев букву «Ё», и поймете, как забавно звучат предложения: «разрЯженный (в пух и перья?) воздух» и «разрЕженный воздух».
Говорят, если к уху приложить ракУшку, то можно услышать шум моря. Но и с рАкушкой такой номер может пройти, потому что оба варианта встречаются в словарях, но в орфоэпическом мы найдем лишь ракУшку.
Если вы любите кулинарные изыски, то точно знаете, что масло для изготовления некоторых видов выпечки, должно быть растОпленным, не «растоплЁнным».
Расширение в конце чего-либо, например, рукава, штанины, называется растрУб, и никак иначе. Слова «рАструб» в устном литературном языке нет.
Человек, который равен другому по происхождению, знаниям или социальному положению, называется рОвня — «он мне рОвня». Так же говорят о том, кто выделяется среди других: ему рОвни нет.
Остановитесь, если думаете, что видите «рододендрОн», потому что это всего лишь рододЕндрон.
Интересный случай: орфоэпический словарь признает только один вариант произношения слова рожЕница. В других словарях допускаются варианты рОженица и рожЕница, и роженИца. А если на свет появляются близнецы, то врач сообщает счастливому отцу: «У вас родилИсь мальчики», а не «родИлись».
Собственно, тут тоже теперь сложно ошибиться: сажЁнки, а не «сАженки».
Сажень — старинная мера длины, равная 2,134 метра, поэтому, услышав, что кто-то — косая сажень в плечах, дамское воображение рисует богатыря. В словарях варианты сАжень и сажЕнь отмечены как равноправные, и только в словаре русского словесного ударения зафиксирована одна форма — сажЕнь.
Те, кто связан с медициной, часто говорят «санитАрия», в кругу врачей это допустимо как профессиональный жаргонизм, но простым смертным следует говорить санитарИя.
Альфред Хичкок является признанным мастером саспенса, потому что умел в своих фильмах создавать тяжелую атмосферу неопределенности, боязни неизвестного, напряженного ожидания и чувства чего-то ужасного. В русском языке термин «саспенс» употребляется применительно к кинематографу, он обозначает художественный прием, когда у зрителя появляется особое тревожное состояние и он начинает сопереживать героям. В бумажных словарях орфоэпических норм это слово не встречается, но в английском языке оно произносится с ударением на первом слоге — сАспенс. И никакого «саспЕнса».
Предлагаемая вашему вниманию книга – сборник историй, шуток, анекдотов, авторами и героями которых стали знаменитые писатели и поэты от древних времен до наших дней. Составители не претендуют, что собрали все истории. Это решительно невозможно – их больше, чем бумаги, на которой их можно было бы издать. Не смеем мы утверждать и то, что все, что собрано здесь – правда или произошло именно так, как об этом рассказано. Многие истории и анекдоты «с бородой» читатель наверняка слышал или читал в других вариациях и даже с другими героями.
Книга посвящена изучению словесности в школе и основана на личном педагогическом опыте автора. В ней представлены наблюдения и размышления о том, как дети читают стихи и прозу, конкретные методические разработки, рассказы о реальных уроках и о том, как можно заниматься с детьми литературой во внеурочное время. Один раздел посвящен тому, как учить школьников создавать собственные тексты. Издание адресовано прежде всего учителям русского языка и литературы и студентам педагогических вузов, но может быть интересно также родителям школьников и всем любителям словесности. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
На протяжении всей своей истории люди не только создавали книги, но и уничтожали их. Полная история уничтожения письменных знаний от Античности до наших дней – в глубоком исследовании британского литературоведа и библиотекаря Ричарда Овендена.
Книга известного литературоведа, доктора филологических наук Бориса Соколова раскрывает тайны четырех самых великих романов Федора Достоевского – «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы» и «Братья Карамазовы». По всем этим книгам не раз снимались художественные фильмы и сериалы, многие из которых вошли в сокровищницу мирового киноискусства, они с успехом инсценировались во многих театрах мира. Каково было истинное происхождение рода Достоевских? Каким был путь Достоевского к Богу и как это отразилось в его романах? Как личные душевные переживания писателя отразились в его произведениях? Кто был прототипами революционных «бесов»? Что роднит Николая Ставрогина с былинным богатырем? Каким образом повлиял на Достоевского скандально известный маркиз де Сад? Какая поэма послужила источником знаменитой легенды о «Великом инквизиторе»? Какой должна была быть судьба героев «Братьев Карамазовых» в так и ненаписанном Федором Михайловичем втором томе романа? На эти и другие вопросы о жизни и творчестве Достоевского читатель найдет ответы в этой книге.
Институт литературы в России начал складываться в царствование Елизаветы Петровны (1741–1761). Его становление было тесно связано с практиками придворного патронажа – расцвет словесности считался важным признаком процветающего монархического государства. Развивая работы литературоведов, изучавших связи русской словесности XVIII века и государственности, К. Осповат ставит теоретический вопрос о взаимодействии между поэтикой и политикой, между литературной формой, писательской деятельностью и абсолютистской моделью общества.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Многие слова связаны с конкретными людьми, жившими в прежние века, о чем мы часто не задумываемся или просто не знаем. Словарь-справочник посвящен эпонимам – тем, кто дал свое имя чему-то изобретенному, открытому, созданному. Словарь позволяет увидеть, как антропонимы (собственные имена, относящиеся к людям) могут оказаться названиями предметов, явлений, географических объектов и пр. Содержит 300 историй происхождения названий: биографии людей и описание названий (произведенных от имен этих людей), которые употребляются во многих сферах сегодняшней жизни.Словарь предназначен для старшеклассников и студентов, преподавателей, журналистов, а также для всех, кому необходимо правильно понимать и использовать в речи различные названия, иноязычные слова.
В словаре дана характеристика 400 словообразовательных элементов (приставки и корни) древнегреческого и латинского языков. В качестве иллюстративных примеров приведено 1500 иноязычных слов, существующих в русском языке, и – для сравнения – около 1000 терминов из английского, французского, немецкого и других языков; раскрыто их происхождение и значение. Словарь-справочник позволяет узнать, как происходило и происходит рождение терминов, научиться понимать многие тысячи слов.Словарь предназначен для старшеклассников и студентов, преподавателей, журналистов, а также для всех, кому необходимо правильно понимать и использовать в речи иноязычные слова.