Жила-была девочка… - [24]

Шрифт
Интервал

На четырех пьяно бредущих женщин он просто не стал смотреть. Идут — ну и пусть. И пьяные крики из полуоткрытых окон второго этажа не привлекли его внимания. Гуляют — их дело. Главное может сказать только Юлька. И он терпеливо сидел во дворе, а Юлька все не появлялась.

Спокойно, даже равнодушно он подумал о том, что надо бы еще кое-что сделать на огороде и дома: одной матери будет трудно. Но тут же забыл об этом. Как-то отдалилась от него мать после всего случившегося. И о работе своей подумал безразлично. Какое значение имело все это теперь?

Юлька так и не появилась. Гошка несколько раз уходил со двора, приходил вновь, но Юльки не было. Остаток дня Гошка бесцельно шатался по городу. Домой идти уже не хотелось. И ничего не хотелось. Он не обедал и отказался от ужина.

— Ты не заболел? — встревожилась мать.

— Нет, — вяло ответил Гошка и усмехнулся.

Разве это важно сейчас, когда нет ответа на самый главный для него вопрос?

Сколько раз за этот день видел он перед собой неожиданно возникающие глаза Юльки. Они смотрели на него то робко и смущенно, то доверчиво. И ни разу — коварно и хитро.

Он вспоминал каждое движение ее зрачков, мерцание ресниц, едва заметные подрагивания бровей, ища в них ложь и фальшь, и, не находя, мучился еще больше. Не потому, что не верил этим глазам. Именно потому, что верил.

Но если прав он, а не Софья Леонидовна с матерью, как доказать эту правоту? Ведь беззащитная Юлька ничего не скажет в свое оправдание.

Значит, ждать, когда люди во всем убедятся сами? Но он не хочет ждать, не имеет права.

Ночь Гошка спал плохо. И едва вишневая ветка твинькнула под утренним ветром по стеклу, вскочил на ноги. Умылся, немного поел. Мать в этот день не работала, и Гошка снова ушел из дома. Надо было с кем-то поговорить, посоветоваться. Но с кем? И главное, о чем? И как обо всем рассказать?

И он снова бесцельно шатался по городу, не находя себе места. Сходил на реку, побродил по роще, часа два одиноко лежал в тени сада. К дому Юльки больше не шел, боясь теперь лишь одного: а вдруг Юлька жалко улыбнется и скажет: «Это правда». Тогда как быть? И как жить тогда дальше?

Вечером мать сказала:

— Давай, Гоша, поговорим.

— О чем? — безразлично спросил Гошка. — О Юльке?

— О ней, — подтвердила мать. — Ты должен понять, что я хочу тебе только, хорошего. Ты веришь мне?

Гошка молчал. Верил ли он матери?

Если бы она спросила об этом раньше, он бы, наверно, рассмеялся, настолько ненужным и нелепым показался бы ему этот вопрос. Ему даже и в голову никогда не приходило, что можно жить, двигаться, смеяться, не веря матери. Мать была для него всем. Как же можно ей не верить? Но сейчас он не мог ответить на этот вопрос. Что-то сдвинулось в нем, незримо изменив и отношение к матери. И на губах его застыл тот же вопрос к ней: «А ты мне веришь?» Раньше — он это знал твердо — она верила ему, сейчас — сомневался.

Его мать, у которой он учился справедливости, теперь не хотела сама разобраться во всем и только повторяла слова, которые слышала от Софьи Леонидовны.

— Там сплошные пьянки. Люди потеряли человеческий облик. Софья Леонидовна такое мне рассказала… Женечка все видела своими глазами…

— Что? — в упор спросил Гошка. — Что видела твоя Женечка? Что она могла видеть? Что там пьют? Значит, пусть пьют? Пусть Юлька станет пьяницей? Ты этого хочешь?

— Это не наше дело, Гоша.

— Не наше? — закричал Гошка. — А чье же? Когда из-за водки попал в аварию отец, то было наше, а когда другие — то не наше? Ты же умная, справедливая, что ты говоришь сейчас? Почему тебе было больно, когда погиб наш отец, а сейчас — нет?

— Почему? — повторила Татка.

— Замолчи, — сказала ей мать. — На это, Гоша, есть власть, она пусть и смотрит.

— Значит, пусть пропадает Юлька? — тихо спросил Гошка. — Да? Пусть она пропадает? Как наш отец?

— Пусть пропадает? — повторила Татка строго. — Да?

Мать ничего не ответила. Лишь обвела долгим взглядом своих взъерошенных, упрямых, непохожих на себя детей, тяжело вздохнула и, не оправдываясь, сказала:

— Я, может быть, что-то не поняла, Гоша. Я не знаю…

— А я знаю, — твердо сказал Гошка. — Юлька в беде, и я ее не оставлю. А Женечка твоя — дрянь. Такая дрянь!

— Дрянь! — решительно подтвердила Татка.

— Ладно, — опять вздохнула мать. — Идите спать. Дайте мне подумать.

И долго сидела в одиночестве.

И снова была хмурая, тревожная ночь и такое же хмурое утро. Когда оставался всего час до начала последнего экзамена, словно кто подтолкнул Гошку. Ничего не сказав матери, выскочил он за дверь и бегом бросился к дому Юльки. Она же тоже пойдет в школу…

Сначала он подождал Юльку во дворе. Но когда понял, что может опоздать в школу, решительно шагнул в подъезд дома, поднялся на второй этаж и нажал кнопку звонка. За дверью приглушенно звякнуло, и он оторвал палец от кнопки, подождал. Но дверь не открывалась. Тогда он нажал на кнопку еще и еще раз.

Он слышал, как звенел звонок, но никто не шел к двери, не открывал, и в квартире была полная тишина. Гошка позвонил еще раз — длинно, настойчиво. За дверью было по-прежнему тихо. И вдруг у него, как от испуга, заколотилось сердце. Он еще ничего не понял, но уже твердо знал, что там, за закрытой дверью квартиры, где беспомощно звенит звонок и стоит пугающая тишина, что-то произошло. И он бросился всем телом на дверь, замолотил по ней кулаками, кажется, даже закричал…


Рекомендуем почитать
Хранители оберегов

Из-за необычного отношения к окружающему миру школьница Бэлла не находит понимания у сверстников. Единственными её друзьями являются деревья во главе со старым дубом. Однажды Бэлла встречает на поляне незнакомку – странную девочку Малинку, которая поёт колыбельные птицам и разговаривает с растениями. Малинка объясняет, что каждому человеку природой дан оберег.


Здоровые, смелые!

В сборник из серии «У пионерского костра» вошли рассказы В. Баныкина, Т. Сыдыкбекова, А. Шманкевича, В. Ананяна, Жана Грива, О. Хавкина.


Медвежонок Паддингтон и мармеладный лабиринт

Отправляясь на экскурсию во дворец Хэмптон-Корт, медвежонок Паддингтон надеялся увидеть и узнать много интересного. Он и подумать не мог, что группа туристов примет его за экскурсовода и увяжется за ним по пятам. Чтобы избавиться от назойливого «хвоста», Паддингтону придется проявить чудеса изобретательности…Такой уж это медведь – где он, там никогда не бывает скучно.


Азовское море и река Рожайка (рассказы о детях)

Повести Александра Торопцева рассказывают о жилпоселке, каких по всей России много. Мало кто написал о них так живо и честно. Автору это удалось, в его книге заговорили дети и взрослые, которые обычно являются лишь слушателями и зрителями. Эти истории пронизаны любовью и щемящей ностальгией по детству и дружбе.


Белые буруны

Рассказ из сборника «Не погаснет, не замерзнет».


Володя + Маша

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.