Запланированное поражение и Катынь - [4]
6.2. Почему Сталин хотел нападения Гитлера на СССР?
Как видно, корректная формулировка сразу меняет суть вопроса. Именно этот вопрос и представляется существенным. Причина же решения Гитлера напасть на СССР была подробно рассмотрена в предыдущей главе.
То, что Сталин принуждал Гитлера к нападению на СССР нам удалось доказать. Но зачем он это делал? В чем была причина предательства Сталиным своей страны, которая, к тому же находилась в его полной власти?
Со школьной скамьи нас учили, что нападение Германии было величайшей катастрофой в истории СССР. И с этим утверждением невозможно не согласиться. Так зачем же Сталину могло быть нужно навлекать такую беду на свою вотчину?
Ответ на этот вопрос нужно искать во взглядах и в мировоззрении коммунистов. Коммунисты смотрят на многие вещи совершенно не так, как на них смотрят обычные люди. То, что для обычного человека неприемлемо, для коммуниста может оказаться совершенно естественным поступком. У коммунистов другая шкала ценностей. Они оперируют глобальными категориями: человечество, империалисты, пролетарии, коммунистическое светлое будущее и прочее, и прочее. Конкретных людей они не различают. Поэтому они не признают ни родины, ни патриотизма, ни семьи. Обычные человеческие ценности им чужды и безразличны. Их интересует некая абстрактная идея, абстрактная цель, и ради движения к ней они с легкостью могут отказаться от того, что для нормальных людей является высшей ценностью, например, от семьи, от родины и даже от жизни. Особенно если жизнь не своя, а чужая. Но подобных качеств они не афишируют. Их главным инструментом общения с обычными людьми является ложь. Когда большевики делали революцию в России, они выдвигали лозунги: "Мир — народам", "Земля — крестьянам", "Фабрики — рабочим". Под этими лозунгами они и сумели захватить власть в 1917. Ни один из этих лозунгов они и не думали воплощать в жизнь. Их лозунги — это способ вербовки новых и новых сторонников, которых можно использовать для борьбы за истинную цель коммунистов — захват власти во всем мире. Каковы будут лозунги — неважно. Все, что находит отклик в сердцах людей, может быть использовано. Завербованных сторонников коммунисты используют как расходный материал. Из них очень немногих допускают до реальной власти. Но даже пробившись на самый верх коммунисты не принадлежат себе и не могут ощущать себя в безопасности. В любой момент каждого могут принести в жертву ради высшей цели.
СССР стал первой страной, где коммунисты захватили власть. Это была их захваченная территория. Это не была их страна, их родина, к процветанию которой они бы стремились. Это был их плацдарм. Главной задачей после захвата плацдарма стала задача этот плацдарм расширить и закрепить. Вот План Сталина и был планом расширения и закрепления коммунистического плацдарма.
В главе 2 было показано, что никакого другого пути, чтобы расширить этот плацдарм, кроме как через мировую войну, коммунисты найти не смогли. Поэтому Сталин сделал все, чтобы заключить пакт Молотова — Риббентропа, который однозначно вел к началу мировой войны. Но просто мировой войны Сталину было недостаточно. СССР должен был стать участником этой войны, но не на стороне агрессора Гитлера, против которого были настроены люди всего мира, а на стороне демократических стран, противостоящих агрессору. Только тогда СССР мог рассчитывать на изменение негативного отношения к себе народов мира. Только тогда открывалась дорога к союзу с экономически и политически мощными демократическими странами. Этот союз нужен был Сталину для осуществления Главной стратегической цели — создания мировой системы стран коммунистической ориентации. На роль будущих коммунистических (социалистических) стран претендентами были как союзники гитлеровской Германии, так и страны, оказавшиеся под гитлеровской оккупацией. Идея была простой: после освобождения этих стран Красной Армией правительства, запятнавшие себя сотрудничеством с гитлеровскими агрессорами, будут дискредитированы и коммунистам путь во власть будет открыт. Демократические страны, конечно, будут стремиться не допустить такого сценария развития событий. Для этого Сталину и нужен был с этими странами полноценный союзнический договор, который ограничит возможность этих стран влиять на ситуацию на территориях, которые перейдут под контроль Красной Армии.
Чтобы этот план был осуществим, Сталин должен был порвать с Гитлером и войти в мировую войну на стороне демократических стран. Но Сталин не мог напасть первым на Германию: тогда бы он нарушил Договор о дружбе и пакт о ненападении с Германией. Этими действиями он бы только подтвердил свою репутацию агрессора, привыкшего игнорировать свои международные обязательства. Поэтому Сталину было необходимо, чтобы Германия напала на СССР. Чтобы СССР стал объектом агрессии, а не Германия. Такой ход событий открывал пути для достижения Целей 3, 3.1–3.3. Как Сталину удалось решить задачу принуждения Гитлера к агрессии, было показано в предыдущей главе. 22 июня 1941 года Гитлер в эту ловушку попал, напав на СССР. Можно ли представить себе, что Сталин к этому нападению был не готов? Конечно нет! Сталин подготовил к нападению Гитлера все до мельчайших деталей.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.
Монография составлена на основании диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук, защищенной на историческом факультете Санкт-Петербургского Университета в 1997 г.
В монографии освещаются ключевые моменты социально-политического развития Пскова XI–XIV вв. в контексте его взаимоотношений с Новгородской республикой. В первой части исследования автор рассматривает историю псковского летописания и реконструирует начальный псковский свод 50-х годов XIV в., в во второй и третьей частях на основании изученной источниковой базы анализирует социально-политические процессы в средневековом Пскове. По многим спорным и малоизученным вопросам Северо-Западной Руси предложена оригинальная трактовка фактов и событий.
Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.
"Предлагаемый вниманию читателей очерк имеет целью представить в связной форме свод важнейших данных по истории Крыма в последовательности событий от того далекого начала, с какого идут исторические свидетельства о жизни этой части нашего великого отечества. Свет истории озарил этот край на целое тысячелетие раньше, чем забрезжили его первые лучи для древнейших центров нашей государственности. Связь Крыма с античным миром и великой эллинской культурой составляет особенную прелесть истории этой земли и своим последствием имеет нахождение в его почве неисчерпаемых археологических богатств, разработка которых является важной задачей русской науки.
Автор монографии — член-корреспондент АН СССР, заслуженный деятель науки РСФСР. В книге рассказывается о главных событиях и фактах японской истории второй половины XVI века, имевших значение переломных для этой страны. Автор прослеживает основные этапы жизни и деятельности правителя и выдающегося полководца средневековой Японии Тоётоми Хидэёси, анализирует сложный и противоречивый характер этой незаурядной личности, его взаимоотношения с окружающими, причины его побед и поражений. Книга повествует о феодальных войнах и народных движениях, рисует политические портреты крупнейших исторических личностей той эпохи, описывает нравы и обычаи японцев того времени.
В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.