Занимательная история. Выпуск 4 - [139]

Шрифт
Интервал

Кто сегодня читает труды Учёного Совета МГУ? Насколько была значимой доля граждан страны, являвшихся прихожанами избы-читальни тех трудов в XIX в.? – Вот и я о том, то есть о том, что ни на секунду никогда не следует забывать производить оценку реальных масштабов явлений и событий!

Однако поступь цивилизации в XIX веке наконец начала слышится и в России, в век промышленного бума практически любой учёный на фоне царства тотальной безграмотности населения стал приравниваться чуть ли не к рангу святых, любое слетающее с уст университетских «оракулов» слово в приближённых к ним кругах – а это практически всё дворянство, примкнувшие к ним образованные купцы и, разумеется, студенты – воспринималось на ура, но очень редко когда с критическим взглядом. Разумеется, что эти 5,6 % особо благодарного населения страны – это далеко не вся Россия середины XIX в.!

То есть фразу «Страну накрыло…» нужно начинать строго иначе: дворянство и городских обывателей накрыло внезапное чувство восторга от осознания своей причастности к столь насыщенной событиями истории страны; состояние эйфории затмило все звуки здравых мыслей точно так же, как и у многих в России в 1991 году. Но с той разницей по отношению к концу XX в., что доля «дворянства и городских обывателей» в силу кардинально более высокого уровня всеобщего образования стала в XX в. несравненно выше! Отсюда пришло и большее горе, как и всегда на Руси, от ума.

Так история страны превратилась в мультипликацию. Соответственно, обращаясь к современным монографиям и школьным учебникам истории, необходимо вносить технические поправки на этот жанр искусств.


Не благодаря, но всегда вопреки

Про необходимость знания старославянского – это понятно. Но почему русскому человеку нужно знать хотя бы ещё один современный славянский язык?[65] Не только потому, что это знание откроет двери к сокровищам достижений культуры ещё 210 миллионов славян мира, но и потому, что позволит услышать язык предков в древних документах, услышать его буквально! Да, да, именно в музыке языка!

Так утраченные в русском языке две гласные с носовыми звуками, которые раньше, задолго до Петра I отображались юсами (малым и большим) вполне даже уютно себя чувствуют сегодня в польском, знакомство с которым позволяет при чтении древних рукописей не только видеть и понимать «странные» слова, но и слышать звуки реальной речи предков, постигать значения утраченных в русском слов, но сохранённых иными славянами. Ну а, например, чешские слова letištĕ (аэропорт) и počítačový (компьютер) вообще способны поставить мозги русского наконец на твёрдое славянское место! Просматривая русско-чешский словарь, убеждаешься: таки можно же не уподобляться мартышкам, и не заниматься искусственным замещением русского лексикона импортной «мертвечиной»… но мы продолжаем потешаться над милыми фамилиями чешских хоккеистов. Доколе?

Я предлагаю отнюдь не лёгкий путь изучения истории своими силами. Понятно, что для многих овладение и языковыми навыками, и сложной технологией обработки графических текстов, как и путь освоения сопутствующих научных дисциплин для применения Матрицы продуктивных сравнений, а также анализ исторических текстов математическими методами неподъёмен. Но это покамест единственная дорога к познанию истории своей страны, путь к формированию собственного мнения. – Похоже, что никто и никогда уже не подарит вам блюдечко с золотой каёмочкой. Времена романтических надежд закончились в 1991 году! Только сам и только сам – «Не верь!», «Не бойся!», «Не проси!»

Хотя было бы целесообразно с куда более меньшими суммарными издержками просто перевести на современный русский язык как ПСРЛ, так и многие тысячи других документов, в том числе, документы хозяйственные, технические, юридические… Что, например, в Германии делается уже давно, школьникам и студентам там не надо изучать старые верхне– и нижнемецкий языки! Но где немцы-аккуратисты, собирающие по всему миру (как и евреи) любые свидетельства и даже просто мнения о своей истории, и где сегодня русские нигилисты (на коих только и осталась надежда)? Германия и Россия – это пока два полярных мира по отношению власти к истории своей страны.

Ладно. Ну хоть бы оцифровали хранилища! Да, делают, но чаще на энтузиазме библиотечных работников, и низкий поклон людям за это. Но как делают?

Вы пытались с сайта Российской Государственной библиотеки скачать, например, Никоновскую (Патриаршую) летопись? Докладываю: это примерно 2,5 Гигабайта в убогой версии. pdf-формата, который не позволяет конвертировать текст в тело нормального текстового редактора, хоть бы и в тот же World; соответственно, работать с текстом, анализировать информацию, в том числе, и современными математическими методами, совершенно невозможно! (См., например, один из методов: Фоменко А.Т… Методы статистического анализа исторических текстов. – М.: 1999).

С иными документами повседневной жизни предков и того хуже: гражданам России на весьма немногочисленных бесплатных интернет-ресурсах предлагается довольствоваться лишь крайне небрежно отсканированной текстовой графикой литературных памятников и подчас такого низкого качества, что даже самые лучшие программы оптического распознавания символов (OCR) не справляются!


Еще от автора Андрей Константинович Гоголев
Занимательная история. Выпуск 1

Как из океана литературных памятников и артефактов древности составить подборку свидетельств по какой-либо узкой теме для того или иного периода истории того или иного народа? Действительно: как практически можно подобрать информацию с описанием городских бань и зоопарков древности, свидетельств о супружеской верности и нравах предков, о распорядке дня властителя и о системе образования в стране, о динамике цен на товары и о построении войск на марше, о налогах и бюджетах семей, о судебной практике и о космических явлениях, о лихих делах и о забытых героях нации, об отоплении жилищ и о климатических катаклизмах, о темпах инфляции и о судостроении, например, в XV веке в России? А ещё, при крайнем дефиците свободного времени у современного человека, было бы желательно полученную информацию пропустить и через второй фильтр, через отбор в каждой теме самых интересных, информационно насыщенных, а также редко упоминаемых где-либо данных, которые могли бы заставить и призадуматься (слово «призадуматься» тут ключевое)


Аркаим - момент истины?

Археологическая находка конца 80-х годов в Аркаиме (до Магнитогорска, далее на перекладных. Базовая информация — десятки сайтов, например, [1]) смутила умы многих. Оказалось, что цивилизации, географически позиционированной на просторах России, никак не менее 4000 лет; Стоунхендж «может отдыхать». То есть Русь началась отнюдь не от Нестора Летописца. Сообщение же о том, что в том же месте якобы найдена могила Спитамы Заратуштры вообще повергла всех в шок. Из чего резонно «вылупился» тезис: арийцы это — прото-славяне и вообще…В наше непростое время раскрутка этой версии истории Руси способна в горячих головах породить обжигающие многонациональный состав страны действия, раскачать лодку.


Занимательная история. Выпуск 2

Темы выпуска: Титаны древности и увеличение планет, теории Козырева и Вейника; о продолжительности жизни. Землетрясения древности и жилищное строительство. Пожары: поджоги или безалаберность? Русские рейдеры, тюрьмы, нравственность и зоны счастья рецидивистов. Экономика, торговля и войны – сомнения в теории пассионарности. Образование как горе нации: потоки слов – музыка без пауз; техника счёта; «шариковы» и генофонд страны, истоки ЕГЭ. Представления о паражизни, смертники джихада и Аллах акбар. И, как и всегда, школьные упражнения в генерации прорывных идей.


Занимательная история. Выпуск 3

Темы очередного эссе: рынки и склады; как торговали, форс мажор в древности; литература и переводчики; музыка, изменение частоты опорной ноты ля и 25-й кадр в музыке; убийственная косметика и уход от славянского имянаречения, стирка одежды, чистота посуды и опять про бани; обрезание и запрет на поедание свинины; пента– и тетраграмматон; иерархия личностей; дела запредельные, госстрах в древности, коррупция и борьба с лихоимством; формула Стабильности мира и, как и всегда, школьные упражнения в генерации прорывных идей.


Рекомендуем почитать
Ум первобытного человека

Книга известного американского антрополога, лингвиста и естествоиспытателя Франца Боаса содержит его взгляды на историю развития человеческой культуры и умственных способностей человека. Автор опровергает утверждение о существовании даровитых и менее одаренных рас; он показывает, что успехи и достижения различных рас, равно как и различия в их анатомических признаках, не являются доказательством различия их умственных дарований. Боас рассматривает вопрос об устойчивости человеческих типов, исследует влияние окружающей среды и наследственности на анатомическое строение и склад ума человека.


Капиталистическое отчуждение труда и кризис современной цивилизации

В монографии исследуются эволюция капиталистического отчуждения труда в течение последних ста лет, возникновение новых форм отчуждения, влияние растущего отчуждения на развитие образования, науки, культуры, личности. Исследование основывается на материалах философских, социологических и исторических работ.


Тайны продуктов питания

Пища всегда была нашей естественной и неизбежной потребностью, но отношение к ней менялось с изменением социальных условий. Красноречивым свидетельством этого является тот огромный интерес к разнообразным продуктам питания, к их природе и свойствам, который проявляет сегодня каждый из нас. Только, достигнув высокого уровня жизни и культуры, человек, свободный от проблемы — где и как добыть пищу, имеет возможность выбирать из огромного ассортимента высококачественных продуктов то, что отвечает его вкусу, что полезнее и нужнее ему, и не только выбирать, но и руководить своим питанием, строить его сообразно требованиям науки о питании и запросам собственного организма.


Социально-культурные проекты Юргена Хабермаса

В работе проанализированы малоисследованные в нашей литературе социально-культурные концепции выдающегося немецкого философа, получившие названия «радикализации критического самосознания индивида», «просвещенной общественности», «коммуникативной радициональности», а также «теоретиколингвистическая» и «психоаналитическая» модели. Автором показано, что основной смысл социокультурных концепций Ю. Хабермаса состоит не только в критико-рефлексивном, но и конструктивном отношении к социальной реальности, развивающем просветительские традиции незавершенного проекта модерна.


Вторжение: Взгляд из России. Чехословакия, август 1968

Пражская весна – процесс демократизации общественной и политической жизни в Чехословакии – был с энтузиазмом поддержан большинством населения Чехословацкой социалистической республики. 21 августа этот процесс был прерван вторжением в ЧССР войск пяти стран Варшавского договора – СССР, ГДР, Польши, Румынии и Венгрии. В советских средствах массовой информации вторжение преподносилось как акт «братской помощи» народам Чехословакии, единодушно одобряемый всем советским народом. Чешский журналист Йозеф Паздерка поставил своей целью выяснить, как в действительности воспринимались в СССР события августа 1968-го.


Сандинистская революция в Никарагуа. Предыстория и последствия

Книга посвящена первой успешной вооруженной революции в Латинской Америке после кубинской – Сандинистской революции в Никарагуа, победившей в июле 1979 года.В книге дан краткий очерк истории Никарагуа, подробно описана борьба генерала Аугусто Сандино против американской оккупации в 1927–1933 годах. Анализируется военная и экономическая политика диктатуры клана Сомосы (1936–1979 годы), позволившая ей так долго и эффективно подавлять народное недовольство. Особое внимание уделяется роли США в укреплении режима Сомосы, а также истории Сандинистского фронта национального освобождения (СФНО) – той силы, которая в итоге смогла победоносно завершить революцию.