За кулисами истории - [33]

Шрифт
Интервал

А в Одессе главную улицу назвали именем главного строителя города. Сейчас уже мало кто помнит, что когда-то в Одессе стоял памятник Екатерине II, подписавшей указ об основании города. Памятник был внешне похож на тот, что стоит в Петербурге: те же два уровня, на верхнем — императрица, на нижнем — ее приближенные. Но если в Петербурге на нижнем уровне расположено 9 фигур, то в Одессе — только 4, одна из них — Осип Михайлович де Рибас, строитель Одессы.

Малоизвестные страницы жизни Гоголя

Николай Васильевич Гоголь-Яновский окончил Нежинский лицей. Судя по учебной программе, в этом лицее давали учащимся такую же сумму знаний, как и в столичном Царскосельском лицее. Но выпускники Нежинского лицея поступали в гражданскую службу с чином 14-го класса по Табели о рангах (отличники — с чином 12-го класса), тогда как выпускники Царскосельского лицея соответственно с чином 10-го или 9-го класса. Поскольку ни А. С. Пушкин, ни Н. В. Гоголь не были отличниками, первый вышел из своего лицея коллежским секретарем, а второй — коллежским регистратором.

Обычному служащему, не имеющему связей, для прохождения пути от коллежского регистратора до коллежского секретаря требовалось 15–20 лет безупречной службы в каком-нибудь департаменте. Гоголь, имея рекомендательные письма от своего родственника Д. П. Трощинского, бывшего министра, смог устроиться в Петербурге только на должность, соответствующую своему 14-му классу. Это давало 1000 рублей в год, тогда как оплата за снимаемую им комнату (с водой и с дровами) составляла 100 рублей в месяц. Он не зарабатывал даже на отдельную комнату и должен был бы снимать «угол» (т. е. койку), если бы не нашел другой выход.

Н. В. Гоголь

Гоголь пробовал себя в литературе, писал стихи, пьесы, но все отвергалось издателями или критикой. Зато «Вечера на хуторе близ Диканьки» были встречены на ура. Н. В. Гоголь быстро вошел в литературную среду, познакомился с А. С. Пушкиным, B. А. Жуковским, П. А. Плетневым. У Гоголя появились частные уроки в семьях состоятельных людей. Жуковский, будучи воспитателем наследника-цесаревича, устроил Николая Васильевича учителем истории младших классов в Патриотическом институте, состоявшем под патронажем императрицы Александры Федоровны (в институт принимались дочери офицеров и генералов). Девочкам нравилось, как новый учитель ведет уроки: он рассказывал не о событиях, а о предметах, какие были дома, как люди одевались, какие носили украшения.

Готовясь к урокам, Гоголь открывал для себя историю (лицейский курс знал слабо). Он написал статью «План преподавания всеобщей истории» и подал ее для прочтения министру народного просвещения C. С. Уварову. Министру статья понравилась, и он распорядился ее опубликовать в ведомственном журнале. После этого Гоголь решил, что теперь-то он вполне может стать профессором истории в столичном университете.

Это в наши дни, чтобы стать профессором, надо быть сначала доктором наук. Тогда оказалось достаточным ходатайства перед министром двух заметных персон — Пушкина и Жуковского. Тем более что министр читал статью Гоголя. И вот 25-летний Гоголь начинает читать лекции в Санкт-Петербургском университете. На первую лекцию собралось много студентов, ибо все читали «Вечера на хуторе близ Диканьки» и ждали столь же блестящей лекции. Но лектор оказался плохой: говорил сбивчиво, материал знал нетвердо, путался в датах. На лекции ходило все меньше и меньше народу. Потом перестал приходить и сам лектор.

Если бы Гоголь усиленно готовился к каждой своей лекции, то, возможно, продержался бы на профессорской должности. Но в это же время его одолело желание писать новые повести: он выпустил сборник «Миргород» («Тарас Бульба», «Старосветские помещики» и др). Времени на лекции уже не оставалось, и неумолимо приближались экзамены. В день экзаменов Гоголь пришел в университет с перевязанным черным платком лицом: у него якобы так сильно болели зубы, что он за весь день не сказал ни слова. Экзамен принимал ректор И. П. Шульгин; после экзаменов он поблагодарил Гоголя за проделанную работу, но добавил, что университет в следующем учебном году в его услугах не нуждается.

Однако теперь Гоголь уже ощущал в себе силы быть писателем. Пушкин рассказал ему забавную историю, как, работая над темой о Пугачевском бунте, он приехал в Оренбург, а местный губернатор Л. А. Перовский был извещен, что из Петербурга прибыл в губернию ревизор. Из этого анекдотического случая Гоголь создал комедию «Ревизор», на представлении которой смеялся сам царь Николай I. Правда, этой комедией Гоголь нажил себе и много врагов. Продав за 2500 рублей права на постановку «Ревизора» дирекции Петербургских Императорских театров, он уехал за границу.

Незадолго до этого Гоголь услышал еще одну забавную историю — про своего дальнего родственника Пивинского. Это был мелкопоместный дворянин, в его владении было всего 30 душ крестьян. Чтобы иметь хоть какой-то доход, держал винокурню. Вдруг стали говорить, что для производства и продажи вина нужно иметь какой-то акциз, а этот акциз дают лишь тому, у кого не менее 50 душ крепостных крестьян. Пивинский поехал в Полтаву, внес за своих умерших крестьян оброк, как за живых. Но все равно до 50 душ не хватало. Тогда Пивинский набрал в бричку горилку со своей винокурни, поехал по соседям и накупил у них мертвых душ.


Еще от автора Юрий Миронович Сокольский
Занимательные истории об истории

Когда читаешь серьезные исследования ученых-историков, неизбежно приходишь к выводу, что во все времена драмы и трагедии на исторической сцене развертывались гораздо чаще, чем комедии. В истории каждой страны было много жестоких войн и кровавых переворотов, явной подлости и тайного вероломства, много предательства и лжи, которые испокон веку использовали как свое орудие оголтелые честолюбцы во всех уголках земного шара ради достижения высшей власти. Во все времена грустное соседствовало в жизни со смешным, а трагедия — с комедией или мелодрамой, а то и с откровенным фарсом. Во всем многообразии истории автора интересуют прежде всего любопытные совпадения, неожиданные аналогии, парадоксальные или трагикомические ситуации, анекдотические случаи.


Известные и знаменитые петербуржцы

В книге представлены сведения об ок. 1600 лицах, живших в Петербурге (Петрограде, Ленинграде), как-либо участвовавших в событиях, важных для города (страны, мира), либо своими деяниями принесших им ощутимую пользу. Знакомство с биографиями этих людей позволяет глубже изучить жизнь нашего города, отчасти и страны. Для тех, кто любит историю или хотя бы интересуется ею.


Рекомендуем почитать
Древние ольмеки: история и проблематика исследований

В книге рассказывается об истории открытия и исследованиях одной из самых древних и загадочных культур доколумбовой Мезоамерики — ольмекской культуры. Дается характеристика наиболее крупных ольмекских центров (Сан-Лоренсо, Ла-Венты, Трес-Сапотес), рассматриваются проблемы интерпретации ольмекского искусства и религиозной системы. Автор — Табарев Андрей Владимирович — доктор исторических наук, главный научный сотрудник Института археологии и этнографии Сибирского отделения РАН. Основная сфера интересов — культуры каменного века тихоокеанского бассейна и доколумбовой Америки;.


О разделах земель у бургундов и у вестготов

Грацианский Николай Павлович. О разделах земель у бургундов и у вестготов // Средние века. Выпуск 1. М.; Л., 1942. стр. 7—19.


Афинская олигархия

Монография составлена на основании диссертации на соискание ученой степени кандидата исторических наук, защищенной на историческом факультете Санкт-Петербургского Университета в 1997 г.


Новгород и Псков: Очерки политической истории Северо-Западной Руси XI–XIV веков

В монографии освещаются ключевые моменты социально-политического развития Пскова XI–XIV вв. в контексте его взаимоотношений с Новгородской республикой. В первой части исследования автор рассматривает историю псковского летописания и реконструирует начальный псковский свод 50-х годов XIV в., в во второй и третьей частях на основании изученной источниковой базы анализирует социально-политические процессы в средневековом Пскове. По многим спорным и малоизученным вопросам Северо-Западной Руси предложена оригинальная трактовка фактов и событий.


Ромейское царство

Книга для чтения стройно, в меру детально, увлекательно освещает историю возникновения, развития, расцвета и падения Ромейского царства — Византийской империи, историю византийской Церкви, культуры и искусства, экономику, повседневную жизнь и менталитет византийцев. Разделы первых двух частей книги сопровождаются заданиями для самостоятельной работы, самообучения и подборкой письменных источников, позволяющих читателям изучать факты и развивать навыки самостоятельного критического осмысления прочитанного.


Прошлое Тавриды

"Предлагаемый вниманию читателей очерк имеет целью представить в связной форме свод важнейших данных по истории Крыма в последовательности событий от того далекого начала, с какого идут исторические свидетельства о жизни этой части нашего великого отечества. Свет истории озарил этот край на целое тысячелетие раньше, чем забрезжили его первые лучи для древнейших центров нашей государственности. Связь Крыма с античным миром и великой эллинской культурой составляет особенную прелесть истории этой земли и своим последствием имеет нахождение в его почве неисчерпаемых археологических богатств, разработка которых является важной задачей русской науки.