Ян и Яна - [3]

Шрифт
Интервал

Но настаёт осень, усиливаются летящие над холмами ветры, и над посёлком, над полями взлетают квадратные и фигурные, белые и цветные змеи. Они висят в небе, как письма, посланные детьми в будущее.

Ян и Яна, разумеется, тоже поддаются общему увлечению. Долго сидят они вдвоём, спрятавшись от ветра в придорожной канаве, и делают змея. Накануне вечером папа нарисовал для них на большом листе мальчика и девочку — интересно посмотреть, как они улетят в поднебесье. Не хватает клейстера, и Яне приходится бежать домой. Ведь мама никогда и ни в чём не отказывает ей. Потом Яну кажется, что клубок суровых ниток слишком мал, и Яна опять бежит в посёлок. Ей наконец становится скучно, она начинает хныкать, но тогда Ян говорит ей:

— Тише ты, плакса! Они нас слушают! — И он указывает на мальчика и девочку, нарисованных на листе бумаги. — Если ты будешь вести себя хорошо, то они, вот увидишь, вырастут, пока летают там, в воздухе! Вот увидишь! Что, ты не веришь мне?

Яна верит.

Настаёт время обеда. Яне хочется есть, а змей всё висит в облаках. Ян то снижает его, наматывая клубок, то опять отпускает под облака. И со змеем на поводу они уходят далеко по дороге. Споткнувшись о белый придорожный столбик, Яна больно ушибается и принимается плакать, но Ян опять пугает её тем, что, если она не замолчит, нарисованные на листе мальчик и девочка не превратятся во взрослых людей. И Яна покоряется.

Но вот наконец змей, в последний раз взмыв на короткой нитке, покорно ложится на траву к их ногам. И рисунок на листе всё тот же. Сколько ни всматривается Яна, она не находит никаких перемен ни в мальчике, ни в девочке. Так, разве только самые маленькие… Но это, конечно, потому, что Яна плакала. И она обещает Яну в следующий раз не быть «нюней» и «девчонкой».

СТАРИННЫЙ ЗАМОК

Над посёлком, над холмами одиноко возвышается крутая гора. На ней синеет скала, а на скале стоят, врезываясь в голубое небо, зубья старинных стен. Издалека со всех сторон видны эти развалины.

Долгое время Яну и Яне не разрешают подниматься к развалинам, но приходит пора, и их вместе с другими подросшими детьми отпускают на вершину горы.

И тогда оказывается, что путь к развалинам вовсе не такой близкий, как это представлялось.

Сначала идёшь по узкой асфальтовой дорожке, среди полей пшеницы и маков. И при этом так хочется бежать быстрее! Потом вдруг у тебя под ногами оказываются горбушки камней, дорога становится круче. Из упрямства ты ещё говоришь, что всё-таки лучше было бы припуститься во всю прыть, а ноги меж тем уже спотыкаются, и холодная трава в тени слив так и манит тебя прилечь. Но вот дорога совсем пропадает. Упирается в подножие огромных деревьев, и нет её! Вот чудо! Никогда прежде Яне и в голову не приходило, что у дороги есть свой конец.

Вверх по круче идут уже только тропинки. На одной вырублены ступени, и по бокам её укреплены невысокие, как раз для детей, перила. Но эти ступеньки и перила портят тропинку, так что дети предпочитают взбираться прямиком по скользкой траве, цепляясь за корни берёз и клёнов, царапая руки и лицо колючками шиповника.

Дети постарше тут никак не могут избежать соблазна похвастаться и удирают вперёд, а маленькие начинают плакать. Приходится спускаться и подавать малышам руку.

Никогда, до конца жизни своей, не забудет Яна этих восхождений на гору, этих тропинок в лесу. О, этот лес, этот зелёный дворец под голубым небом! Какая дивная тишина стоит здесь порой! Слышишь жужжанье улетающего шмеля до тех самых пор, пока он не достигнет макушек деревьев. Невольно начинаешь говорить шёпотом. Зато в другие дни как шумят и качаются эти же самые деревья! Кажется, вот-вот они упадут и придавят тебя. Да и деревья ли это шумят? Шум долетает не от тех деревьев, что качают над тобой вершинами, а откуда-то издалека, и этот шум как будто всё приближается к тебе.

Однажды детей застала в лесу гроза. Они залезли в дупло старого дерева. Лес то освещался, то темнел. Было как в комнате ночью, когда взрослых нет дома и Ян то зажигает, то гасит свет, только ещё страшней. От ударов грома содрогалась земля.

А цветы, что качаются на тоненьких ножках над сухой и ароматной землёй! А дятлы на деревьях, похожие на комочки пламени! Жаль, что нельзя уходить далеко в глубь леса. Говорят, там много грибов и ягод. Но что поделаешь, лес принадлежит пану Скралу, и Яна в конце концов привыкает к этой мысли.

Но вот и самый замок. Он вошёл в детство Яны как бесконечно и вечно волнующая сказка.

Перед старыми, рассевшимися камнями стоят и тихо переговариваются друг с другом взрослые дяди и тёти. Они при этом совершенно не обращают внимания на ящериц, лежащих на камнях и смешно поводящих боками, и не пытаются поймать их. За стенами на кучах щебня растёт крупная колючая трава, а у подножия стен, на уступе скалы, стоит башенка. В башенку пускают только по воскресеньям и только за деньги. Разумеется, дети сгорают от нетерпения заглянуть внутрь башенки хоть на минутку, хоть одним глазком, и, конечно, им рано или поздно удаётся это.

Однажды там побывали также Ян и Яна.

Вот как это вышло.

Солнечный день. Внизу — духота и зной. А на скале — прохлада, ветерок время от времени осторожно перебирает локоны на висках. Яна собирает и приносит на небольшую ровную площадку камешки и кусочки дерева, а Ян строит из них автомобильный гараж.


Еще от автора Сергей Константинович Крушинский
Что произошло в Венгрии

Книга «Что произошло в Венгрии» была выпущена по «горячим следам» спустя несколько недель после попытки мятежа в Венгрии в 1956 году. В этой книге, основанной на документах и свидетельствах очевидцев, рассказывается правда о тех событиях. Богатый фактический материал и добросовестное изложение делают книгу одним из лучших источников информации для тех, кто хотел бы узнать, что же на самом деле происходило в те дни в Венгерской Народной Республике.


Рекомендуем почитать
Серая Шейка. Сказки и рассказы для детей

Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк (1852–1912) – русский прозаик и драматург, автор повестей, рассказов и сказок для детей. В книгу вошли сказки и рассказы, написанные в разные годы жизни писателя. С детских лет писатель горячо полюбил родную уральскую природу и в своих произведениях описывал её красоту и величие. Природа в его произведениях оживает и становится непосредственной участницей повествования: «Серая Шейка», «Лесная сказка», «Старый воробей». Цикл «Алёнушкины сказки» писатель посвятил своей дочери Елене.


Иринкины сказки

Для дошкольного возраста.


Грозовыми тропами

В издание вошли сценарии к кинофильмам «Мандат», «Армия «Трясогузки», «Белый флюгер», «Красные пчёлы», а также иллюстрации — кадры из картин.


Шумный брат

В книге рассказывается история главного героя, который сталкивается с различными проблемами и препятствиями на протяжении всего своего путешествия. По пути он встречает множество второстепенных персонажей, которые играют важные роли в истории. Благодаря опыту главного героя книга исследует такие темы, как любовь, потеря, надежда и стойкость. По мере того, как главный герой преодолевает свои трудности, он усваивает ценные уроки жизни и растет как личность.


Цветы на пепелище

В книгу вошли две повести известного современного македонского писателя: «Белый цыганенок» и «Первое письмо», посвященные детям, которые в трудных условиях послевоенной Югославии стремились получить образование, покончить с безграмотностью и нищетой, преследовавшей их отцов и дедов.


Синие горы

Эта книга о людях, покоряющих горы.Отношения дружбы, товарищества, соревнования, заботы о человеке царят в лагере альпинистов. Однако попадаются здесь и себялюбцы, молодые люди с легкомысленным взглядом на жизнь. Их эгоизм и зазнайство ведут к трагическим происшествиям.Суровая красота гор встает со страниц книги и заставляет полюбить их, проникнуться уважением к людям, штурмующим их вершины.


Пепе

Вы прочтёте в этой книге о весёлом и умном итальянском мальчике Пепе, о том, как рабочие Италии любят детей и всегда готовы прийти им на помощь. Рисунки Б. А. Дехтерёва. Ответственный редактор Г. И. Гусева. Художественный редактор Н. З. Левинская. Технический редактор Р. Б. Сиголаева. Корректор Н. А. Сафронова. Содержание: К читателям Максим Горький. Дети Пармы (рассказ) — 1911 г. Максим Горький. Пепе (рассказ) — 1913 г. Для младшего школьного возраста.


Легенды о матерях

Книга включает несколько легенд из цикла «Внук зеленой молнии». Они говорят о материнской любви и самоотверженности, о людях смелых, красивых, благородных. Содержание: Корабль-туча. Машенька — ветреные косы. След на море. Откуда у моряков взялась сила. Художник Е. Катышев Для младшего школьного возраста.


Девочка из Сталинграда

Нет, должно быть, города на земном шаре, который так, как Сталинград, заставлял бы вспоминать проклятое слово «война». И в то же время с именем героического Сталинграда связываем мы счастливое слово «мир».В Сталинграде я был в дни Великой Отечественной войны и в дни мира. Здесь я видел дом, от которого войну повернули обратно: от Волги - на Берлин. Четырнадцать шагов перед этим домом были последними шагами, которые враг не смог сделать по нашей земле. Здесь же, в нескольких шагах от врагов, провела два месяца маленькая девочка без фамилии, по имени Света.О ней, о городе-герое Сталинграде, о доме, который носит имя сержанта Павлова, я рассказал в этой книжке.


Капитан Соври-голова

Рассказы о весёлой жизни ребят, полной интересных событий и приключений. Главный герой рассказов – Дима Колчанов, по прозвищу капитан Соври-голова.Рисунки А. ТАМБОВКИНА.